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文档简介
选读三 大自然的教科书识图导入在我们的成长过程中，有许多老师？有家里父母那样的启蒙老师，有课堂上向我们传播知识的老师，其实大自然也是我们
忠实的老师，虫子就
是我们的教科书！自读课文对段落进行分部分找出不懂得字词画出自己喜欢的优美段落我们先一起来发现问题（？）设置疑问一起解决问题（！）
解决疑问个别读课文（质疑）发现问题例如：1:文中找了几种虫子作为了作者的教科书?分别是什么?解疑1:七种，分别是苍蝇，蜜蜂，天牛，绿虫，蜘蛛，蚕。比一比谁发现的问题最具有价值？总结1：大自然的教科书给作者怎样的启示？2:
这种启示从哪里来的？3:
这种启示的作用是什么？学一学---列提纲大自然的教科书虫子总：桑树启示启蒙老师外表相似实质不同的东西学会思索心中世界变得复杂稚嫩走向成熟分:1
苍蝇---蜜蜂天牛---绿虫蜘蛛---苍蝇4蚕-------蚕茧题目
记叙议论小窍门------习作特点文章运用了怎样的写作手法？记叙----议论小结我们从课文中学到什么？我们要学会观
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