2022-2023学年度第二学期期中考试初三语文试卷

盐城市鹿鸣路初级中学2022-2023学年度第二学期期中考试初三语文试卷（卷面总分：150分考试时间：150分钟）命题人：尚利芳审核人：梁军春和景明，万物昭苏。我校初三年级举行“和”主题学习活动，邀请你参与。一、积累与运用（26分）1.小鹿整理了古诗文名句，请你完成填空。（10分）(1)▲，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）(2)谁家玉笛暗飞声，▲。（李白《春夜洛城闻笛》）(3)▲，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）(4)草树知春不久归，▲。（韩愈《晚春》）(5)▲，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）(6)箫鼓追随春社近，▲。（陆游《游山西村》）(7)王湾《次北固山下》中的诗句“▲，▲”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。(8)龚自珍《己亥杂诗》中的诗句“▲，▲”，以落花自喻，表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀。2.小鸣摘抄了有关家乡美景的文字，请你完成题目。（8分）盐城每一天的生机从黄海湿地开始。成群的飞鸟在蓝天上尽情翱翔，在湿地上悠然漫步；结伴的麋鹿在滩涂中自由xī（▲）戏，在原野上啃食艾蒿。远观，海天相接，芦苇飘荡，仿佛步入仙境；近看，展露雄姿的麋鹿，在微光下仿佛生命画卷中最神秘的精灵。这是神奇瑰丽的滩涂湿地，又是一片生机盎然的田园绿洲。俯瞰这片土地，【甲】，湿地精灵们徜（▲）徉其中，勾勒出一幅风光绚丽的画卷。随风起浪的芦苇荡一望无际，成百上千的候鸟，在滩涂、芦苇荡丛中盘旋聚集，鸟群时而飞翔起舞，时而俯冲觅食。万顷苇荡在风中演奏出天籁（▲）之音，一地盐蒿织就出大片地毯，万鸟齐飞，场面壮观。日落时分，倦鸟归巢，遥观野鹤云游天际，【乙】。伴着夕阳余huī（▲），继续呜一曲和乐的歌。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）xī（▲）戏徜（▲）徉天籁（▲）余huī（▲）(2)请把下面两个句子还原到【甲】【乙】两处。（2分）A.近处惊起一滩鸥鹭B.三色交叠一路流淌【甲】（▲）【乙】（▲）(3)下列选项说法正确的一项是（▲）(2分)A.“盐城每一天的生机从黄海湿地开始”，这句话的主干是：每一天开始。B.“一地盐蒿织就出大片地毯”，这句话运用了夸张的修辞手法。C.“海天相接”“展露雄姿”“风光绚丽”“倦鸟归巢”，四个短语类型全部相同。D.语段画“”的句子，让人联想起“呦呦鹿鸣，食野之蒿”（《诗经》），其中《诗经》是我国最早的诗歌总集。3.班级举行“‘字’从遇见你：和”综合性学习。（8分）(1)小鹿找到了“和”字的演变过程，请你观察并结合小贴士1推断“和”的本意（2分）。小贴士1:甲骨文由三部分组成，左上部是“禾”，表音；左下部是口的形状，右部像连接在一起的竹管的形状（即口吹排箫之类的乐器，后来的龠yuè)。(2)小鸣通过网络检索到了“和”的几个引申义，请你选择合适的解释。（4分）A气候温和，天气温和；B和蔼，和气；C喜悦；D.使和睦，使融洽。例句引申义（填选项）“臣闻以德和民，不闻以乱。”（《左传·隐公四年》）（▲）“草荣识节和，木衰知风厉。”（陶潜《桃花源》）（▲）“虽笑未必和，虽哭未必戚。”（孟郊《择友》）（▲）“其为人贤而有材，志刚而气和。”（韩愈《与祠部陆员外书》）（▲）(3)请结合小贴士2,从物质与精神层面两个角度，为小鹿的微型演讲续写下文。（2分）小贴士2:和，从禾，泛指农业、粮食作物；从口，泛指人之口，用口吃粮食、禾谷，保证人的口边有禾（粮食），是人类生存的基本物质条件。从龠，龠是一种乐器，是用口来吹奏的，是人在温饱之后在精神层面的娱乐要求。亲爱的同学们,我认为▲。二、阅读理解。（64分）（一）古诗文阅读。阅读下面古诗文，完成第4～9题。（22分）【甲】寓居定惠院①之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也苏轼江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽独。嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。也知造物有深意，故遣佳人在空谷。自然富贵出天姿，不待金盘荐华屋。朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉。林深雾暗晓光迟，日暖风轻春睡足。雨中有泪亦凄怆，月下无人更清淑。（节选自《东坡集》）【乙】记游定惠院苏轼黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木性瘦筋脉呈露如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻②大木盆，意者谓可以注清泉，瀹③瓜李，遂夤缘④小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其节藂橘⑤，移种雪堂之西。坐客徐君得之⑥将适闽中⑦，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌⑧。（节选自《苏轼文集》）[注]：①定惠院：宋神宗元丰三年（1080年）二月苏轼到黄州，寓居定惠院。②鬻（yù)：卖，这里作买讲。③瀹（yuè)：浸渍。④夤（yÍn)缘：循沿。⑤藂（cóng)，同“丛”，⑥徐君得之，徐大正，字得之。⑦闽中：指福建一带。⑧拊（fŭ)掌：拍掌，这里指开怀大笑。4.请用生动的语言描绘【甲】文中海棠“雨中有泪亦凄怆，月下无人更清淑”的美。（3分）5.【乙】文中提及“已五醉其下矣”“为异日拊掌”，请结合两篇诗文具体内容，分析苏轼“醉”和“笑”的原因有哪些。（4分）6.解释下列加点字。（4分）例句方法指导解释(1)江城地瘴蕃草木课内迁移法：可爱者甚蕃（▲）(2)则园已易主成语借鉴法：移风易俗（▲）(3)稍稍伐去组词法（▲）(4)坐客徐君得之将适闽中查阅词典法：①<动>到……去；②<动〉适应；顺从。③<动〉适宜；舒适。④<副>适才；刚才。（▲）7.用“/”给【乙】文画线句断句(限断3处).(3分)山上多老枳木性瘦筋脉呈露如老人头颈8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）(1)时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。(2)客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。9.小鹿、小鸣各写了一则“引用式”批注、“感悟式”批注。请你结合两篇诗文中的相关内容，对两则批注进行简要分析。（4分）感悟式批注：“苏东坡在黄州写下的优美的诗文，何尝不是他在与那个矛盾的自己的和解！”感悟式批注：“苏东坡在黄州写下的优美的诗文，何尝不是他在与那个矛盾的自己的和解！”引用式批注；“苏东坡在黄州还是很凄苦的，优美的诗文，是对凄苦的挣扎和超越。”（余秋雨《苏东坡突围》）（二）信息类文本阅读。阅读下面材料，完成第10~13题。（14分）【材料一】2013年，习近平提出“一带一路”倡议。2017年5月14日至15日，首届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举行。下图为论坛纪念邮票：“一带一路”国际合作高峰论坛（BeltandRoadForumforlnternationalCooperation,简称BRF）纪念邮票【材料二】“一带一路”国际合作高峰论坛是“一带一路”框架下最高规格的国际活动，是建国以来由中国首倡、中国主办的层级最高、规模最大的多边外交活动，也是各方共商、共建“一带一路”，共享互利合作成果的重要国际性合作平台。论坛主要活动包括开幕式、领导人圆桌峰会、高级别会议、分论坛、企业家大会等，内容涵盖铁路、港口、绿色发展、能源、税收、金融等多个领域。2017年5月14日至15日，首届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举行。论坛以“加强国际合作，共建‘一带一路’，实现共赢发展”为主题，明确了未来“一带一路”合作方向，规划了“一带一路”建设具体路线图，确定了一批“一带一路”重点项目。2019年4月25日至27日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举行。论坛以“共建‘一带一路’、开创美好未来”为主题，与会各方达成高质量共建“一带一路”、构建全球互联互通伙伴关系的重要共识,形成一系列务实合作成果。2020年6月18日,“一带一路”国际合作高级别视频会议在北京召开，主题为“加强‘一带一路’国际合作、携手抗击新冠肺炎疫情”。与会代表认为疫情证实了构建人类命运共同体的重要性，各方应该有异中求同、互利共生的亲和力与包容度，应该加强团结合作，反对疫情污名化、政治化，支持多边主义，支持联合国及世卫组织发挥重要作用。2021年6月23日，“一带一路”亚太区域国际合作高级别会议以视频连线方式举行，主题为“加强抗疫合作、促进经济复苏”。我国与28国在会上共同发起“一带一路”疫苗合作伙伴关系倡议和“一带一路”绿色发展伙伴关系倡议。2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年，中国将举办第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，共同总结成就、擘画蓝图。共建“一带一路”将进一步突出高质量发展，突出和平发展，聚焦“高标准、可持续、惠民生”目标，在更大范围、更高水平、更深层次国际合作实践中开启新征程，彰显中国推动构建全球发展共同体、人类命运共同体的大国担当。在新的历史条件下，“一带一路”对扩大对外开放、促进共同发展繁荣、改善全球经济治理体系、推动构建人类命运共同体等不同角度，有着重大意义。近年来，“一带一路”的“朋友圈”稳步拓展，机制建设日趋完善，务实合作持续深入，可以预想，“一带一路”也必将成为顺应经济全球化潮流的最广泛国际合作平台，必将成为造福世界的“发展带”、惠及各国人民的“幸福路”。【材料三】2021年12月3日，中老铁路复兴号“绿巨人”“澜沧号”动车组投入运行。作为中老友谊标志性工程，中老铁路是第一个以中方为主投资建设、共同运营并与中国铁路网直接连通的跨国铁路。中车株洲所为这两列动车组提供了牵引电传动和网络控制关键核心技术。其中，作为“心脏”的牵引变流器，可以控制输出电量，驱动整车能量；作为整车“大脑”的网络控制系统，可让列车自动识别和诊断故障，为安金出行保驾护航。2022年9月，中车株洲所自主研发的首批交付海外的智轨电车在湖南株洲下线，出口“一带一路”沿线国家阿联酋。智轨列车具有基础设施投资小、建设周期短、调度灵活等特点，为海内外城市轨道交通建设提供了一种兼顾运能与成本优势的中国解决方案。中车株洲所研制的列车“心脏”和“大脑”——牵引电传动系统与网络控制系统，近年来也随着“中国车”的出口，运行在不少“一带一路”沿线国家的轨道上。10.下列说法正确的两项是（▲）（▲）（4分）A.自2017年第一届“一带一路”国际合作高峰论坛举办以来，一共成功地举办了五次。B.“一带一路”是中国首倡、主办并决定的外交活动，是国际享受中国成果的重要合作平台。C.“一带一路”国际合作高峰论坛涵盖铁路、港口、绿色发展、能源、税收、金融等多领域。D.目前，“一带一路”已成为顺应经济全球化潮流的最广泛国际合作平台，可和联合国相提并论。E.中老铁路是第一个以中国为主投资建设、共同运营并与中国铁路网直接连通的跨国铁路。11.小鹿收藏了一张“一带一路”国际合作高峰论坛纪念邮票，请你找出主要构图元素，并说明其设计意图。（3分）12.【材料三】划线句中的加点词有什么好处?（3分）作为“心脏”的牵引变流器，可以控制输出电量，驱动整车能量；作为整车“大脑”的网络控制系统，可让列车自动识别和诊断故障，为安全出行保驾护航。13.结合三则材料，探究中国在“一带一路”中践行“和”文化的举措及其意义。（4分）（三）文学类文本阅读。阅读下面文章，完成第14~18题。（19分）鱼子和花王太生eq\o\ac(○,1)鱼子和花是属于春天的。②枝上的花，其华灼灼，曼妙摇曳；水中游鱼，形态俊美，肥厚膏腴。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”不光是鳜鱼肥，鲫鱼、鲤鱼、青鱼、草鱼……鲈鱼也肥，因为它们有子。多姿的花，一朵一朵，明媚而清丽，花与树、与天空，像洗过一样；鱼子一粒一粒，成千、数以万计，抱成一团，温软而丰盈。（1）盛开的花，随一阵风，纷纷飘落水面，河中的鱼，嗡合圆口，抬起头，叼一片花瓣，甩一甩尾、便游向春水深处了。③春天是用来让人惜的，鱼腹中的子，是惜春之妙物。鱼子好吃，但不能多吃，吃多了，江河会少很多小鱼。所以，善良的人不忍心吃、舍不得吃，总有不卖鱼子的理由。除了生态意识、悲悯情怀，还有经济头脑。早晨的菜市场，有人算了一笔账：鲫鱼每斤卖10元，鲤鱼每斤卖8元，这两类鱼的子却要卖到每斤20元，比鱼卖得贵。买的人摇摇手嫌贵，子比鱼贵，子本来就在鱼的肚子里，想吃鱼子，不如买条鱼。鱼子在鱼的肚子里，就像美玉裹藏在石头的肚子里。这人不买鱼子，他愤愤不平地对卖鱼人说，鱼子还能卖得比鱼还贵?春天的鱼，雍容华贵，因为它们有子。有子的鱼在水中游起来很漂亮，亦有姿势，因为它是春天河流中一条即将产子的鱼。④一粒鱼子，一个字。小时候，外婆不让我们吃鱼子，说小孩吃鱼子，会不识字。外婆说时，我仿佛看到一条小鱼，冒着气泡，就是一个游动的字，鲜活有生气的字。不买鱼子，会减少一些杀戮，这个世界就多了一些小鱼。一粒鱼子，一个字。这样说时，就觉得鱼子灵动起来，字也灵动起来。⑤春天的花，和鱼子一样，也是用来让人惜的。各种各样的花，竞相开放，让人目不暇接。然而，花虽好看，却有花期。花开了，也要谢。一场盛大的花期，也意味着有一场浩浩荡荡的谢幕。凋谢的花儿，有人不忍看它化作春泥，就用它作食材，以花入馔。爱它，就把它吃下去。可见爱之深。⑥春日曈曈，桃花可做几道清雅闲食。《太清方》中说：“三月三日采桃花，酒浸服之，除百病，好颜色。”《图经本草》记载：采新鲜桃花浸酒，每日喝一杯，可使容颜红润，艳美如桃花。晋时名医陶弘景曾说：“服三树桃花尽，则面色红润悦泽如桃花。”桃花酥，外皮酥脆香甜，内馅细腻软绵。每年春天，吾友鲁小胖总要去春天的桃园，寻一棵桃花树，捡拾被风雨吹落的桃花瓣，洗净，将新鲜桃花的汁液挤出和面，用小烤箱烘焙，做成桃花酥请朋友们品尝。至于做桃花酿，鲁小胖吟诵着古人的诗句“细饮桃花酒，笑凝桃脸开”，翻阅旧藉，找来秘方，想在糯米和桃花中加入酒曲，自酿桃花酒，但终究还是因为不得法，无从下手，半途而弃。其实鲁小胖想象的美妙酿酒场景，是该做的已做，一切准备停当，酒在发酵，他静坐窗口看外面的风景，等待时间的馈赠。（2）此时春光正好，把盏临风，呷一口自酿的桃花酒，便是灼灼桃花，满屋飘香。⑦紫云英，明媚阳光里的春花。除了花蜜，嫩茎亦可食。周作人在《故乡的野菜》中说：“有一种野菜，俗称草紫，通称紫云英。农人在收获后，播种田内，用作肥料，是一种很被贱视的植物，但采取嫩茎瀹食，味颇鲜美，似豌豆苗。花紫红色，数十亩接连不断，一片锦绣，如铺着华美的地毯，非常好看，而且花朵状若蝴蝶，又如鸡雏，尤为小孩所喜。”⑧槐花，味道清新，以花入馔，唇齿留香。槐花鸡蛋饼的做法其实很简单，将槐花洗净，去掉花蒂，在槐花中打三四个鸡蛋，然后放入面粉，倒入一定比例的水，搅拌成糊状，待油热下锅摊平。这道槐花鸡蛋饼，平添了一丝香甜的味道，淡淡的香气让人记住了槐花的味道。蒸槐花是把采摘的花洗净，加入面粉搅拌，让每一朵花均匀沾满面粉，水开后把槐花放到锅中蒸熟。出锅后的槐花散发着淡淡的清香,此时,要用醋、生抽、辣椒油调料汁,一碗蒸槐花,品尝过,便是满口清香。还有槐花饺子，花朵特有的清气和肉馅结合，轻咬一口，味道果然不同。如果觉得还不过瘾，亲手采摘来的槐花还可以炒河虾。花与虾，此两种食材的美妙合作，演绎一份清甜咸香与鲜嫩可口的独特味道。⑨惜春，惜鱼子，也惜花。温软细密的鱼子，清丽多姿的花，一个在水中，一个在枝上。尤其是那些鱼子，它们喷薄而出，在水中绽放，是生命的花。（有改动）14.小鹿梳理了与鱼子和花有关的事件，请你完成表格。（4分）鱼子(1)▲(2)▲花(3)▲周作人在《故乡的野菜》中描写紫云英。(4)▲15.小鹿选择文中两句话写在了书签的正面，请你在书签背面，任选一题完成。（3分）(1)从动作描写的角度为下面语句写一段赏析性文字。(2)用第一人称揣摩鲁小胖的心理活动。16.小鸣对第⑥段画“”的句子非常感兴趣，请你分析其表达效果。（3分）17.小鸣不解：鱼子和花，看起来毫不相关，作者是如何将它们关联起来的?请从文中找到相关语句，帮他解疑。（4分）18.小鹿把本文推荐给班刊“和谐共生”栏目，主编建议附一首小诗作为题记，请根据文章主题进行撰写，50字左右。（温馨提示：竖列书写，可分两组）（5分）小贴士：题记言简意赅、意蕴丰富、语言优美，可以起到画龙点睛、深化主题的作用。▲▲▲▲▲▲▲▲（四）名著阅读。19.班级举行“经典中的‘和’故事”的专题探究活动，请你参与。（9分）【材料一】八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念，莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅?”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做（填人名：▲)。”唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。【材料二】有十条或十二条章鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来。我们在平台上，在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些粘性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。尼德·兰的叉每一下都刺入枪乌贼的海色眼睛中，把眼珠挖出来。可是，我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着尼德兰张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但（填人名：▲）船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。【材料三】他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。(1)下列说法正确的一项是（▲）（2分）A《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。B.刘慈欣的科幻小说《海底两万里》将科学与幻想巧妙结合了起来。C《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的长篇小说。D.从描写角度上看，三则材料全部是通过正面描写来塑造人物的。(2)请完成材料一、二空白处的填空，并用一个短语概括材料三的主要事件。（3分）材料一人名：（▲）材料二人名：（▲）材料三事件：（▲）(3)小鹿分别用“阂”“合”“和”概括了以上三则材料的主要情节，小鸣有些不解。请你选择其中两个字，结合具体情节分析其含义。（4分）三、作文。（60分）20.生活中处处充满矛盾。与家人、老师等人和解，才能消除隔阂，建立亲密、友好、信任、和谐的关系；与自己和解，才能放下执念与挣扎，用更加积极乐观的态度面对生活；与过去或环境和解；学会尊重不同，才能发现眼前的美好，泰然面对成长中的苦难或得失……我校公众号“和熙少年说”专栏面向初三学生征稿，请以《与和解》为题写一篇文章。要求：①自选角度，补全题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；②文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。盐城市鹿鸣路初级中学2022-2023学年度第二学期期中考试初三语文试卷春和景明，万物昭苏。我校初三年级举行“和”主题学习活动，邀请你参与。一、积累与运用（26分）1.小鹿整理了古诗文名句，请你完成填空。（10分）(1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）(2)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）(3)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）(4)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）(5)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）6)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）(7)王湾《次北固山下》中的诗句“海日生残夜，江春入旧年”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。(8)龚自珍《己亥杂诗》中的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，以落花自喻，表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀。2.小鸣摘抄了有关家乡美景的文字，请你完成题目。（8分）盐城每一天的生机从黄海湿地开始。成群的飞鸟在蓝天上尽情翱翔，在湿地上悠然漫步；结伴的麋鹿在滩涂中自由xī（▲）戏，在原野上啃食艾蒿。远观，海天相接，芦苇飘荡，仿佛步入仙境；近看，展露雄姿的麋鹿，在微光下仿佛生命画卷中最神秘的精灵。这是神奇瑰丽的滩涂湿地，又是一片生机盎然的田园绿洲。俯瞰这片土地，【甲】，湿地精灵们徜（▲）徉其中，勾勒出一幅风光绚丽的画卷。随风起浪的芦苇荡一望无际，成百上千的候鸟，在滩涂、芦苇荡丛中盘旋聚集，鸟群时而飞翔起舞，时而俯冲觅食。万顷苇荡在风中演奏出天籁（▲）之音，一地盐蒿织就出大片地毯，万鸟齐飞，场面壮观。日落时分，倦鸟归巢，遥观野鹤云游天际，【乙】。伴着夕阳余huī（▲），继续呜一曲和乐的歌。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）xī（嬉）戏徜（cháng）徉天籁（lài）余huī（晖）(2)请把下面两个句子还原到【甲】【乙】两处。（2分）A.近处惊起一滩鸥鹭B.三色交叠一路流淌【甲】（B）【乙】（A）(3)下列选项说法正确的一项是（D）(2分)A.“盐城每一天的生机从黄海湿地开始”，这句话的主干是：每一天开始。B.“一地盐蒿织就出大片地毯”，这句话运用了夸张的修辞手法。C.“海天相接”“展露雄姿”“风光绚丽”“倦鸟归巢”，四个短语类型全部相同。D.语段画“”的句子，让人联想起“呦呦鹿鸣，食野之蒿”（《诗经》），其中《诗经》是我国最早的诗歌总集。3.班级举行“‘字’从遇见你:和”综合性学习。(8分)(1)小鹿找到了“和”字的文字演变过程，请你观察并结合小贴士1推断“和”的本意（②分）小贴士1:甲骨文由三部分组成，左上部是“禾”，表音；左下部是口的形状，右部像连接在一起的竹管的形状（即口吹排箫之类的乐器，后来的龠yuè)。(2)小鸣通过网络检索到了“和”的几个引申义，请你选择合适的解释。（4分）A气候温和，天气温和；B和蔼，和气；C喜悦；D.使和睦，使融洽。例句引申义（填选项）“臣闻以德和民，不闻以乱。”（《左传·隐公四年》）（D）“草荣识节和，木衰知风厉。”（陶潜《桃花源》）（A）“虽笑未必和，虽哭未必戚。”（孟郊《择友》）（C）“其为人贤而有材，志刚而气和。”（韩愈《与祠部陆员外书》）（B）(3)请结合小贴士2,从物质与精神层面两个角度，为小鹿的微型演讲续写下文。（2分）小贴士2:和，从禾，泛指农业、粮食作物；从口，泛指人之口，用口吃粮食、禾谷，保证人的口边有禾（粮食），是人类生存的基本物质条件。从龠，龠是一种乐器，是用口来吹奏的，是人在温饱之后在精神层面的娱乐要求。亲爱的同学们,我认为人与人之间应该以和为贵，实现“和的前提是人人都能存活、生活下去。人人口边有禾（粮食），个个都能生活，不再为食物而互相争夺、杀戮，和平共处就有了基础。有了生存的基她，才能有更高的精神追求，人人施以礼乐教化，人人得到礼乐教化，人类社会才能和平，才能天下大同。二、阅读理解。（64分）（一）古诗文阅读。阅读下面古诗文，完成第4～9题。（22分）【甲】寓居定惠院①之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也苏轼江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽独。嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。也知造物有深意，故遣佳人在空谷。自然富贵出天姿，不待金盘荐华屋。朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉。林深雾暗晓光迟，日暖风轻春睡足。雨中有泪亦凄怆，月下无人更清淑。（节选自《东坡集》）【乙】记游定惠院苏轼黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木性瘦韧筋脉呈露如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻②大木盆，意者谓可以注清泉，瀹③瓜李，遂夤缘④小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其节藂橘⑤，移种雪堂之西。坐客徐君得之⑥将适闽中⑦，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌⑧。（节选自《苏轼文集》）[注]：①定惠院：宋神宗元丰三年（1080年）二月苏轼到黄州，寓居定惠院。②鬻（yù)：卖，这里作买讲。③瀹（yuè)：浸渍。④夤（yÍn)缘：循沿。⑤藂（cóng)，同“丛”，⑥徐君得之，徐大正，字得之。⑦闽中：指福建一带。⑧拊（fŭ)掌：拍掌，这里指开怀大笑。4.请用生动的语言描绘【甲】文中海棠“雨中有泪亦凄怆，月下无人更清淑”的美。（3分）春雨淅淅沥沥地下着中，一朵朵海棠花沾满了雨珠，仿佛是垂着泪滴的美人，显得凄怆可怜；而当明月高悬，在空明澄澈的月光辉映下，海棠花儿则越发地清雅婉淑。5.【乙】文中提及“已五醉其下矣”“为异日拊掌”，请结合两篇诗文具体内容，分析苏轼“醉”和“笑”的原因有哪些。（4分）(1)海棠花美：作者细笔描摹海棠的美丽和在早晨、日暖、雨中和月下的各种情态，各有其美。（2)海棠幽独，高贵、高雅、美丽、清淑的美好品格诗人以物喻人，纵然被放逐到荒郊野外，海棠不以境遇荣辱动其心，仍然自信地微笑。（3)定惠院景物清淡、恬静，作者安然自若，生活情趣浓厚，与志趣相投者关系极为融洽，赏花，饮酒，听琴，品味，各得其妙。（建议答出1、2任意点得2分，答出第3点得2分）6.解释下列加点字。（4分）例句方法指导解释(1)江城地瘴蕃草木课内迁移法：可爱者甚蕃（多）(2)则园已易主成语借鉴法：移风易俗（换，改变）(3)稍稍伐去组词法（砍伐）(4)坐客徐君得之将适闽中查阅词典法：①<动>到……去；②<动〉适应；顺从。③<动〉适宜；舒适。④<副>适才；刚才。（到……去）7.用“/”给【乙】文画线句断句(限断3处).(3分)山上多老枳木性/瘦韧筋脉呈露/如老人头颈8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）(1)时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。那时何氏正在竹林之间修筑大堂，已经把地方开辟（腾）出来了，于是在竹荫下置办酒席。(2)客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。客人还想要喝酒，而我忽然没了兴致，于是直接（径直）回家了。9.小鹿、小鸣各写了一则“引用式”批注、“感悟式”批注。请你结合两篇诗文中的相关内容，对两则批注进行简要分析。（4分）感悟式批注：“苏东坡在黄州写下的优美的诗文，何尝不是他在与那个矛盾的自己的和解！”感悟式批注：“苏东坡在黄州写下的优美的诗文，何尝不是他在与那个矛盾的自己的和解！”引用式批注；“苏东坡在黄州还是很凄苦的，优美的诗文，是对凄苦的挣扎和超越。”（余秋雨《苏东坡突围》）苏东坡被贬黄州，他的精神世界充满了孤独、凄苦、悲愤和抑郁，就像他笔下的“苦幽独”的海棠，他寄情于山水美景，与当地禅师、凡夫俗子饮酒、弹琴、饮食等，不过是在现实与理想的挣扎中做出的妥协，但毕竟山水美景、凡人俗世治愈了他，使他乐观、豁达，这也是他精神上的突围与超越，也是他与自己的和解。（二）信息类文本阅读。阅读下面材料，完成第10~13题。（14分）【材料一】2013年，习近平提出“一带一路”倡议。2017年5月14日至15日，首届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举行。下图为论坛纪念邮票：“一带一路”国际合作高峰论坛（BeltandRoadForumforlnternationalCooperation,简称BRF）纪念邮票【材料二】“一带一路”国际合作高峰论坛是“一带一路”框架下最高规格的国际活动，是建国以来由中国首倡、中国主办的层级最高、规模最大的多边外交活动，也是各方共商、共建“一带一路”，共享互利合作成果的重要国际性合作平台。论坛主要活动包括开幕式、领导人圆桌峰会、高级别会议、分论坛、企业家大会等，内容涵盖铁路、港口、绿色发展、能源、税收、金融等多个领域。2017年5月14日至15日，首届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举行。论坛以“加强国际合作，共建‘一带一路’，实现共赢发展”为主题，明确了未来“一带一路”合作方向，规划了“一带一路”建设具体路线图，确定了一批“一带一路”重点项目。2019年4月25日至27日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举行。论坛以“共建‘一带一路’、开创美好未来”为主题，与会各方达成高质量共建“一带一路”、构建全球互联互通伙伴关系的重要共识,形成一系列务实合作成果。2020年6月18日,“一带一路”国际合作高级别视频会议在北京召开，主题为“加强‘一带一路’国际合作、携手抗击新冠肺炎疫情”。与会代表认为疫情证实了构建人类命运共同体的重要性，各方应该有异中求同、互利共生的亲和力与包容度，应该加强团结合作，反对疫情污名化、政治化，支持多边主义，支持联合国及世卫组织发挥重要作用。2021年6月23日，“一带一路”亚太区域国际合作高级别会议以视频连线方式举行，主题为“加强抗疫合作、促进经济复苏”。我国与28国在会上共同发起“一带一路”疫苗合作伙伴关系倡议和“一带一路”绿色发展伙伴关系倡议。2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年，中国将举办第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，共同总结成就、擘画蓝图。共建“一带一路”将进一步突出高质量发展，突出和平发展，聚焦“高标准、可持续、惠民生”目标，在更大范围、更高水平、更深层次国际合作实践中开启新征程，彰显中国推动构建全球发展共同体、人类命运共同体的大国担当。在新的历史条件下，“一带一路”对扩大对外开放、促进共同发展繁荣、改善全球经济治理体系、推动构建人类命运共同体等不同角度，有着重大意义。近年来，“一带一路”的“朋友圈”稳步拓展，机制建设日趋完善，务实合作持续深入，可以预想，“一带一路”也必将成为顺应经济全球化潮流的最广泛国际合作平台，必将成为造福世界的“发展带”、惠及各国人民的“幸福路”。【材料三】2021年12月3日，中老铁路复兴号“绿巨人”“澜沧号”动车组投入运行。作为中老友谊标志性工程，中老铁路是第一个以中方为主投资建设、共同运营并与中国铁路网直接连通的跨国铁路。中车株洲所为这两列动车组提供了牵引电传动和网络控制关键核心技术。其中，作为“心脏”的牵引变流器，可以控制输出电量，驱动整车能量；作为整车“大脑”的网络控制系统，可让列车自动识别和诊断故障，为安金出行保驾护航。2022年9月，中车株洲所自主研发的首批交付海外的智轨电车在湖南株洲下线，出口“一带一路”沿线国家阿联酋。智轨列车具有基础设施投资小、建设周期短、调度灵活等特点，为海内外城市轨道交通建设提供了一种兼顾运能与成本优势的中国解决方案。中车株洲所研制的列车“心脏”和“大脑”——牵引电传动系统与网络控制系统，近年来也随着“中国车”的出口，运行在不少“一带一路”沿线国家的轨道上。10.下列说法正确的两项是（C）（E）（4分）A.自2017年第一届“一带一路”国际合作高峰论坛举办以来，一共成功地举办了五次。B.“一带一路”是中国首倡、主办并决定的外交活动，是国际享受中国成果的重要合作平台。C.“一带一路”国际合作高峰论坛涵盖铁路、港口、绿色发展、能源、税收、金融等多领域。D.目前，“一带一路”已成为顺应经济全球化潮流的最广泛国际合作平台，可和联合国相提并论。E.中老铁路是第一个以中国为主投资建设、共同运营并与中国铁路网直接连通的跨国铁路。11.小鹿收藏了一张“一带一路”国际合作高峰论坛纪念邮票，请你找出主要构图元素，并说明其设计意图。（3分）BRF代表论坛英文简写，其中水纹元素代表了财富和海上丝路，体现了水利万物和包容、圆融的思想（或全球互联互通、全球一体化、发展共同体等均可）。飞机代表了空中丝绸之路，高铁代表了陆上丝绸之路。飞鸟、祥云代表大自然，泉州开元寺东西塔、北京天坛和国家体育场、甘肃嘉峪关、新疆苏公塔、广西文昌塔、上海东方明珠广播电视塔和外滩、广州塔一道作为城市剪影代表城市文化，意寓人与自然、与社会和谐共生，和谐发展。12.【材料三】划线句中的加点词有什么好处?（3分）作为“心脏”的牵引变流器，可以控制输出电量，驱动整车能量；作为整车“大脑”的网络控制系统，可让列车自动识别和诊断故障，为安全出行保驾护航。比喻，（打比方）把“绿巨人”“澜沧号”动车组的牵引变流器比喻成人的“心脏”，把网络控制系统比喻成人的大脑，生动形象地说明了“绿巨人”“澜沧号”动车组的两个关键核心技术及其功能。也说明了中国在“一带一路”世界发展中的重要贡献。13.结合三则材料，探究中国在“一带一路”中践行“和”文化的举措及其意义。（4分）举措：（1）主动作为，有大国担当。如首先搭建国际性合作平台“一带一路”国际合作高峰论坛，开展一系列国际活动。（2）和平发展，互联互通；高质量、和平发展，构建全球发展共同体、人类命运共同体，（构建全球互联互通伙伴关系），如倡议疫苗合作伙伴关系和“一带一路”绿色发展伙伴关系；如反对疫情污名化、政治化，支持多边主义，支持联合国及世卫组织发挥重婴作用。（3）“协和万邦”，和谐与共。如“中国车”的出口，支援“一带一路”沿线国家，共享互利合作成果。（任意答出2点即可得3分）意义：“一带一路”对扩大对外开放、促进共同发展繁荣、改善全球经济治理体系、推动构建人类命运共同体等不同角度，有着重大意义。（2分）（三）文学类文本阅读。阅读下面文章，完成第14~18题。（19分）鱼子和花王太生eq\o\ac(○,1)鱼子和花是属于春天的。②枝上的花，其华灼灼，曼妙摇曳；水中游鱼，形态俊美，肥厚膏腴。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”不光是鳜鱼肥，鲫鱼、鲤鱼、青鱼、草鱼……鲈鱼也肥，因为它们有子。多姿的花，一朵一朵，明媚而清丽，花与树、与天空，像洗过一样；鱼子一粒一粒，成千、数以万计，抱成一团，温软而丰盈。（1）盛开的花，随一阵风，纷纷飘落水面，河中的鱼，嗡合圆口，抬起头，叼一片花瓣，甩一甩尾、便游向春水深处了。③春天是用来让人惜的，鱼腹中的子，是惜春之妙物。鱼子好吃，但不能多吃，吃多了，江河会少很多小鱼。所以，善良的人不忍心吃、舍不得吃，总有不卖鱼子的理由。除了生态意识、悲悯情怀，还有经济头脑。早晨的菜市场，有人算了一笔账：鲫鱼每斤卖10元，鲤鱼每斤卖8元，这两类鱼的子却要卖到每斤20元，比鱼卖得贵。买的人摇摇手嫌贵，子比鱼贵，子本来就在鱼的肚子里，想吃鱼子，不如买条鱼。鱼子在鱼的肚子里，就像美玉裹藏在石头的肚子里。这人不买鱼子，他愤愤不平地对卖鱼人说，鱼子还能卖得比鱼还贵?春天的鱼，雍容华贵，因为它们有子。有子的鱼在水中游起来很漂亮，亦有姿势，因为它是春天河流中一条即将产子的鱼。④一粒鱼子，一个字。小时候，外婆不让我们吃鱼子，说小孩吃鱼子，会不识字。外婆说时，我仿佛看到一条小鱼，冒着气泡，就是一个游动的字，鲜活有生气的字。不买鱼子，会减少一些杀戮，这个世界就多了一些小鱼。一粒鱼子，一个字。这样说时，就觉得鱼子灵动起来，字也灵动起来。⑤春天的花，和鱼子一样，也是用来让人惜的。各种各样的花，竞相开放，让人目不暇接。然而，花虽好看，却有花期。花开了，也要谢。一场盛大的花期，也意味着有一场浩浩荡荡的谢幕。凋谢的花儿，有人不忍看它化作春泥，就用它作食材，以花入馔。爱它，就把它吃下去。可见爱之深。⑥春日曈曈，桃花可做几道清雅闲食。《太清方》中说：“三月三日采桃花，酒浸服之，除百病，好颜色。”《图经本草》记载：采新鲜桃花浸酒，每日喝一杯，可使容颜红润，艳美如桃花。晋时名医陶弘景曾说：“服三树桃花尽，则面色红润悦泽如桃花。”桃花酥，外皮酥脆香甜，内馅细腻软绵。每年春天，吾友鲁小胖总要去春天的桃园，寻一棵桃花树，捡拾被风雨吹落的桃花瓣，洗净，将新鲜桃花的汁液挤出和面，用小烤箱烘焙，做成桃花酥请朋友们品尝。至于做桃花酿，鲁小胖吟诵着古人的诗句“细饮桃花酒，笑凝桃脸开”，翻阅旧藉，找来秘方，想在糯米和桃花中加入酒曲，自酿桃花酒，但终究还是因为不得法，无从下手，半途而弃。其实鲁小胖想象的美妙酿酒场景，是该做的已做，一切准备停当，酒在发酵，他静坐窗口看外面的风景，等待时间的馈赠。（2）此时春光正好，把盏临风，呷一口自酿的桃花酒，便是灼灼桃花，满屋飘香。⑦紫云英，明媚阳光里的春花。除了花蜜，嫩茎亦可食。周作人在《故乡的野菜》中说：“有一种野菜，俗称草紫，通称紫云英。农人在收获后，播种田内，用作肥料，是一种很被贱视的植物，但采取嫩茎瀹食，味颇鲜美，似豌豆苗。花紫红色，数十亩接连不断，一片锦绣，如铺着华美的地毯，非常好看，而且花朵状若蝴蝶，又如鸡雏，尤为小孩所喜。”⑧槐花，味道清新，以花入馔，唇齿留香。槐花鸡蛋饼的做法其实很简单，将槐花洗净，去掉花蒂，在槐花中打三四个鸡蛋，然后放入面粉，倒入一定比例的水，搅拌成糊状，待油热下锅摊平。这道槐花鸡蛋饼，平添了一丝香甜的味道，淡淡的香气让人记住了槐花的味道。蒸槐花是把采摘的花洗净，加入面粉搅拌，让每一朵花均匀沾满面粉，水开后把槐花放到锅中蒸熟。出锅后的槐花散发着淡淡的清香,此时,要用醋、生抽、辣椒油调料汁,一碗蒸槐花,品尝过,便是满口清香。还有槐花饺子，花朵特有的清气和肉馅结合，轻咬一口，味道果然不同。如果觉得还不过瘾，亲手采摘来的槐花还可以炒河虾。花与虾，此两种食材的美妙合作，演绎一份清甜咸香与鲜嫩可口的独特味道。⑨惜春，惜鱼子，也惜花。温软细密的鱼子，清丽多姿的花，一个在水中，一个在枝上。尤其是那些鱼子，它们喷薄而出，在水中绽放，是生命的花。（有改动）14.小鹿梳理了与鱼子和花有关的事件，请你完成表格。（4分）鱼子(1)早晨人们在菜市场买卖鱼子(2)外婆说小孩吃鱼子，会不识字。花(3)鲁小胖傲桃花酥和桃花酿。周作人在《故乡的野菜》中描写紫云英。(4)做槐花鸡蛋饼、蒸槐花、槐花饺子。15.小鹿选择文中两句话写在了书签的正面，请你在书签背面，任选一题完成。（3分）(1)从动作描写的角度为下面语句写一段赏析性文字。写花，“随”“纷纷”“漂落”，生动地描绘出落花的轻盈与美丽：写鱼，“噙合”“抬”“叼”“甩”“游”，生动地描绘出鱼儿的自由自在、悠闲自得。这句话把花和鱼关联起来，表现出花鱼和谐统一的美好意境。（表达作者的喜悦、悠然之情。）(2)用第一人称揣摩鲁小胖的心理活动。春光无限好，千万要惜春（建议答出“惜春”得2分）喝着我自酿的桃花美酒，看着窗外的灼灼桃花，人生多么美好惬意！我一定诗酒趁年华，才不负这美景与美酒啊！（建议答出美景、美酒、美好人生、惬意等得1分。）16.小鸣对第⑥段画“”的句子非常感兴趣，请你分析其表达效果。（3分）17.小鸣不解：鱼子和花，看起来毫不相关，作者是如何将它们关联起来的?请从文中找到相关语句，帮他解疑。（4分）第一层赋分：选择景物相同点。“鱼子和花是属于春天的”，都是春天美好的事物。（1分）第二层赋分；设置线索“惜春”；用一条线索把鱼子和花两种美好事物串接起来，组成一个完整的篇章。如“鱼子和花是属于春天的”“春天是用来让人惜的，鱼腹中的子，是惜春之妙物”“春天的花，和鱼子一样，也是用亲让人惜的”“惜春，惜鱼子，也惜花”（3分）第三层赋分：设置线索“惜春”，立意礼赞生命美好，自然万物和谐共生：用一条线索把鱼子和花两种美好事物串接起来，