部编版小学语文四年级下册期中课内阅读提升卷（一）-（含答案）

部编版小学语文四年级下册期中课内阅读提升卷（一）-（含答案）

期中课内阅读提升卷（一）-小学语文四年级下册部编版

阅读理解。

乡下人家（节选）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常赏会聪见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌桥饭茶数到门前，天离地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，会成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1．在文中找出与下列词语意思相近的词语。

融洽(____________)____________特别(____________)

2．用“_____”画出文中的一个拟人句，并仿写一个拟人句。

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3．选文最后一个自然段在文中的作用是（____________）。（填序号）

A．提出问题，总结作用B．总结全文，点明中心C．承上启下

4．根据选文的内容，展开想象，写一写乡下人家吃晚饭的情景。

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课内阅读。

①晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可象的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上而掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也说是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开

③发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切更阔达，更复杂，更确实！

5．读选文，完成练习。

（1）完成下面的表格。

小作者看到的____________小作者想象到的

一粒星________从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”孩子们的想象是________的。（填成语）

________________

________灰色的蝙蝠、唱歌的夜莺、霸气十足的猫头鹰

（2）小作者还有可能看到了______________，想到了__________________________________________。

6．“休息”加了引号，表示孩子们上床休息是____________，这里的引号用来表示（强调特殊含义）（用“√”选择）。

7．你是如何理解文中画“﹏﹏”的句子的？

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阅读课文片段，完成练习。

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

①啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。②有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

8．《三月桃花水》这篇课文的作者是________，刘湛秋，当代_______、_______、_______。早在20世纪80年代中期，他就被大学生誉为“_______”。主要作品有散文诗集《_______》、《_______》等。

9．多音字组词。

铛dāng(____________)chēng(____________)

朝zhāo(____________)cháo(____________)

10．写出下面词语的近义词。

明洁——(____________)绮丽——(____________)回旋——(____________)

11．仿照第一自然段写句子。

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12．第二自然段连用两个______句，句①中作者把河流解冻说________，一个“醒”字写出了河流_____________的特点，表达了作者看到河水哗哗流淌时的_______之情。句②写朝霞________的情形。“舞动”写出了桃水的________。

13．本文开头为什么要连用两个疑问句呢？

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课内阅读。

在那块透明的琥珀（pōpò）里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测（cèchè）发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

14．选择括号中正确的拼音打“√”。

琥珀（pōpò）推测（cèchè）

15．文中“推测”的意思是：________________________

16．“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是_____________。

17．“两个小东西”指的是__________和___________，它们“好好地躺着”说明了__________________________________________。

18．选文中有“可以看见”“可以想象”“可以推测”和“可以知道”这些词组，仔细想一想，它们之间有着（）的关系。（填序号）

A．条件B．转折C．递进D．因果

阅读课内片段，完成练习。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

19．片段中的“假说”是指（）

A．恐龙和鸟类骨骼结构相似。B．恐龙长有羽毛。C．鸟类起源于恐龙。

20．结合上下文，我知道“欣喜若狂”的意思是：______________。“首次发现”“欣喜若狂”这些词读了让人_____、________。

21．选段中的“这一假说”是指什么？用“——”画出相关句子。

22．文中加点词“很可能”_______（能不能）去掉，因为“很可能”表示这是一种推测，科学家们并没有找到确定的证据证明这一假说，这个词充分体现了说明文语言的_______、_______。

23．选段是怎样介绍研究过程的？填一填。

24．请概括出科学家推测恐龙的一支变成鸟类的两大证据。

（1）__________________________________________。

（2）__________________________________________。

25．把不懂的问题写下来，并试着解决。写在片段右边方框里。

我的问题：__________________________________________。

我的解决方法和结果：__________________________________________。

课内阅读。

纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

26．“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍”这个句子运用了()的说明方法来告诉我们“碳纳米管”_____________________的特点。

27．根据下面的意思在文中找出相应的词语填空。

（1）能对极其微弱的刺激迅速反应。()

（2）非常奇妙。()

28．如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象写一写。

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参考答案：

1．和谐独特2．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”

小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。

____________3．B4．一张苍老的圆木桌，摆上几样再简单不过的农家小菜：干煸豆角，腌萝卜块和几块薄剔透的腊肉。饭桌上，懂事的孩子会往爷爷奶奶碗里夹盘中仅有的几块腊肉，而老人们又会把肉夹给儿女们，说着：“辛苦一天了，来，多吃点儿肉，才会有力气。”看着直咽口水的孩子，子女们笑笑，又把肉夹到孩子碗里，说：“吃吧，吃吧，脖子都伸到我碗里了，呵呵，吃了长得高！”就这样，在谈笑声中，晚饭结束了，但一家人不会早早睡觉，夏日乘凉是一定的，一家人会围着桌子，说着那经久不衰的种种鬼神奇事和周遭人的娱乐事件，直至深夜。

【解析】1．本题考查近义词。

融洽：彼此感情好，没有隔阂和抵触。多用作融会，融合，感情和睦，没有隔阂。

和谐：配合得适当；和睦协调。

特别：不一般、与众不同、格外、特地、特意、尤其。

独特：特有的，特别的，独一无二、与众不同的。

融洽的近义词是和谐，特别的近义词是独特。

2．本题考查修辞和仿句。

拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

文中的拟人句有“秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。”和“月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。”，在任意一句下划横线即可。仿写时注意把事物人格化。

示例：花儿在风中朝我们摆手。

3．本题主要考查对分析句子的作用。

第一、二自然段分别写了乡下人家吃晚饭的情景、纺织娘唱歌的情景，最后一自然段紧承前两自然段总结，点明中心，故最后一个自然段在文中的作用是总结全文，点明中心

4．考查学生想象写话的能力。

根据题干要求，展开合理想象，写一写乡下人家吃晚饭的情景即可。

示例：一家人，小孩儿搬着椅子凳子，老人摇着蒲扇，就着夏日微凉的晚风，和着喝醉似的脸颊绯红的夕阳，在院子里乐呵乐呵的享受着这傍晚时分才有的美好时刻。从这简洁宁静的乡村小院里，时时传出孩童银铃般爽朗无羁的笑声。哦，在田间劳累了一天，现在能悠然的坐在小家中，和家人一起共享这露天晚餐，是何等惬意啊！

5．无数闪闪烁烁可爱的星天马行空、奇思妙想一朵云无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩一条黑影那小玻璃上面弯弯的月牙想象到那缺失的月亮可能是被天狗吃掉了，也可能是被仙女借走照明了，还可能是因为顽皮跑丢了。6．不情愿的特殊含义√7．小小的天窗寄托着孩子们的梦想，让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩。

【解析】5．（1）本题考查文章内容理解和提取关键信息。

根据文中“你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可象的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上而掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也说是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开”可知①无数闪闪烁烁可爱的星③一朵云无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩④一条黑影

天马行空：马的奔驰如同腾空飞行，多比喻才思豪放，超群不凡。

奇思妙想：奇妙的想法。

（2）本题考查仿写句子。

结合自己对文章的理解，仿照文章中的句式进行描写，写出孩子们还“看”到的画面。注意本体和喻体之间要有关联即可。语言完整流畅，不要写错别字。

例：北风呼啸，孩子们会从那小玻璃上面的一朵朵洁白飘逸的雪花，想象到这也许是盛开的棉花，也许是飞扬的柳絮，也许是飞落的梨花。

6．本题考查引号的作用。

引号的作用：表示引用。表示特定称谓。表示特殊含义。表示讽刺和嘲笑。突出强调。

“休息”加引号，表示孩子们上床休息是不情愿、被逼迫的。这里引号用来表示特殊含义。

7．本题考查句子理解。

本语段描写了孩子们从天窗中观察到的外面的景色及孩子们的想象，结合“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉”可知，小小的天窗寄托着孩子们的梦想，让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩。

8．刘湛秋著名诗人翻译家评论家抒情诗之王写在早春的信笺上温暖的情思9．铃铛电饼铛朝霞朝代10．明亮艳丽盘旋11．是什么香气，像一阵夜来香，缓缓飘过屋前？是什么颜色，像一片蔚蓝的天空,烘托着画面？12．拟人人的苏醒朝气蓬勃惊喜倒映在桃花水中灵动与活力13．这两个疑问句分别点明了三月桃花水的声音和光芒的特点，既为下文的具体描写做铺垫，又能引起读者的阅读兴趣。

【分析】8．本题考查文学常识。

《三月桃花水》，散文，作者是著名诗人、词人、翻译家、评论家刘湛秋，描写阳春三月的美丽景色，赞美了春天的美丽，把三月桃花水比作竖琴、明镜，抒发了作者对春天和大自然的热爱，语言优美，引人入胜。

刘湛秋(1935-)，男，1935年出生。安徽芜湖人。当代著名诗人，翻译家，评论家。

他被大学生誉为“抒情诗之王”，其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉和情绪，既面对生活，又超越时空。

出版的作品有散文诗集《写在早春的信笺上》（1979年，上海文艺出版社）、《温暖的情思》。

9．本题考查多音字组词。

铛：[chēng]烙饼用的平底锅饼～。[dāng]形容撞击金属器物的声音钟敲得～～响。

朝：[cháo]朝代唐～。改～换代。[zhāo]早晨～阳。一～一夕。～令夕改。

10．本题考查近义词。

近义词是指意思相近的词，确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。

明洁：明亮，洁净。近义词：明亮、洁净。

绮丽：鲜艳美丽（多用来形容风景）。近义词：艳丽。

回旋：绕着圈子来回的飞或走；可进退；可商量、变通。近义词：盘旋。

11．本题考查的是仿写句子。

注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。

例句运用了拟人、比喻的修辞及两个“是……，像……”的句式，仿写时注意。把桃花水的声音比作铃铛，把桃花水的光泽比做丝绸。

示例：是什么音符，像一只可爱的画眉鸟，轻轻地跳跃在树梢是什么旋律，像一条清澈的小溪，汩汩地奔跑在山间

12．本题考查分析句子。

句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情。

从“河流醒来了”及“有一万个小酒窝，在水中回旋。”可知本句运用了拟人的修辞，是拟人句。句①中作者把河流解冻说人的苏醒，一个“醒”字写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。表达了作者看到河水哗哗流淌时的喜悦之情。

句②写朝霞倒映在桃花水中的情形。“舞动”写出了桃水的灵动与活力。

13．本题考查文章内容的掌握。

《三月桃花水》文章描写了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比作竖琴、明镜，揭示了春水的可贵和春天已经悄悄地向我们走来的信息，抒发了作者对春天，对大自然的热爱。全文语言非常优美，引人入胜，美不胜收。

文章总起用了两个问句，开头就用连用两个疑问句，句中还带上了比喻，把桃花水的声音比作铃铛，把桃花水的光泽比做丝绸。仿佛从文字里能听到这清脆的水声，摸到这如丝绸般顺滑的春水。分别点明了三月桃花水的声音和光芒的特点，既为下文的具体描写做铺垫，又能引起读者的阅读兴趣。

14．pòcè15．进一步想，由已知推断其余。16．它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环17．苍蝇蜘蛛琥珀在经历了几万年后，仍旧完好无损18．C

【解析】14．本题主要考查对字音的识记。

珀：pò琥珀。

测：cè料想：推测。

15．本题主要考查解释词语的意思。

“推测”的意思是：根据已经知道的事情来想象不知道的事情，课文中指根据它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环，想象到一万年前的故事的详细情形。

16．本题主要考查对句子的理解。

从“当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”可知，“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

17．本题主要考查对句子的理解。

从“发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。”可知，“两个小东西”指的是苍蝇和蜘蛛。

从“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”可知，它们“好好地躺着”说明了琥珀虽然经历了几万年，但还是完好无损。

18．本题考查句子之间的关系。

“可以看见”“可以想象”“可以推测”和“可以知道”这些词组的引导的句子，叙述了以琥珀为依据展开联想逐步推断，越来越接近事物的真像，由此可见，“看见-想象-推测-知道”之间是逐层递进的关系。

19．C20．欣喜得像发了狂，形容高兴到了极点自豪兴奋21．鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。22．不能严谨性准确性23．发现相似之处提出假说发现化石证据24．恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处科学家发现有羽毛的恐龙化石25．科学家们如何证明鸟类可能是一种小型恐龙的后裔这一假说呢？联系下文。因为科学家们注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。我国科学家们在辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石为这个假说提供了证据。

【解析】19．本题考查文章内容的理解。

由文段“科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”可知，“假说”是指鸟类起源于恐龙。故选C。

20．本题考查词语解释。

欣喜若狂：高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。文中指科学家们为发现了保存有羽毛的恐龙化石感到十分高兴，可以感受到科学家们的自豪、高兴。

21．本题考查找出关键句子。

由文段“科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”可知这是提出的“假说”。

22．本题考查词语的作用。

“很可能”不能删去，表示推测，删后就变成了肯定，语意表达就不够准确了，这体现了说明文语言的严谨性、准确性。

23．本题考查文章信息的提取。

文章“英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处”显示发现相似之处；接着“在研究了大量恐龙和鸟类化