高考英语顶尖案：新课标人教必修1Unit2Englisharoundtheworld

2012届高考英语顶尖学案：新课标人教版此学案为QQ1084591801原创整理首发，转载请保留此信息。（20111102）Unit2Englisharoundtheworld世界上的英语核心词汇1．Nothavingseenhimforalongtime，Icanhardly____________(认出)him.2．Theywent____________(直接)homewithoutstoppingatthegasstation，foritwastoolate.3．Theresultofthelongpoliceinvestigationisthatthe____________(身份)ofthekillerisstillacompletemystery.4．Iknowfromtheyoungman’s____________(口音)thatheisfromtheSouth.5．You’dbetterfinda______________(本地人)totellyouhowtogetthere.6．Followthe____________(说明)thatyourdoctorgivesyou.7．Readingisoneofthebestwaysofenlargingyour____________(词汇量)．8．____________onarealstoryhappeninginShenzhen，thefilmattractedalotofaudience.(base)9．Heisastrong____________andhe____________thewholenationwithanironhand.(government)10．Recoveryfromthediseaseisvery____________.Astheweather____________becomeswarmerandwarmer，hewillpickup.(gradual)答案：1．recognize2.straight3.identity4.accent5.native6．directions7.vocabulary8.Bernor；governs10.gradual；gradually高频短语1．________________因为；由于2．________________走近；上来；提出3．________________现在；目前4．________________利用；使用5．________________例如……；像这种的6．________________扮演一个角色；参与7．________________即使8．________________以……为基础答案：1．becauseeup3.atpresent4.makeuseof5．suchas6.playapart(in)7.evenif8.bebasedon重点句式1．Today，____________peoplespeakEnglishastheirfirst，secondoraforeignlanguage____________everbefore.如今说英语的人比以往任何时候都多了，他们有的是作为第一语言来说，有的是作为第二语言或外语。2．NativeEnglishspeakerscanunderstandeachother__________theydon’tspeakthesamekindofEnglish.以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。3．Actuallyalllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeetand________________eachother.事实上，当不同文化互相交流渗透时，所有的语言都会有所变化、有所发展的。4．____________more____________GermanthantheEnglishwespeakatpresent.当时的英语更多地是以德语为基础，而我们今天所说的英语不是。5．________________，thereis________________asstandardEnglish.信不信由你，(世界上)没有什么标准英语。答案：1．more；than2.evenmunicatewith4.Itwasbased；on5.Believeitornot；nosuchthing知识详解1commandn．[C]命令，指令；[U]掌握vt.命令；指挥，支配；博得，赢得(回归课本P12)CanyoufindthefollowingcommandandrequestfromReading你能从阅读中找出下面的命令和要求吗？[归纳拓展](1)atsb.’scommand听某人的支配incommandof指挥；控制underone’scommand由……指挥takecommandof控制；担任……的指挥haveagoodcommandof很好地掌握，精通(2)commandsb.todosth.命令某人做某事commandthat...(should)do...命令……做……[例句探源]①(牛津P390)Thepolicearrivedandtookcommandofthesituation.警察到达后就控制了局势。②Applicantswillbeexpectedtohaveagoodcommandofcomputerskills.申请人必须有很好的电脑技能。③Thegeneralcommandedthatweattackatonce.将军下令我们立刻发起进攻。[即境活用]1．Inordertohaveagood______ofEnglish，heresignedandwentabroad.A．commandB．needC．masterD．direction解析：选A。句意：为了很好地掌握英语，他辞了职到国外去了。haveagoodcommandof表示“很好地掌握”的意思。2．Hecommandedthatthestudents______theclassroombeforehereturned.A．didn’tleaveB．wouldn’tleaveC．needn’tleaveD．notleave解析：选D。本题考查command后that从句应用虚拟语气的用法，具体表示为：从句谓语部分用“should(not)＋动词原形”形式，should可以省略。如果发生什么事，我会告诉你的。③Icameupwithaproposalanditsooncameupatthemeeting.我想出一条建议，很快这条建议在会上被提出来了。④I’llneverunderstandhowitcameaboutthatyouwerelatethreetimesaweek.我就不明白你为何一周迟到三次。⑤IcameacrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.今天早上我在牛津大街碰见了一位老校友。[即境活用]10．(2010年亳州模拟)Facingtheemergency，wewereatalossandnoneofuscould________asolutiontotheproblem.A．comeaboutB．comeoutC．comeupD．comeupwith解析：选D。句意：面对危机，我们不知所措，没有人想出解决问题的方法。comeupwith“想出”，符合句意。11．Afamouswriter’snewbookMyNewLifewill________nextmonth.A．comeacrossB．comeoutC．comealongD．comeup解析：选B。comeout“出版”，符合句意。comeacross“(偶然)遇见”；comealong“一道来，一起来”；comeup“走近，被提出”。6makeuseof利用，使用(回归课本P10)Sobythe1600’sShakespearewasabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore.所以到17世纪，莎士比亚所用的词汇量比以前任何时期都大。[归纳拓展]makefulluseof充分利用makegooduseof好好利用makelittleuseof不充分利用makethemostof最好地利用takefulladvantageof充分利用[例句探源]①Weshouldmakethebestuseofourlimitedtime.我们应该充分利用我们有限的时间。②Weshouldconsiderwhatusecanbemadeofsuchamaterial.我们应该考虑这样的材料被用来做什么。③Inmyopinion，theoldshoppingbagcanstillbemadeuseof.依我来看，这个旧的购物包仍能使用。[即境活用]12．Themoneycollectedshouldbemadegooduse________thepeoplewhosufferedalotinthisterribleearthquake.A．ofhelpingB．tohelpC．tohelpingD．oftohelp解析：选D。makegooduseofsth.好好利用，后边用不定式表示目的。13．Themanagerofthecompanytoldusthatverylittle________wasmadeofthewastematerialinthepast.A．costB．valueC．useD．matter解析：选C。注意makeuseof的被动形式。句型梳理1【教材原句】NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.(P10)以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。【句法分析】evenif或eventhough意为“即使，尽管”，引导让步状语从句。①(牛津P683)I’llgetthereevenifIhavetowalk.我就是走也要走到那儿。②I’llgotoherbirthdaypartyevenifitrainstomorrow.即使明天下雨，我也要去参加她的生日宴会。③(2010年高考安徽卷)Theengineersaresobusythattheyhavezerotimeforoutdoorsportsactivities，eveniftheyhavetheinterest.工程师很忙，尽管他们对户外运动感兴趣也没有时间运动。[即境活用]14．Allowchildrenthespacetovoicetheiropinions________________________________________________________________(即使不同于你自己的观点)．答案：eveniftheyaredifferentfromyourown2【教材原句】ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.(P10)当时的英语更多地是以德语为基础，而我们今天所说的英语不是。【句法分析】more...than...与其说……倒不如说……①Iwasmoreangrythanworriedwhentheydidn’tcomehome.他们没有回家，与其说我担心倒不如说我生气。②Shewasmoresadthanangrywhenhersonlied.当她的儿子撒谎时，与其说她生气倒不如说她伤心。【温馨提示】(1)morethan＋数词，表示“超过，多于”。(2)morethan＋名词，表示“不仅是，不只是”。(3)morethan＋形容词/副词，表示“非常，十分”，与very同义。(4)nomorethan＝only意为“只有，仅仅”；notmorethan常用于数词之前，意为“至多，不超过”，其意义相当于at(the)most。(5)nolessthan不少于③Heismorethanascientist，heisalsoapoet.他不仅仅是位科学家，还是一位诗人。④I’mmorethanha