小班小班安全教案6篇

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小班小班安全教案篇1

活动目标

1.初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。

2.学会在太阳直射下爱护自己不受紫外线损害。

活动预备

1.图片：太阳伞，太阳和戴帽子的孩子，很热的天

2.趣味练习：查找夏天的东西

活动过程

一、室外活动

1.带幼儿到阳光下面晒太阳。

2.引导相互说一说太阳晒在身上的感觉。

二、室内活动

1.争论：晒太阳对身体有什么好处？

你知道谁最需要晒太阳吗？

引导幼儿回忆老人、小伙伴、病人都需要晒太阳。

2.了解日光浴

提问：你见过有的人在沙滩上晒太阳吗？

告知幼儿在沙滩上晒太阳叫沙滩日光浴。

3.老师：晒太阳能使人体力充足，还能减削忧闷症、骨质疏松的发病率，援助人体合成维生素d，

常常接受日光浴可以防止缺钙，加强免疫系统功能。

4.出示图片：打太阳伞

提问：晒太阳有那么多的好处，他们为什么还打太阳伞遮住太阳呢？

引导幼儿相互争论。

老师向幼儿说明在剧烈的阳光下要留意防护，由于阳光中的紫外线对人体有损害，

紫外线照耀皮肤时，可引起血管扩张，涌现红斑，过量照耀可产生充满性红斑，

并形成小水泡和水肿，长期照耀可使皮肤干燥、失去弹性和老化。

紫外线照耀眼睛时可引起角膜炎。

三、结束

趣味练习：查找夏天的东西

请幼儿找出夏天的物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。

小班小班安全教案篇2

一、活动目标

让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。

二、活动预备

火柴、蜡烛，大小不同的三个玻璃杯，防火、灭火挂图。

三、活动重点

了解火的用途，掌控简约的防火措施，加强幼儿的自我爱护意识。

四、活动过程

1、以猜谜语的形式导入活动。红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。

2、出示挂图，了解火的进展。导语：火是怎么来的呢？

最早是钻木取火，后来从打火石发现了火柴，科学的进步人们又发现了打火机，现在我们能用电子打火。

3、通过试验了解火的特点。

a、点燃蜡烛，让幼儿观测火苗的颜色〔蓝色、黄色、红色〕，并通过观测说出火能发光。

b、点燃蜡烛，让幼儿用手靠近火，感受火能发热。

c、了解火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。结果，最小的杯子由于里面空气最少，火熄灭最快，的杯子由于里面空气最多，火熄灭的最慢。

d、了解火怕水的特点。向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。

4、通过故事《火苗弟弟》，引导幼儿争论火的用途与危害。

幼儿听完故事后，

老师引导幼儿回答：

a、火有哪些用途？〔照明、取暖、煮饭烧水、发电……〕

b、火有哪些危害？〔运用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾〕

5、让幼儿观看防火、灭火挂图，了解简约的防火方法。火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有肯定的防火知识。

a、平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

b、假如不慎烧了东西，马上报告

小班小班安全教案篇3

设计意图：

现在人们的生活越来越优越，在家吃饭有燃气，出门有车开，跟孩子在一起时有的家长可能会毫无顾忌的吸着高档烟，殊不知燃气、汽车尾气还有香烟这些有毒的气体对孩子的危害，尤其是汽车尾气含铅，同等数量的尾气对孩子的损害远远超过成人。面对这些天真可爱的孩子们，我们要做的就是教给孩子这方面的安全知识。

活动目标：

1.让孩子知道家里的燃气灶不是好玩的，而是有危急的，不能碰要远离。

2.了解汽车尾气是污染环境的、有毒的，闻多了对身体有害。

3.知道吸烟及被动吸烟的危害，在家做好“小小监督员”，监督爸爸不能在家吸烟。

活动预备：

故事短片《看不见的气魔鬼》、小兔、狐狸、小猫头饰等。

活动过程：

1.通过故事短片导入活动。

(1)观看短片：一天兔妈妈不在家，小兔独自若家可无聊了，于是就找来了小猫和狐狸。

(2)小伙伴来了，大家在一起玩呀玩，玩累了，也饿了，小兔打开冰箱一看，里面有小白菜、茄子，可小兔不会做饭，狐狸说：“这有什么难的?我来做。”

2.提问：小伙伴想一下，接下来狐狸会用什么来做呢?孩子们进行争论。

3.故事继续进行：狐狸打开燃气，可小花猫说：“不行不行，兔妈妈说了不能乱动燃气，燃气灶里面关着两个魔鬼，一个是又红又热的火魔鬼，一个是用眼睛看不见的气魔鬼，很危急的!”可狐狸不相信呀，觉得燃气有什么危急呀，小猫肯定是恐吓我的。小猫走后狐狸就打开了燃气灶的开关。此处暂停，设下悬念，让小伙伴们自己去猜想后果。

4.看看大家说的是不是真的，接着放短片：打开开关后，炉具上“噗”地一声，蹿出一大团火苗，狐狸吓了一跳抓紧关了燃气灶，可他忍不住又打开了一次，这次没有火苗，狐狸以为这样就能做饭了，就把锅放了上去，不一会儿狐狸就觉得自己晕晕的，眼睛也睁不开了，“扑通”一声倒在了地上。

5.请大家说一说狐狸怎么了?为什么会躺在地上?

6.总结幼儿的答案，观看短片：狐狸醒来时发觉自己在医院里，医生告知他是煤气中毒，多亏兔妈妈中午回家，要不然就会被燃气毒死的。狐狸想起了小猫的话，以后再也不敢乱动燃气灶了。

7.引导幼儿争论生活中还有那些“气魔鬼”?(汽车尾气等)

小结：在生活中我们肯定要远离这些“气魔鬼”，玩耍时要远离汽车，汽车的尾气是有害的;吸烟及被动吸烟简单引发咳嗽、呼吸道感染等疾病，所以在家里要监督爸爸不能吸烟，更要远离成人吸烟的场所。

附童谣：

燃气灶，蓝火苗，

煮菜烧汤少不了。

妈妈用它乖乖的，

就是欺侮宝宝小，

不但放火烧小手，

还吐煤气害宝宝。

小宝宝，有高招，

从来不碰燃气灶。

等到长大成人后，

再给妈妈做蛋糕。

小班小班安全教案篇4

活动四：《玩具不能塞耳朵》

活动目标

1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。

2、知道发生意外是要去医院。

活动预备

1、男孩木偶。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程

1、谈话导入活动。

老师：〔1〕小伙伴们，你们玩过穿珠游戏吗？

〔2〕明明也来玩串珠，发生了什么事呢？

2、老师操作木偶表演故事情景。

〔1〕木偶表演：

旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜爱的穿珠游戏。

明明：小珠子，真有趣。〔明明把小珠子塞到了耳朵里。〕

〔2〕老师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？

3、引导幼儿观测挂图，继续讲解并描述故事。

〔1〕老师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师抓紧把明明送到了哪里？医生是怎么做的？

老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告知明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危急。

〔2〕老师操作木偶，仿照明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。

4、拓展幼儿阅历。

〔1〕老师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有特别重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。

〔2〕老师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，假如不当心掉进去，肯定要立刻去医院请医生来援助我们。

家园共育

家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方，同时对幼儿进行安全教育。

小班小班安全教案篇5

活动目标：

1、让幼儿了解寒假中应留意的安全，加强幼儿的自我爱护意识。

2、通过争论，教育幼儿开心、合理地过寒假。

3、培育幼儿的表达技能和对事物的判断技能。

4、培育幼儿反应的机敏性和对动作的掌握技能。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

安全图片、《寒假安全知识调查表》

活动过程：

一、谈话与争论

1、小伙伴们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危急？

幼儿自由争论，依据平常已有的阅历和我们平常的叮嘱回答。

老师小结：〔在教室里不能跑由于有桌子和椅子，处处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小伙伴上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危急。运用小剪刀不能对着小伙伴等等。〕

2、丰富知识阅历，激发幼儿过寒假的爱好。

〔1〕小伙伴过几天小伙伴就要离开幼儿园了，你们知道为什么？〔知道放寒假了〕

〔2〕由于过年了，小伙伴要放寒假，在家里一个月的时间，小伙伴们兴奋吗？〔兴奋〕

〔3〕怎样开快乐心的过新年呢？〔引导幼儿只有留意安全才能快乐过年〕

二、和幼儿一起争论怎样安全、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达技能和想象、判断技能。

1、老师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？”

2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

请幼儿观看图片说一说

〔看图片：放鞭炮、生疏敲门、在马路上玩耍、溺水等一些安全图片〕

〔1〕争论在家的安全

激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进行了解：自己在家有生疏人来敲门怎么办？在家里能不能自己插电源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗台上玩耍？等等〕

〔2〕争论外出时的安全

除了家中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些？〔不能独自去马路上和水边玩耍，在路上遇到生疏人给的东西不能要，在商场里大人走散应当怎样做？〕

三、请幼儿看图片，找对错

请小伙伴看一下，这里的小伙伴他们做得对不对？

四、老师总结寒假里要留意的安全事项。

1、过春节时，好吃的东西许多，不能一下子吃得太多，否那么会引起肚子痛，影响身体健康，也不能吃生冷不洁净的东西。

2、独自不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

3、寒假里要留意保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要爱护自己不被冻伤。

4、独自若家时假如生疏人敲门不要给他开门，不能攀爬阳台、门窗或其他高处。

5、假如和大人逛商场走散了，要找超市的阿姨。

6、不能独自去水上滑冰，不能在公路上玩耍。

7、知道三个电话号码：110、120、119。

8、在家玩电脑、看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲惫。

小班小班安全教案篇6

一、活动目标：

1、理解故事内容；

2、让幼儿知道正确安全的运用剪刀这学习工具；

二、预备材料

奇奇头饰、剪刀〔尖头的一把、幼儿剪刀一把〕卡纸〔各种颜色假设干分以及剪出很多不同的东西如：小花，眼镜，蛋糕等〕字卡、大范例、纸盒等

三、教学流程：

〔一〕开始部分：

1、师生问好；

2、律动；

3、提问导入：〔变魔术〕

师：小伙伴看李老师这里有一个盒子，里面装的是什么呢？好的，现在老师伸手进里面去摸，老师念咒语，芭拉拉小珍宝，变变变加上表情动作把剪刀拿出来，啊，小伙伴这是什么？剪刀，对，剪刀是用来干吗的？剪东西的。对，剪刀有什么用处呢？今日老师给小伙伴讲一个剪刀的故事，故事的名字叫《奇奇的小剪刀》小伙伴宁静坐好来仔细地听故事，不要有声音。

〔二〕故事观赏：

1、助教表演；

2、依据故事内容提问；

师：奇奇手工课学会运用剪刀，他拿剪刀干什么了？

幼：做坏事。

师：小伙伴在运用剪刀时留意什么？

幼：留意安全。

师：最末奇奇的剪刀有什么用处？

幼：剪出很多好看的东西。

故事小结：小伙伴，奇奇最末正确的运用他的小剪刀，剪出很多美丽的东西。奇奇的剪刀真奇妙。

〔三〕儿歌教学：

剪刀的用处很大，正确运用可以剪出好多东西，假如不正确运用会把人