幼儿园大班音乐赏识教案《草原小牧民》含反思_第1页
幼儿园大班音乐赏识教案《草原小牧民》含反思_第2页
幼儿园大班音乐赏识教案《草原小牧民》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班音乐赏识教案《草原小牧民》含反思幼儿园大班音乐赏识教案《草原小牧民》一、教学目标1.了解草原文化，感受草原美景。2.感受不同乐器带来不同的情绪。3.提高幼儿听觉和音乐鉴赏本领。4.培育幼儿的集体意识和表现本领。二、教学内容1.赏识乐曲《草原小牧民》2.讲解草原文化和乐器3.动手制作乐器三、教学步骤1.引入活动1：老师向幼儿介绍今日的主题“草原小牧民”，询问幼儿对草原的印象，引导幼儿产生古怪心。活动2：放映草原美景短片，让幼儿感受到草原的美丽。2.活动打开活动1：播放《草原小牧民》乐曲，引导幼儿通过听乐曲感受草原的风光和生活方式。活动2：介绍草原常见的乐器，如马头琴、二胡等，让幼儿了解草原音乐特点。活动3：手工制作马头琴和二胡，让幼儿了解各种乐器的结构和音质。活动4：让幼儿自己愿意参加演奏乐器，加强幼儿对乐器的印象和理解。活动5：老师演奏草原曲目，让幼儿赏识并感受不同乐器的情感表达。3.结束活动1：幼儿自由发挥，以画画、跳舞等方式表达本身对草原的感受。活动2：集体清理场地，环保意识的培育。四、教学反思在教学过程中，本人重视引导幼儿自动体验和发挥创意，使得课堂气氛积极、生动，幼儿的听课行为更加自发，学习效果更加实际。同时总结了以下几点：1.鉴赏本领不足幼儿缺乏音乐鉴赏的本领，听后无法精准表达本身的感觉，同样也无法辨别不同乐器所表达的情感。2.自动性不强本次课程设置的干预重要集中在活动1和2中，幼儿自发性比较低，需要老师在提问题的时候启发幼儿的思维。在制作乐器环节，幼儿有些人缺乏独立的制造力，需要老师不断引导和激励。3.阅历不足本人的阅历还不够充分，在教学过程中需要深入挖掘各种问题，并予以差异化的课堂设计。综上，希望在今后的教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论