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教导处范文中学教研工作规程前言为了促进学校教育教学质量的不断提高，充分发挥教研工作的作用，教导处制定了本规程。一、教研组织1.1教研组建设学校每个教学班级应当设立教研组，不得具体人数不得少于三人；每个教研组应包括该班级各学科教师。1.2教研组会议每学期，按照学校要求，各教研组需组织例会一次，并制定教研计划、课程计划，研究教学难点。每年度教研组需按要求举办一次年度教研交流会，加强交流，互相借鉴。1.3学科组织学校各学科任课教师应按要求制定学科计划，并参加学科组织的交流会之中。学科教师应积极参与教研活动，继续不断深化自己的专业知识，改善教学方法。二、教研成果教研组织所产生的成果，应当通过学校内部的教研效益推评委员会，经过专业评价后评定，评定内容可包括：2.1教研论文教研组织所形成的教研论文应当符合法律法规的规定，并且符合教育教学领域的规范，有学术价值。教研论文的内容应该严密，切合实际，有一定的推广价值。2.2教研项目教研项目应针对学校实际，围绕教学难点，独立思考、展开探索，提供相应的教学改进方案。2.3教学媒体各教研组建设教学媒体库，将制作好的教学课件、教学电影、教学录像等教学媒体归类存放，并且让更多的教师受益。三、其他3.1教师培训根据学校的规定，教研组织应当积极参加学校举行的教师培训活动，提升自己的职业素质。3.2定期检查学校领导将定期安排检查，对各教研组织进行治学评估和帮助。对于教研组织成立一年以上，久没有产生教研成果或者没有按照学校要求及时提交成果的情况，学校领导要督促教研组织，加强监督管理。结语教研工作是推进教育教学质量提升的有力手段，学校教研组织及时整理工作要求，努力提升各学科教研效益，更好地服务于学校教育

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