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学校法制副校长工作制度-法治副校长

为了贯彻上级部门关于聘任法治副校长的要求，本校制定了法治副校长工作制度。该制度的指导思想是以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》为依据，通过多种形式的法治教育，增强青少年的法治观念和安全意识，预防和减少青少年违法犯罪，同时加强校园周边治理和打击校园暴力，创造文明、和谐、健康的学习环境，推进依法治校、依法治教。法治副校长的基本职责包括三个方面：法治教育工作、法律咨询工作和校园内外治理工作。在法治教育方面，法治副校长需要探索符合青少年特点的教育方法，加强对青少年进行基本的自我防范自我保护教育，有效地预防和减少青少年犯罪。在法律咨询方面，法治副校长要承担起学校法律顾问的职责，提供法律咨询和建议，促进学校依法行政。在校园内外治理方面，法治副校长需要加强校园及周边的综合治理，严厉打击校园门前滋扰、抢劫等犯罪活动，为青少年提供一个良好的社会环境。为了保证法治副校长的日常工作质量，法治副校长需要注重加强理论知识学习和综合素质的提高，特别是加强对青少年心理和“两法一条例”的了解。此外，法治副校长还需要组织、指导学校以多种形式开展法治教育宣传活动，深入了解校园教育工作，及时发现校园治安隐患，帮助学校解决校园青少年伤害事故，答询学校遇到的法律问题。学校要将法治副校长的工作纳入到学校整体工作中，形成联系制度，主动介绍学校情况，邀请法治副校长参与学校重大工作的讨论和青少年法治教育计划的制定，征求他们对青少年法治教育和学校德育、校园治安的工作意见，支持、配合法治副校长开展活动，就学校遇到的法律问题及时向法治副校长咨询。同时，学校要重视总结工作经验，根据法治副校长的工作开展情况，做好年度调研，不断提高工作水平。最后，我们要提高认识，认识到法治宣传教育是推进依法治国、实现依法治校的重要基础，要脚踏实地、务求实效，把工作做深做透。为了更好地开展对青少年的法治教育，我们需要明确职责、落实责任，认真履行社会和法律赋予的职责。我们要开动脑筋，结合实际，更有针对性地开展工作，确保责任的落实。在新形势下，我们需要认真研究法治教育工作中的新情况、新问题，及

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