2023年初高衔接专题6 阅读理解之题型分析

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阅读理解之事实细节题

1.提问的特殊疑问词常有：what，who，which，where，how，why等。

2.解题原则：忠实于原文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。

3.文章中心是论点，事实细节是论据或主要理由；有关细节的问题通常是对文中某个词语、某个句子、某个段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。

4.在阅读理解中，事实细节题常见的命题方式如下：

(1)Whichofthefollowingisright

(2)WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtotheinformationinthepassage

(3)Whichofthefollowingstatementsiscorrectaccordingtothepassage

(4)WhichofthefollowingisNOTtrueinthepassage

(5)WhichofthefollowingisNOTmentioned

(6)Whichofthefollowingismentionedinthepassage

(7)Thewritermentionsalloftheitemslistedbelowexcept

(8)Whatistheexampleof...asdescribedinthepassage

(9)Fromthispassageweknowthat________

(10)Inthepassage,theauthorstatesthat_________

二．阅读理解之意义猜测题

1.此类题的一般提问方式：

(1)Theword“ABC”inthepassageprobablymeans________

(2)Theunderlinedword"ABCinthepassagerefersto/means________

(3)Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedwordinthesecondparagraph

(4)Theunderlinedsentenceinthelastparagraphmeans________

(5)Theword"it(them)inthefirstparagraphrefersto________

(6)Whichofthefollowingisnearest/closestinmeaningto"….”

2.猜词技巧点拨:

解答这类试题最重要的方法是理解含生词部分的上下文(也就是人们常说的语境)来推测其意思。以下是可供参考的几个小技巧：

(1)根据近义词关系：一是要看由and或or连接的同义词词组；二是看在进一步解释的过程中使用的同义词。可能会用一个近义词或者同义词去解释另一个更难的词。

如:Atthebeginningtheydidnothaveenoughcapitaltostartabusiness,norweretheyabletoborrowtheamountofmoneytheyneededfromthebank.()

解析：根据nor结构后的money，bank可以推测capital在这里不是指首都

而是指“资金”。

根据反义词关系：常常用反义词使文章更具表现力，我们可以利用反义词作为线索去猜测句中出现的生词的意思。一是看表示转折的连词或者副词，如but,while,however;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语。

如：Heissohomely，notatallashandsomeashisbrother。()

解析：根据not。handsome我们不准推测出homely的意思，即“不英俊的，不漂亮的”。

(3)根据同位或解释关系：当不能肯定读者能够理解他的意思时，他会用另外一种方式陈述自己的观点。此时，可以通过生词后的定语(定语从句或分词短语等)、表语、同位语、逗号、括号、破折号等的解释说明来推测其意思，常见的用来表示同位或解释关系的词或短语有：is，means，or(即，或者说)；thatis(也就是说)；thatistosay(也就是说)；inotherwords(换句话说)；toputitanotherway(换句话说)；等等

如:Itwillbeveryhardbutalsoverybrittle-thatis，itwillbreakeasily.()

解析:从由后面thatis的解释中我们可以了解到brittle表示的意思是“脆弱的，易碎的”。

(4)根据转折或对比关系：由上下句之间的转折或对比关系来推测词义或者通过同义词和反义词的关系猜词。

如:Sheisusuallypromptforallherclasses,buttodayshearrivedinthemiddleofherfirstclass.()

解析：but表转折，因此but前后的意思正相反。后半句的意思是她今天“第一节课上了一半才来”，此反向推理，可得出她平时一向“准时”的结论。

(5)根据因果关系：根据前后的因果关系来推断其中的某个生词或短语的意思。既可由因推果，也可由果推因。通过因果关系猜词，首先要找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。

如：Youshouldn'thaveblamedhimforthat,foritwasn'thisfault()

解析：通过for引出的句于所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是“责备”。

(6)根据列举的实例：根据suchas，forexample等后面列举的实例也可推测出前面某个词语的意思。

如：Carsmusthavecertainsafetydevicessuchasseatbelts,headlights,andgoodbrakes.()

解析：suchas后面列举的内容可知devices应该表示“装置”

(7)根据并列同类关系：一般说来，并列的几个事物应属同类事物，由此可推测其中一个的大概意思.

如:Bananas,oranges,pineapples,coconutsandsomeotherkindsoffruitgrowinwarmareas.()

解析：pineapples和coconuts是生词，我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同类关系，同属fruit类，因此它们是两样水果，准确地说，是菠萝和椰子。

(8)根据描述猜词：描述即为帮助读者更深更感性地了解某人或某物而对该人或该物做出的外在相貌或内在特征的描写。

如:ThepenguinisakindofseabirdlivingintheSouthPole.Itisfatandwalksinafunnyway.Althoughitcan’tfly,itcanswimintheicywatertocatchthefish.()

解析：从例句的描述中可知penguin是一种生活在南极的鸟类（企鹅)。后

面更详尽地描迷了该鸟类的生活习性。

阅读理解之主旨大意题

1.主旨大意题常见的设问方式：

(1)What'sthemainideaofthispassage

2)Whatdoesthepassagemainlytellus

(3)Thewritermeanstotellusthat_______

(4)Themainidea/pointofthepassageisthat_______

(5)Fromthepassage,wecanlearn/conclude_______

(6)Whatcanweknowfromthewholepassage

(7)Thelastparagraphischieflyconcernedwith_______

(8)What'sthebesttitleforthepassage

2.找主题句的方法

用浏览法（skimming），即快速阅读文首、文尾，或每段的首句和尾句等，搜索主题线索和主题倍息，首段出现疑问句时，对该问题的回答很可能就是文章主旨。有意识地反复重复的观点，通常是主旨；反复出现的词语，一般为体现文章主旨的关键词。

表示总结或结论的词语有therefore，thus；inshort，conclude，conclusion等。

3.关于干扰项和正确答案

干扰项可能是文中某个具体事实或细节；可能是文中某些(不完全的)事实或细节片面推出的错误结论；可能是非文章事实的主观臆断。

正确答案是根据文章意思全面理解而归纳概括出来的，但不能太笼统、言过其实或以偏概全。

阅读理解之推理判断题

1.推理判断题常见的命题方式有：

(1)Wecanguessthewriterofthelettermaybea_______

(2)Wecaninferfromthetextthat_______

(3)Itcanbeinferredfromthetextthat_______

(4)Fromthestorywecanguess_______

(5)Fromthetextweknowth