人教版七年级数学下册《加减消元法》教案及教学反思_第1页
人教版七年级数学下册《加减消元法》教案及教学反思_第2页
人教版七年级数学下册《加减消元法》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版七年级数学下册《加减消元法》教案及教学反思一、教案设计1.1教学目标通过本课的学习，学生能够：掌握加减消元的基本概念和步骤；能够利用加减消元解决一元一次方程组；学会如何将问题转化成一元一次方程组；培养解决实际问题的能力。1.2教学重点加减消元的基本概念和步骤；解决一元一次方程组；实际问题的转化。1.3教学难点实际问题的转化。1.4教学方法讲授法、实践法、归纳法。1.5教学内容加减消元的基本概念和步骤；解决一元一次方程组；实际问题的转化。1.6教学过程1.6.1导入环节教师通过展示一个类似如下表格的问题来引入本课：种类价格（元）数量（个）苹果?3橙子?2香蕉2?问题：如果我们知道3个苹果，2个橙子和若干个香蕉的总价是8元，香蕉一斤2元，那么苹果和橙子各自的价格是多少？教师可以通过四舍五入估算答案，从而引导学生思考问题。1.6.2解决问题教师带领学生通过加减消元的方法解决上述问题，具体步骤如下：设苹果价格为x元，橙子价格为y元；按照表格中的信息，列出两个方程式子：$$\\begin{cases}3x+2y+2z=8\\\\z=2\\end{cases}$$通过消元的方法解方程组：$$\\begin{cases}3x+2y=4\\\\z=2\\end{cases}\\quad\\Rightarrow\\quad\\begin{cases}3x+2y=4\\\\x=\\frac{5}{3}\\end{cases}$$得出苹果价格x为5/3元，橙子价格y为1/3元。1.6.3练习教师设计若干练习题，让学生在老师和同学帮助下独立解决问题。例如：用加减消元法解下列方程组：$$\\begin{cases}2x+y=9\\\\4x-3y=2\\end{cases}$$某班共有孔雀和喜鹊两种鸟20只，其中喜鹊的头数是孔雀的两倍，如果孔雀的头数少15，那么两种鸟的头数相等。求孔雀和喜鹊各有几只。1.6.4总结教师引导学生总结和归纳加减消元的方法，巩固学生的知识点。二、教学反思2.1教学收获通过本次教学，我发现学生通过严谨的步骤和对问题的分析，可以很好地掌握加减消元的方法；同时，通过许多实际问题的解决，培养学生解决实际问题的能力，激发学生的兴趣。另外，我发现学生在面对解决问题时，思路不够清晰，多数同学习惯性地使用代入法，或者直接找数字进行加减运算，这在一定程度上阻碍了本课知识的掌握和应用。2.2教学改进为了帮助学生更好地把握加减消元的方法，我应该注重引导学生处理问题的思路和分析过程，并且在练习环节中增加一些比较难的实际问题，既能够检验学生是否能熟练使用加减消元方法，又可以更好地提高解决问题的能力；同时，我也需要认真思考如

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论