高中历史走向整体的世界与资本主义制度的确立

高一年级历史走向整体的世界与

资本主义制度的确立中古时期的世界：独立发展，多元并存；区域性的联系；整体呈现分散、隔绝的状态。思考问题：1.新航路开辟如何推动世界从分散开始走向整体？2.资产阶级政治思想理念是如何形成的？3.政治思想理念对资产阶级革命（改革）和资本主义制

度的确立产生哪些影响？4.如何理解资本主义制度确立的不同途径及意义？一、世界由分散开始走向整体马克思在1857-1858年撰写的《经济学手稿》中指出：

世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果。

——《马克思恩格斯文集》第八卷新航路开辟示意图欧洲人继续海上探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。1.建立起跨越大陆和海洋的直接联系，初步形成了全球交通网络。一、世界由分散开始走向整体人口迁移欧洲人将病原体带到美洲和大洋洲，造成原住民大量死亡，导致原有社会的解体，是欧洲人能在美洲迅速建立殖民统治的重要原因。欧洲人把欧亚大陆的牲畜和作物引入美洲；美洲的特产也流向世界各地。欧洲人把欧亚大陆的牲畜和作物引入美洲；美洲的特产也流向世界各地。美洲成为世界上族群混合程度很高的地区；大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。动植物交换疾病传播1.建立起跨越大陆和海洋的直接联系，初步形成全球交通网络。2.推动人口、动植物和病原体的跨区域流动，引发全球性物种交流。一、世界由分散开始走向整体欧洲美洲非洲出程枪支、纺织品等黑人奴隶中程蔗糖、烟草、金银等归程“三角贸易”三角贸易示意图白银贸易网络中国菲律宾马尼拉（生丝、丝织品、瓷器等）墨西哥（白银）日本长崎（白银）中国澳门印度果阿（生丝、瓷器等）里斯本（白银）中国与世界明朝后期，手工业发展。南方丝织业、制瓷业等开设手工工场，使用雇佣劳动进行大规模生产，为贸易提供物质供应；大量白银的流入促进了商品经济的发展。欧洲美洲非洲枪支、纺织品等白银蔗糖、烟草、金银等亚洲黑人奴隶丝织品、瓷器、香料等白银丝织品等跨洋贸易示意图新兴的大西洋贸易、太平洋贸易与传统的印度洋贸易齐头并进，构成全球贸易网络。1.建立起跨越大陆和海洋的直接联系，初步形成全球交通网络。2.推动人口、动植物和病原体的跨区域流动，引发全球性物种交流。3.拓展海上航路，带来商品的世界性流动，形成全球性经济关系，推动国际分工初步发展。一、世界由分散开始走向整体

“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。——［德］马克思《资本论》，《马克思恩格斯文集》第五卷思考：殖民扩张有哪些方式？给欧洲和殖民地带来哪些影响？方式：垄断贸易；暴力掠夺。影响：欧洲获得大量财富，转化为资本。殖民地遭到摧残，成为销售市场。大量财富，促进资本原始积累。殖民扩张暴力掠夺垄断贸易奴隶贸易西班牙荷兰英国法国葡萄牙亚洲非洲美洲走向衰落，逐渐成为商品、劳动力和原料市场。1.建立起跨越大陆和海洋的直接联系，初步形成全球交通网络。2.推动人口、动植物和病原体的跨区域流动，引发全球性物种交流。3.拓展海上航路，带来商品的世界性流动，形成全球性经济关系，

推动国际分工初步发展。一、世界由分散开始走向整体4.殖民扩张打破了原本相对平衡的多元文明格局，改变了世界格局。新航路的开辟是世界历史形成的重要环节。

二、资产阶级政治思想理念的形成1.文艺复兴（14-17世纪）根本原因：资本主义生产关系萌芽的出现和发展。精神内核：人文主义以人为中心，而不是以神为中心。重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活；提倡探索人与自然的奥秘。反对宗教禁欲主义，抨击教会的腐败和守旧思想；肯定人的价值和尊严，崇尚理性；实质：采用复兴古希腊罗马文化的方式，在继承古典人文精神基础上，创造资产阶级思想和文化。1.文艺复兴（14-17世纪）思想解放资产阶级诉求文艺复兴主张肯定人的价值；关注创造现世幸福反对封建道德；反对宗教戒律序幕：1517年马丁·路德《九十五条论纲》

表现形式：建立新教主要有路德派、加尔文派和英国国教2.宗教改革（16、17世纪）建立独立的民族教会；马丁·路德主张：“因信称义”；建立廉俭教会；2.宗教改革（16、17世纪）加尔文主张：简化宗教仪式；提倡节俭，反对奢侈；鼓励经商致富。利用民族语言进行宗教活动。英国国教：不接受罗马教皇的控制，必须服从国

王的意志和国家的法律。思想解放资产阶级诉求宗教改革反对天主教的统治；反对罗马教皇的权威提倡个人信仰自由；主张民族国家的权力3.启蒙运动（17、18世纪）背景：资本主义经济进一步发展，资产阶级力量壮大要求扫除君主专制制度和教会的阻碍；科学革命为启蒙思想提供了锐利的武器，人们观念转变：从信仰到理性。精神内核：理性3.启蒙运动（17、18世纪）强调独立思考，运用智力去认识、理解和判断事物的能力。理性是判断是非的标准。主要内容国家思想家代表作品主要思想英国洛克《政府论》保护人的自然权利；国家权力分立法国伏尔泰《哲学通信》《路易十四时代》实行君主立宪制度法国孟德斯鸠《论法的精神》三权分立，相互制衡；法律是理性的体现法国卢梭《社会契约论》主权在民；直接民主制国家思想家代表作品主要思想英国亚当·斯密

《国富论》劳动是财富源泉和衡量价值的尺度；自由竞争德国康德《纯粹理性批判》独立思考，理性判断；民主、自由、平等主要内容思想解放资产阶级诉求启蒙运动反对封建君主专制；反对教会压迫提倡天赋人权、自由平等、法治、权力制衡思想解放资产阶级诉求文艺复兴反对封建道德；反对宗教戒律主张肯定人的价值；关注创造现世幸福宗教改革反对天主教的统治；反对罗马教皇的权威提倡个人信仰自由；主张民族国家的权力启蒙运动反对封建君主专制；反对教会压迫提倡天赋人权、自由平等、法治、权力制衡二、资产阶级政治思想理念的形成英国资产阶级革命进程示意图1640年革命爆发1649年建立共和国1653年军事独裁1660年斯图亚特王朝复辟1688年光荣革命三、资产阶级政治思想理念的初步实现1.英国资产阶级革命和君主立宪制的确立（1）1689年《权利法案》主要内容：议会必须定时召开，征税权属于议会；议会下院议员自由选举产生；未经议会的同意，国王不得废止法律或停止法律的实施；国王不得随意征税，和平时期不得招募或维持常备军。保障自由权利和私有财产；权力分立联邦法院可宣布法律违宪（2）1701年《王位继承法》规定：国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。（3）责任内阁制的形成

18世纪20年代，担任财政大臣的下院多数党领袖沃波尔，经常主持内阁会议，实际上成为英国的第一位首相。议会立法权议会监督内阁下院选举多数党领袖国王元首内阁集体负责首相可以解散议会国王形式上任命内阁行政权首相提名内阁成员政治共进退英国君主立宪制度示意图2.美国独立战争和共和制度的建立

人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，才在人们之间成立政府，政府的正当权力得自被统治者的同意。当任何一种形式的政府，变成是损害这些目的的，人们就有权来改变或者废除它，并建立新的政府。——1776年《独立宣言》

思考：《独立宣言》体现了哪些启蒙思想？思想起到什么作用？作用：促进民族觉醒，坚定人们信念，推动独立战争。启蒙思想：天赋人权、自由平等、社会契约、主权在民。宪法规定：美国是联邦制国家，联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权。美国1787年宪法实现了中央集权与地方分权的有效结合。思考：体现了哪些启蒙思想？三权分立，相互制约；总统行政权国会立法权最高法院司法权最高法院可宣布总统违宪总统提名大法官参议院批准大法官的任命最高法院可宣布法律违宪有权否决国会的立法三分之二可推翻否决；监督弹劾总统美国三权分立示意图重视法律，政治自由受到法律制约。3.法国大革命和共和制度的建立第二条：

任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利即自由、财产、安全及反抗压迫。第六条：

全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的。——1789年《人权宣言》思考：《人权宣言》体现了哪些启蒙思想？起到了什么作用？启蒙思想：天赋人权、主权在民、法律面前人人平等。作用：资产阶级的思想武器，引领大革命发展。1791年宪法规定：立法权委托给由人民选举的暂时性的代表们所构成的国民议会，行政权委托给国王，司法权委托给由人民选出的审判官行使。启蒙思想：三权分立，相互制约。思考：宪法体现了哪些启蒙思想？1793年宪法宣布：主权属于人民。它是统一而不可分的，不可动摇的和不可让与的。主权的人民包括法国公民的全体。人民直接选任代表。人民议定法律。思考：宪法体现了哪些启蒙思想？启蒙思想：主权在民、直接民主制法兰西第三共和国宪法的主要内容：（1）立法权属于议会，由参、众两院组成，众议员由成年男子直接选出；参议员由间接选举产生。总统由参众两院联席会议选出。（2）国家的行政大权由总统掌握，总统是国家元首和军队最高统帅；经众议院同意有权任命内阁；经参议院同意有权解散众议院。3.法国大革命和共和制度的建立启蒙运动推动了资产阶级革命，为资本主义制度的建立奠定了理论基础。思想解放运动起到了先导作用。资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立也是政治思想理念的初步实现。四、资本主义制度的确立1.德、意、日君主立宪制度的建立19世纪六七十年代，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国的统一。1871年德意志帝国建立，实行君主立宪制。

德意志帝国宪法主要内容：（1）皇帝掌握国家大权，是国家元首和军队统帅，有权任免

官员。（2）宰相主持内阁工作，由皇帝任命而不是议会选举产生，任期由皇帝决定，只对皇帝负责。（3）议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成。联邦议会由各邦代表组成。帝国议会由成年男子选举产生，作用很小，它通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效。

意大利通过革命和反侵略战争，1870年实现国家统一。国家实行君主立宪制度。日本19世纪60年代开始进行“明治维新”改革，1889年颁布《大日本帝国宪法》，宣布实行君主立宪制。宪法规定：天皇总揽一切大权；议会可以参与制定法律，权力很有限。国家途径政治制度英国内战、“光荣革命”君主立宪制美国独立战争共和制法国激烈革命共和制德国王朝战争君主立宪制日本明治维新君主立宪制思考：途径和制度是否相同？如何认识这些异同？2.英、美、法、德、日制度比较途径不同：不同规模和形式的革命或者改革。英国：议会限制王权的传统。原因：不同的历史背景和现实条件。北美：自治传统；反抗英国的殖民统治。法国：专制王权和等级制度；启蒙运动深入。德国：德意志四分五裂。日本：沦为半殖民地的危机。资本主义政治制度基本特征：选举产生的代表组成议会等机构，代表选民行使国家权力；强调权力的分立和制衡。类型：君主立宪制和共和制

通过法律的方式保障了公民的基本权利，民主政治为基本特征的新型政治体制成为西方国家的普遍政治体制。（2）资本主义制度的确立是近代资产阶级反对封建制度的产物，顺应了时代的发展潮流，具有进步意义。3.资本主义制度确立的评价（