一年级美术下学期教学计划6篇

第页一年级美术下学期教学计划6篇一班级美术下学期教学方案篇1

一、本班状况分析

1、基本状况

男生：15人女生：15人合计：30人

备注：

2、同学基础学问把握状况

l本班班级纪律较好。

l以前学习的美术学问和技能一般较为巩固，对于美的事物有爱好，有初步感受美表现美的力量，作画时初步养成了爱观看的习惯，对于物体形象有肯定的目测力量和概括表达力量，对于绘画、手工有较大的爱好，能依据自己的感受大胆的描绘表现。

l完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达力量还停留在一班级的水平。

3、同学的学习态度

同学们都能乐观主动的投入到开心的学习当中来，都能仔细乐观主动地参加，仔细观看，并大胆想象，并运用美丽的语言表达自己的想法，大胆绘画自己的感受并根据自己的喜好涂上美丽的颜色。

4、班中优生状况

尤诗姻、许小妮、陈瑜、王巧巧等同学都能依据老师的提示仔细观看、乐观争论、大胆发挥想象，大胆绘画主题内容并依据个人喜好填色。接受力量好的同学也能乐观主动的关心其他同学，从而达到共同帮助，共同进步的目的。

5、班中后进生状况

有少数同学接受力量较慢，没能准时精确     的用语言表达自己的想法，绘画时胆子较小，生怕自己画不好或画坏，没敢大胆动笔绘画，但是在老师的指导及鼓舞下都能执笔描绘。

二、本学科教材分析

本册教材(义务教育课程标准试验教科书湖南美术出版社二班级美术上册)分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意同学制造美和表现美的愿望。

三、本学期教学目标

(绘画)自己选择颜色，描绘景和物。用记忆画、想象画、创作画等形式，表现自己熟识的、喜爱的内容。

(手工)制作简洁的纸工。用撕、折、剪等方法，用各种材料制作、贴画纸工图形。制作简洁的泥工模型。

教学重点、难点：

1、用记忆画、想象画、创作画等形式，大胆的描绘，用颜色表示自己熟识的内容。

2、制作简洁的纸工，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸折纸和剪纸拼贴力量。

3、观赏儿童画及自然物，提高观赏力量。

4、在绘画中要求大胆想象，用色要大胆，造型较生动自然。

5、在纸工制作中培育其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培育空间想象力。

四、本学期教学措施

1、加强对同学美术基础学问和技能的整体性的渗透，实行好同学带动差同学的方法。

2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动同学的爱好，提高技能表现。

五、教学进度支配表

略。

一班级美术下学期教学方案篇2

本学期我校一班级采纳浙版新教材。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学方案如下：

一、同学现状分析：我所任教的两个班级的同学基本上来自农村，没有受过多少美术方面的训练，就想一张白纸一样任你涂抹。

二、教学内容分析：

（一）全册教材简析：以造型部分为主，其实部分为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解。在活动中感受美术的乐趣。

（二）教学总目标：

（1）了解美术的基本学问，熟悉美术工具，并能使用工具进行简洁的美术活动；

（2）通过美术活动培育同学喜爱生活的美妙情感；

（三）教材中重点、难点（简要分析）：熟识美术工具，通过学习能在借鉴的基础上结合自身生活阅历，完成简洁的美术活动。

（四）教学措施：以知道观看入手，在实践中把握观看方法，并培育同学细致的工作作风和细腻的情感。以课本为载体，以活动为主线，采纳小步快跑的方法，带领同学完成教学目标。

三、教学进度表：

第一单元：1，走进新世界

其次单元：2，有形世界3，颜色魔方

第三单元：4我的.胸卡5，小雨沙沙，6我心中的太阳

第四单元：7来来往往的车辆，8，窗花花

第五单元：花式点心，10，甜甜的棒棒糖

第六单元：11，鸟的天地，12，大鱼和小鱼，13，威猛的狮子

第七单元：14我做的小笔筒，15能站立的纸折动物

第八单元：16，大气球飞呀飞，17，好玩的脸

第九单元：18，大家成为好伴侣

基本上和人美版的差不多

一班级美术下学期教学方案篇3

一、学术条件分析

这学期我连续在高一六个班当美术班。这学期要进一步加强他们的艺术创作力量和表现力量，培育他们对美的事物感爱好，初步感受美的力量。由于同学年龄小，急躁差，对作业的态度不够仔细，所以要培育他们画画的好习惯。

二、教材分析

本教材的编写注意同学美感和视觉体验的培育，强调同学创新意识和实践力量的协调进展，本着“贴近社会、贴近同学、学以致用”的原则，选择符合学校一班级同学身心特点的教学内容设计课题。本卷教学内容中的美术学问和技能是根据循序渐进的原则支配的。颜色：绘画练习《五彩的烟花》_出血练习(《水彩嬉戏》)-平面绘画。颜色组合(《缤纷花布》)-在简单外形中填充颜色(《热带鱼乐园》)——尝试颜色匹配(《彩旗飘飘》)。造型(设计):线条造型(《五彩的烟花》)——自然造型(《水彩嬉戏》)-几何造型(《缤纷花布》——适合图形《漂亮的盘子》，《东西南北》，《纸拎袋——动物造型〈粘贴小动物〉、〈信封纸偶〉、〈热带鱼乐园〉〈神气的大公鸡〉——植物造型〈“蘑菇”家园〉、《各种各样的树》-有用造型，本卷教学内容中的人文内容涉及到社会、自然、生活的方方面面。比如社会节日庆典：《五彩的烟花》《彩旗飘飘》《面具》。美化环境：“蘑菇之家”。亲近自然：《热带鱼乐园》《大公鸡》《夏天》。艺术类嬉戏：《水彩嬉戏》，信封纸情侣，《东西南北》。

三，教学目标

1.学问教育的重点

(1)对随机外形的感知。

(2)理解和运用各种平面外形和常见颜色。

(3)运用形式和颜色练习临摹、绘画、记忆绘画、想象绘画。

(4)学会使用各种简洁的绘画工具，学会撕、折、拼、糊、揉、搓、挖等手工制作方法，养成正确的绘画、制作姿态和习惯。

(5)观赏祖国的风景和儿童绘画、民间艺术作品的美。

2.力量训练要点

(1)在艺术活动中培育同学的想象力和制造力，乐观推动无意想象向有意想象的过渡，再现想象向制造想象的过渡。

(2)在绘画活动中大胆运用笔和颜色，鼓舞孩子通过绘画表达情感。

(3)提高手部动作的敏捷性，促进手脑协调进展。

(4)提高色、形美的力量。

3.美育要点

(1)培育孩子喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱劳动人民的感情。

(2)让同学感受艺术活动的乐趣，激发孩子对艺术创作活动的爱好。

四，教学重点

1、运用多种材料和手段，体验建模的乐趣，表达情感和想法。

2.在绘画活动中大胆运用笔和颜色，鼓舞孩子通过绘画表达情感。

3.让同学观赏和评论自然美、艺术作品等视觉世界，形成审美情趣，提高艺术鉴赏力量，感受艺术活动的快感，让孩子对艺术创作活动产生爱好。

4.通过综合性艺术活动，引导同学乐观探究、讨论、制造，全面解决问题。

v.教学措施

1.同学的行为习惯是一个长期的进展过程。因此，老师还应加强培育行为习惯的教育，特殊是让他们记住预备、课堂纪律和作业中的一些要求。抓住一班级同学活跃、长时间坐不起来的特点，可以结合嬉戏、故事等方法集中留意力。

2.在教学中，要遵循美学规律，给同学更多理解艺术作品的机会，引导同学想象和比较。与其用简洁的讲解代替同学的感知和理解，不如通过比较和争论，引导同学去体验、去思索、去识别、去推断，努力提高审美情趣。3.通过各种生动好玩的教学方法，引导同学增加对图像的感受和想象力量，激发他们学习艺术的爱好。

一班级美术下学期教学方案篇4

一、同学学习基本状况分析

学校生对美术学习特别有激情和热忱。经过一个学期的艺术学习，他们获得了不同程度的艺术学问和艺术技能。特殊是有特别特点的同学，对绘画和美术嬉戏有很强的美感，喜爱美术课，已经适应了老师的教学，能够习惯使用特别课的教材和学习工具，学习过程已经开头加快。一些同学在艺术学习方面取得了显著的进步，呈现出良好的进展势头。通过上一次美术学习，三四班级同学的认知和技能都有了显著提高，对美术学习更有信念，渴望学习新的学问和技能。坚持培育和要求同学良好的行为习惯，加强课堂教学管理，不断提高课堂教学质量。以提高同学学习爱好和进展艺术共性为目标，关注艺术学科标准的特别性，不断开发艺术教育资源，进展同学的想象力和制造力，提高同学的艺术素养和审美力量，为将来的进展奠定坚实的基础。

二，教学目标和要求

1.艺术特色课程：同学在进一步把握水彩画技能的基础上，要坚持培育同学的学习习惯和文明行为习惯。依据一班级同学的心理特点，从他们学习艺术的爱好动身，急躁细致地引导同学进一步增加学习艺术的爱好，逐步积累原有的艺术学问和技能，形成学习力量。国画班的同学应当严格要求，在训练国画技能的基础上，提高对国画的理解和观赏。在教学中，我们应当留意课堂秩序，以防止事故。由于美术课在操作过程中活跃是正常的。但不能影响教学秩序和其他班级。同学很难调整自己的颜料，所以要留意教室卫生和清洁用品。

2.美术文化课：三、四班级的同学通过前一时期的美术学习和生活，了解了学校和班级的规章制度和要求，学习力量在原有的基础上有了很大的提高。对美术课的学习方法有肯定的了解，在原有的基础上爱好更高。针对这一特点，我们应连续引导和教育同学遵守纪律，文明礼貌，喜爱卫生，仔细完成作业，熬炼自律，形成良好的学习习惯，不断进步，克服困难，取得更大的成果。我们要连续坚持和巩固对同学良好学习习惯和文明行为习惯的教育和培育，特殊是关注全部同学，关注学习困难的同学，急躁细致地关心这些同学提高学习爱好，提高艺术学习力量，与大家一起进步。要留意与班主任和其他学科老师的合作，尤其是与家长的联系和沟通，为同学的成长和进展而努力。在课堂教学活动中加强对新理念、新模式、新教学方法的讨论。在艺术课堂教学中，我们应当开展“艺术作为一种文化讨论和文化传承”的教学讨论同时，要充分发挥我们的创新精神，依据实际状况开发教材，应用新思想，尝试新的教学方法，不断提高我们的教学水平。在课堂上，将争论沟通、分工合作、数据调查、情景模拟、角色扮演和观赏等教学活动有机结合，调动同学的乐观性，开阔同学的视野，拓展同学的学习爱好和技能。组织同学多创作作品，尽可能多参与各种竞赛。

三，这一时期的教学留意事项

在备课的基础上，加强单元教学的反思和追求调整，仔细整理每节课的记录和调整思路。注意同学学习力量的提高和审美情趣的培育，通过提高同学的艺术学习爱好来培育同学的艺术素养和制造力。通过对绘画技术和观赏的学习，可以进一步培育同学观看物体的力量，以及建模、想象和制造的力量。

培育学校生的行为习惯，无论是大一同学还是中高班级同学，都要在学习的基础上有更好的熟悉。但是，要形成良好的行为习惯的连续性，需要对他们进行巩固和训练教育。依据美术教学的特点，同学的学习态度、预备放置、包装、绘画的工具和材料以及工艺制作的完整性需要反复指导和展现。引导同学关注自己的美术作品，让同学学会正确评价和保留作业，并得到老师即时全面的检查。让同学养成仔细负责自己学习和作业的习惯。要不断加强同学校内文明行为习惯的教育和培育，将艺术学习与学校德育、平安健康教育等结合起来。让同学渐渐形成良好的审美意识，树立审美

通过第一个学期的学习，同学已经形成了自己的艺术造型、技巧和习惯，但需要加强细心观看、细致表达、想象力和动手制作的力量。

一班级美术下学期教学方案篇5

一、同学学问力量、学习习惯分析：

一班级的小伴侣虽然从幼儿园升入学校已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去留意力等年龄特征。通过上学期狠抓同学的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满足，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。

老师的教学态度和教学理念起打算作用，假如能在宽松融洽的气氛中开头，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。所以这学期要加倍努力工作，尽量让同学能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让全部同学轻松接受美术。其次，同学的学习差异很大，还有部分同学基础很薄，有待加强练习、提高。

二、教材分析：

（一）、教学目的、要求

1、总目标

同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

2、各学习领域目标：

根据课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下：

造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简洁组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

观赏·评述：欣赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

综合·探究：采纳造型嬉戏的.方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展现。

（二）、教学目标任务：

1、通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好。

2、学习美术的基础学问和基本技能。

3、培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培育同学观看力量、想象力量、形象思维力量等。

（三）、教材重点、难点：

1、学习有关美术的基本学问和基本技能。

2、培育同学空间知觉，形象记忆，制造力量等。

三、个人教研专题：

小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。

四、提高教学质量的主要措施：

1、老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学策略。明确地向同学提出正确的学习态度，逐步培育同学良好的学习习惯。

2、细心预备，做好课前工作。利用课堂教学，运用不同手段，激发同学学习美术的爱好。充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给同学以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。

3.选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的教学形式，激发和培育同学学习美术的爱好。

4.留意同学的心情，语言要亲切，气氛要轻松，要乐观鼓舞同学动脑筋，大胆添画，来培育他们的想象力量，和制造力量

五、教学进度支配：

第1周影子的嬉戏

第2周走近大自然

第3周花地毯

第4周分蛋糕

第5周好玩的半圆形

第6周摸一摸画一画第7周小挂饰

第8周瓢虫的花衣裳第9周生活中的趣事第10周泡泡飞呀飞第11周太空里的植物第12周妈妈的节日第13周香甜的水果第14周运动场上

第15周乘上大船