高中思想政治-价值的创造和实现教学课件设计

价值的创造和实现高二政治价值的创造和实现高二政治核心素养自觉践行社会主义核心价值观，坚定习近平新时代中国特色社会主义思想。政治认同科学精神公共参与珍重人生价值，展现人生智慧，以锐意进取的态度和负责任的行为促进社会和谐。要积极投身社会实践参与各种社会公益活动，在劳动和奉献中体验人的价值和幸福如何创造和实现人生价值精神之光一、弘扬劳动精神实现人生价值（一）劳动的重要性1.劳动是人们最基本的实践活动，也是人的存在方式2.人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值3.劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段-------在劳动中创造价值一、弘扬劳动精神实现人生价值“我相信幸福不害怕等待”——95后党员雷冬兰为抗击疫情延迟婚期4.努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。医者仁心，在于用专业精神抗击疾病，在于用奉献精神守护公众。向李文亮医生致敬，向所有医护人员致敬！-------在奉献中实现价值为人民服务无我之念二、在个人与社会的统一中创造和实现价值原因：1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。2.人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关

系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。二、在个人与社会的统一中创造和实现价值——客观条件要求：1.我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。2.这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式生命之韧三、在砥砺自我中创造和实现价值

课堂小调查：

从主观条件出发，你在疫情期间是如何为祖国为为社会作出贡献的？三、在砥砺自我中创造和实现价值①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神②需要努力增长自己的才干，

全面提高个人素质三、在砥砺自我中创造和实现价值③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引2003年“非典”，钟爷爷说“把危重病人都送到我这里来”；今年抗疫，钟爷爷让大家不要去武汉，自己却第一时间赶赴武汉。疫情中像南山爷爷这样的医护人员还有很多，在他们身上我看到了医者仁心，我也特别想做一个这样有担当的人，所以我今年报考了北京大学药学院，钟院士的母校，我想像他一样做一个值得信赖、值得托付的医生……三、在砥砺自我中创造和实现价值4.需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基福建晋江一名男子，隐瞒自己从武汉返乡的事实，导致自己发病被收治，4000多人被隔离观察；四川雅安侯某，隐瞒自己从武汉返乡的事实，发病后致30多名医护人员被感染，密切接触者达100多人；河北邢台一名患者，与家人串通一气隐瞒自己患病的事实，终致延误治疗期发病身亡。而更可怕的是，这样在非常时期隐瞒真相、害人害己的人，不是一个，而是一群。课堂小结价值的创造和实现弘扬劳动精神在社会与个人的统一中创造和实现价值在砥砺自我中创造和实现价值积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提正确处理个人与集体，个人与社会的关系需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引需要锤炼品德修为，不断打牢道德基础学以致用我的人生我做主！！客观条件主观条件根本途径请同学们根据本节课所学知识点，分别从实现和创造价值的根本途径、客观条件、主观条件，写一写你对未来人生的规划。国有