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文档简介

【答案】学案 ①②④【答案】学案 (1)水由消化道进入A,即过程b是以 方式进行的b过程不包括对大部分 (只写字母。其中A中的水以 (3)A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外还应有 ,A和B的交换是通过 过程e和f的渗透方向的不同处在于:前 过程e和d依次表 作用(6)E和A相比,E中不含的成分 (4)e可 f单 【答案】学案5.(多选)2007年5月《新民晚报》消息:科学家神经元“沉默突触”的沉默之迷。此【答案】学案 如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋。由此判断A、B释放递质的性 ab=bd 次如刺激c点则偏 次【答案 (3)基 如果给注射灭活的甲型流感,可预防甲型流感,那么灭活在体内B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能释放淋巴因子 【答案】学案 你体内没 ,但含 你体内没 ,但含 ,但含有抗体,这是父母遗传给你的免疫【答案】学案 b细胞 d细胞 若用大剂量的X射线杀死c细胞,对机体免疫会造成什么影响 为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞,某生物小组以鼷鼠为实验动物进行了相关实验,请对照组: 实验组: (2)效应T细胞 T细胞或细胞 (3)c细胞被大量杀死, 实验组:再输入T细胞,移植又被排斥学案10.用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组:将切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分别取两个琼 【答案】①根向下生长②根向上生长③根水平生长④茎向下生长⑤茎向上生长 【答案】学案12.回答下列Ⅰ、Ⅱ2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液 喷洒在A、B两组幼苗上 (2)A(对照组)植株的平均高度小于B(实验组) , 学案13.下图是墨西哥和两国人口结构比较,下列叙述不正确的人口增长率:墨西哥>【答案】学案14.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图,若向水池中投放大量【答案】学案15.【答案】学案16.【答案】学案17.图中用KMnO4的溶液浸泡苹果的目的是 水解果胶,从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过方式将酶固定化,酶被固定后,用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去。实验,操作程A和B的先后序为 。苹果汁清过程,应关的流速调节阀是 要测定固定化流出的果中式否还果胶取一定的果汁等量的 混合果出现 现象说果胶还没被完全解为果胶完水解应将流速调 。实验,将洗过的定柱在低温境中保若干天该固定柱仍可用于苹汁制作验,说固定化可被 使用。【答案(1)果胶 吸 阀 重学案18. 调节剂 将某物试管培养在不同浓蔗糖培基上一段间后,株鲜重光合作强度的变化如图图分析随着培基中蔗浓度的加光合作用度的变趋势是 单株鲜重变化趋是 据图判,养基中不蔗糖时试管苗合作用生的有机物量 能、不)满足身佳生长的要。 遗传信 细胞 不 学案19.已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,二室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性I过程培育植物体A主要应用了的原理。在植株上,番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株,原因是。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞方式是。培育植物体B的方法(Ⅱ)称为 物体C的型有 要将植物的、组织、细胞培养成完整植株,必需的条件是。在图中Ⅳ过程中,

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