人教版七年级语文上册《秋天》评课稿_第1页
人教版七年级语文上册《秋天》评课稿_第2页
人教版七年级语文上册《秋天》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版七年级语文上册《秋天》评课稿一、教材分析《秋天》是人教版七年级语文上册的一篇课文，该课文主要讲述了秋天的特点和景色，并通过描写秋天的色彩、天气、植物和动物等方面，引导学生对秋天进行多角度的感知和理解。本课时通过教学活动，旨在培养学生的观察力、想象力和对自然界的热爱。二、教学目标1.知识目标：了解秋天的特点和景色掌握秋天的常见词汇和表达方式2.能力目标：能够通过描写发现事物的美能够运用语言描述秋天的景色和特点3.情感目标：培养学生对秋天的热爱和欣赏情感培养学生对自然界的敬畏和保护意识三、教学重点和难点1.教学重点：培养学生对秋天的观察和感知能力让学生掌握秋天的常见词汇和表达方式2.教学难点：如何通过描述发现事物的美如何运用语言描述秋天的景色和特点四、教学准备人教版七年级语文上册教材课文《秋天》课堂展示材料：包括季节变换的图片和课堂小练习五、教学过程1.导入新课通过向学生展示秋天的图片，激发学生对秋天的兴趣，引导学生回忆和分享他们眼中的秋天景色，营造愉悦的学习氛围。然后，老师提出问题，让学生思考：我们为什么要学习秋天这个话题呢？有哪些好处？2.阅读课文让学生自主阅读课文，并找出秋天的特点和景色所在的句子和词语。学生可以在课文中划出关键词，并进行标记。学生阅读完成后，可以就课文内容展开讨论，互相分享自己的想法和观察。3.感受秋天的颜色通过观察秋天的树叶、天空、果实等颜色，让学生通过描述描绘出秋天的美丽色彩。老师可以准备一些色卡，让学生选出他们心中认为最能表达秋天颜色的色彩。4.发现秋天的美引导学生通过观察和描述秋天的景色，发现秋天的美。可以通过组织小组活动，让学生走出教室，到校园或公园中观察秋天的景色，然后回到教室，进行小组分享和总结。同时，老师也可以向学生展示一些秋天的图片，让学生发现其中的美丽和特点。5.运用语言描述秋天通过展示秋天的相关短语和表达方式，让学生从不同角度描述秋天的特点和景色。老师可以准备一些描述秋天的短语，让学生进行模仿和运用。6.实践活动让学生分组，进行秋天景色的创作和展示。每个小组可以选择一个秋天的主题（如树叶、秋天的果实等），通过图画或手工制作，展示自己的创意和观察。六、课堂小结通过本节课的学习，学生了解和体验了秋天的美丽和特点，培养了对自然界的观察力和想象力。通过描述和创作，学生不仅获得了语言表达的机会，也增强了对秋天的热爱和欣赏。七、课后作业要求学生回家继续观察和感受秋天的美，可以写一篇关于秋天的短文，记录自己的感受和观察。同时，也可以进行一些与秋天相关的手工制作，如制作秋天的明信片等。八、教学反思通过本节课的设计和实施，学生积极参与到秋天的观察和创作中，培养了他们对自然界的热爱和保护意识。通过开展小组活动和创作展

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论