创业板IPO方案建议书教学课件_第1页
创业板IPO方案建议书教学课件_第2页
创业板IPO方案建议书教学课件_第3页
创业板IPO方案建议书教学课件_第4页
创业板IPO方案建议书教学课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

创业板首次公开发行(Po)方案建议书本文件所载内容和信息仅供指定公司参考,本文件或有涉及商业机密等未公开披露的信息,未经许可,任何人不得复制、转载、引用、摘录、公开或向第三方传播本文件或其涉及的信息。如阁下并非本文件的收件人,请从速联系本所并删除一切书面或电子记录。创业板IPO方案建议书创业板首次公开发行(Po)方案建议书本文件所载内容和信息仅供指定公司参考,本文件或有涉及商业机密等未公开披露的信息,未经许可,任何人不得复制、转载、引用、摘录、公开或向第三方传播本文件或其涉及的信息。如阁下并非本文件的收件人,请从速联系本所并删除一切书面或电子记录。北京市大成(深圳)律师事务所非常荣幸有机会与深圳大通通讯设备有限公司简称“大通通讯”或“公司”)管理层交流探讨贵公司的上市融资发展战略。基于我们所了解的贵公司的基本情况,我们对贵公司首发行并上市等事宜做了初步研究并制作了本建议书,仅供贵公司领导参考;大成律师事务所(“大成”)成立于1992年,是中国成立最早、规模最大的综合性律师事务所。大成拥有3010余名律师及其他专业人员,大成的总部设在北京,35个境内均设有分所。同时,在芝加哥矶、纽约、新加坡及台湾等境均设有当地律师事务所。大成与100多家的律师事务所、会计师事务所、投资构、金融机构的8万多名专业人士建立起了长期稳定的信息交换渠道和业务合作平台更有效地满足国內外客户的全球化的法律及商务服务需成律师事务所拥有一流的人才队伍,从业经历丰富,能向客户提供中国大陆、中国香港、美国等其他国家首次公开发行股票、向国内和国际客户提供有关策略性收购境内公司法律服务、在并购交易中代表客户与对手谈判、沟通以及协助获得所需的政府许可等方面有着非常丰富的经验;相信,凭借我们丰富的业务经验、出色的沟通、协调能力以及勤奋的队伍,为广东比伦的上市融资提供优质、全面及高效的法律服目录第一章企业上市的意义与条件第二章P程序情况简介第三章大成资本业务简介近年来,在经济快速发展背景下,人们生活水平得到有效提升,但是中部和西部农村地区的经济水平仍然较低,农村贫困地区学生健康状况相对较差。自2011年起,我国开始在各个农村贫困地区实施营养改善计划,并受到社会各界广泛关注。但是从营养改善计划实施现状来看,其仍然存在食品营养、食品安全及资金使用等问题。因此,如何优化营养改善计划,提升农村地区学生的健康水平,成为现阶段急需解决的难题。1营养改善计划实施现状1.1营养餐供应内容与形式营养改善计划针对的是农村贫困地区学生,涉及范围较广,人数较多,所以在实施营养改善计划时,必须因地制宜,依据农村地区及学校实际情况,制定良好的营养改善计划。营养餐供应形式主要以午餐、加餐、课间餐等,而供应食品必须以牛奶、鸡蛋、水果及蔬菜等为主,禁止以乳制品、保健品代替。1.2营养改善计划的补助标准从营养改善计划主要集中在农村贫困地区,每个学生每天均效用3元的营养补助金。同时自2011年10月开始,将每天生活补助金提高1元,小学生每天生活补助金达到4元,中学生每天生活补助金达到5元,而小学生每天营养补助金达到7元,中学生每天营养补助金达到8元,基本上能够满足农村贫困地区学生营养膳食需求。1.3营养改善计划资金投入营养改善计划作为改造计划的重要组组成部分,能够改善农村贫困地区学校的餐饮设施。从改善计划资金投入情况来看,共计投入169亿元,大部分用于建设食堂。而自2011年至2013年,政府又相继投入大量资金,让每所学校都有食堂。同时学生水费、电费及煤气费等公共开支,食堂人员薪酬也由政府承担。2营养改善计划实施问题2.1通过在农村贫困地区实施营养改善计划,目的向学生供应健康、营养的食品,以改善学生健康状况。本文就对农村义务教育224740名初中学生,107003名小学生因病缺勤情况进行调查发现,224740名初中学生中,有68名学生出现消化道系统疾病,有164名出现呼吸系统疾病;107003名小学生中,有32名学生出现消化道系统疾病,有78名出现呼吸系统疾病,从统计数据中可以看出,学生饮食营养健康状况相对较差。2.2通过对农村义务教育学生食物摄入量达到建议量的百分率调查情况来看,食物分类主要包括粮谷类、蔬菜、禽兽肉、鸡蛋、豆腐、牛奶及植物油等,而学生实际摄入量与推荐摄入量存在很大差异,达标率仅在0.61%至3.26%间,表明学生食物摄入量严重不达标,学校营养改善计划未得到有效落实。3营养改善计划实施对策3.1建立和健全安全监督机制食品安全是营养改善计划不可忽视的问题,也是确保学生饮食安全的关键所在。在营养改善计划实施过程中,为了保证学生饮食安全,要求每个试点学校都必须建立和健全食品安全监督机制,以规范食堂工作人员行为,及时发现食品存在的安全问题,让社会大众都能够对食品安全进行有效监督。资金安全也是影响营养改善计划的重要原因,因此要求试点学校必须安排专人对资金安全问题进行有效控制,同时定期对资金账本及学生用餐情况进行有效监察。3.2推广先进性的营养餐供应模式自营养改善计划开展以来,各个地区出现了很多先进性的营养餐供应模式,值得其他试点地区借鉴和学习。例如,吉林某农村地区学校周围有空地,可用于种植蔬菜,不仅能够为学生提供绿色安全的蔬菜,同时能够丰富学生劳作知识,锻炼学生的身体。又如,广西省某学校主张让学生自主取餐,以确保每个学生都能够吃饱,同时避免食物浪费现象的产生。再如,山东省某学校采取联体式的营养配餐,在解决学生午餐同时,能够降低营养配餐费用。3.3有效改善学生营养健康状况由于每个农村地区经济条件、生活水平、学生营养健康状况均有所不同,所以在营养改善计划实施过程中,必须以农村义务教育学生实际营养健康状况作为依据,供应不同的营养套餐,同时加大营养教育,让学生形成健康的饮食习惯。营养配餐食物分类主要有:①主食,主要包括馒头、包子、花卷、蛋糕等;②鸡蛋,每日每餐供应一个;③汤水类,主要蔬菜汤、肉丝汤、银耳汤、豆浆及牛奶等;④水果,主要包括苹果、香橙、橘子、香蕉等。在学生用餐过程中,学校领导及教师必须到场监督,确保每个学生都能够吃到营养餐。笔者自就某学校学生营养健康状况进行调查发现,通过优化农村义务教育学生营养改善计划后,学生们营养健康状况得到有效改善,男生生长迟缓率在2.23%至42.86%间,轻度消瘦率在1.79%至28.57%,中重度消瘦率在2.91%至14.29%间,非营养不良率最高可达到91.96%;女生生长迟缓率在3.43%至22.22%间,轻度消瘦率在4.49%至6.56%,中重度消瘦率在2.93%至8.19%间,非营养不良率最高可达到100%。而从学生食物摄入量达到建议量的百分率调查情况来看,学生实际摄入量与推荐摄入量差距明显缩小,达标率也有所升高。3.4注重政府与社会公益组织间的合作社会公益组织在营养改善计划执行过程中起着至关重要的作用,因此要求政府应多与社会公益组织进行有效合作,以让农村贫困地区的学生享有更多的优惠政策,有效解决农村贫困地区学生的营养需求问题。例如,广西省区马山县提出的“多方合力”方案,即中央政府提供3元的营养补助金,地方政府提供水电、食堂、厨房等基础设施,而社会公益组织则提供厨具,并再提供1元的营养补助金,而学生家长则承担食堂工作人员。这种以政府作为主导,社会公益组织参与的合作模式,为营养改善计划提供了重要的物质基础,同时有效改善了学生健康状况。体育健康教学作为学校教育的重要组成部分,是促进学生身体全面发展,增强学生体质的教学途径之一,作为一种文化性的实践活动,无论如何改革,体育课始终是体育文化教育的运作主环。我们作为体育教师就要发挥教育智慧,多为学生服务,让学生个体的自由愉悦与涵养得到更快的提升,情感更加丰富,人格更加完善。同时体育教学应该多为学生终身体育着想,坚持“授之以渔”,以激发学生兴趣,锻炼顽强意志和养成科学健身习惯为目的,从培养学生良好的健身习惯入手,达成终身体育意识才是最有价值的教学。我们体育教师作为一线工作者,就要更加努力上好学生喜欢的体育健康课。一、以人为本,重视学生的主体地位,让学生成为学习的主人在体育教育过程中,我们不能把学生作为教育的客体,忽略学生主体性的培养和发挥,不要片面地从自己的教学经验出发,把书本上的知识传授给学生。这样一来,学生就变成了接受体育知识的“容器”,完全处于被动位置。这种以“教师为中心”的教学方式割裂了体育知识与学生经验的内在联系,不能很好地从学生经验出发来培养身心健康、和谐发展的未来人。在教学中,考虑学生的己有经验开展各种活动,以学生的角度指导学生进行活动实践。教师是一个组织者和引导者,考虑学生的各种层次,了解他们的需要和发展的可能性,再加以个别指导,以满足各层次学生的不同需求。关注学生主体,创设平等、民主、尊重、宽松的教学环境,使学生练习投入,对老师提的问题大胆探究、实践,创造性地提高身体、心理和社会适应能力。二、体育课堂的教学目标考虑学生的个性和共性课堂教学目标设置要从学生实际出发,根据学生现有的知识、技能,提出合乎学生实际的课堂目标,学情分析是上好一节课的前提条件。学情分析包括了对学生体能、身体素质、运动经历的了解和评估。如果了解不清楚,课堂目标就无法做出一个合理的设定。目标设置过高学生就没法完成,目标设置过低就令学习效率也随之降低。这是非常基础的原则,违背的话我们教学目标的设置就是失去根本性意义。比如,如果在学生有一定篮球基础的小组上课,那么课堂目标的设定可以适当地提高一个档次。而对篮球基础较差的小组则需要适当降低要求。课堂教学目标要具体,一定要在课堂中经过教师的教与学生的学而能够完成。比如,只让学生学会打篮球,这样,目标就太大,而且没有具体可量化的标准,对该课就难以评价,更无教学手段方法可应用了。所以课堂教学目标的制定应根据各种情况做一个细化,并可以用量化标准来衡量目标。例如,篮球的体前变向换手运球技术教学中,如果学生有一定的基础就可以在技能技术目标的设定为:通过学习,使70%的男生、50%的女生学会篮球的体前变向换手运球技术。我们完全可以通过简单的方法大致测出这个比例。这样会使学生有成功心理体验,对体育学习的兴趣得以维持和发展。三、教学中选择有个性化的体育教学内容合理、科学的教学内容是课堂教学的主要依据,直接影响到我们每一节课的教学质量,影响学生的素质发展。首先,教学内容要面向学生,用发展的眼光去考虑学生的未来。其次,设计贴近学生生活实际的教学内容,使每位学生充分享受学习的权利,关注每一位学生,让学生学有所得。再次,设计要多姿多彩、要灵活多变,整合具有民族特色的传统体育或健身项目。四、教学中充分发挥教育的人格魅力,增强教师上课的凝聚力一个优秀教师的人格魅力对学生的健康成长有润物细无声的感染力,比有形的言语教育更有心灵渗透力。具有高尚的师德的教师,其良好的道德情操,爱岗敬业的精神,高度的现任心和事业心,他对学生的关爱、温情、信任,深深地影响学生,而学生从老师的言行身教中明白做人的道理,自然而然地模仿老师的言行来调节自身的行为,配合教师的教学活动,课堂也易趣味盎然。学习型的教师,除了能强化自己的专业水平,还能影响学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”,具有广博深厚的文化科学基础知识和系统精深的专业学科知识,能让教师充满自信与激情,他幽默风趣的语言让他的教学像磁铁一样吸引着学生,让学生乐学,保持学的热情和动力。五、教学中要注意形式要有创新,语言要精练(1)引入音乐、游戏的基本元素。玩是学生的天性,有游戏元素的体育课能让学生充分享受玩的乐趣,在玩中得到体育技能的学习和体能的锻炼。比如,让一部分学生打,另一部分学生扮演活动靶“打活动靶”的游戏形式,来教学“投准”内容,既让学生学习了“投准”动作,又体验了游戏的快乐。单纯让学生绕操场跑或去公路上跑,虽然可以教学“耐久跑”,但学生容易没有兴趣。假如设计几个目标,让学生在最短时间内或分工合作依次去夺取相关目标,学生的好胜心会让学生参与活动,而跑一段路夺取一个目标,比全部跑难度降低了,学生还享受到了成功的快乐。在快乐中跑完全程,训练强度没变,但学生却乐于完成。假如再加入音乐元素,营造气氛,效果会更好。(2)分层次教学,分享成功的快乐。要考虑每个学生的身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面有个体差异,在教学时根据差异设计学习目标和评价方法,使每个学生都能体验到成功的乐趣。比如,在“快速跑”教学中,如果让学生在同一条起跑线上起跑,就会让身体条件差一些的学生每次都落后,他们就体会不到快乐,也就不会主动参与体育活动,如果提前考虑这些因素,让身体条件相似的一起跑,或让身体条件差一些的学生起跑时站前面一些,就有可能让他们领先,也能体验到成功的快乐。(3)让每个学生都参与并获得成功,享受快乐。教师少讲、精讲,腾出时间让学生多练。多准备一些体育用具,让每个学生都有练习的机会。因为没有深刻的成功体验,必然没有兴趣,久而久之,最终必然厌倦体育课。而尽量让每个学生有机会练习或多练习,让每个学生享受体育训练的快乐,学生会越来越喜欢学习体育。六、巧妙使用适当的多媒体让学生享受快乐、增加知识体育与健康作业的布置可以巧妙适当利用现代先进网络、体育媒体,使体育生活化,让学生享受体育之美和快乐。体育作业是体育教学的补充与提高,是培养学生养成体育锻炼的有效方式,同时解决学生课余练什么,怎么练等问题,也丰富了学生的课余生活。作业的布置还应该包括充分利用先进的体育媒体,如布置观看转播的篮球赛、田径赛等赛事,使学生了解更多的体育与健康知识,提高学生的体育素养和体育竞争精神。教无定法,只要我们体育教师一切从学生实际出发,创新教育教学方法,学生就会真正喜欢上体育与健康课,运动场的活跃气氛就会得到更大的提高。北京市大成(深圳)律师事务所非常荣幸有机会与深圳大通通讯设备有限公司简称“大通通讯”或“公司”)管理层交流探讨贵公司的上市融资发展战略。基于我们所了解的贵公司的基本情况,我们对贵公司首发行并上市等事宜做了初步研究并制作了本建议书,仅供贵公司领导参考;大成律师事务所(“大成”)成立于1992年,是中国成立最早、规模最大的综合性律师事务所。大成拥有3010余名律师及其他专业人员,大成的总部设在北京,35个境内均设有分所。同时,在芝加哥矶、纽约、新加坡及台湾等境均设有当地律师事务所。大成与100多家的律师事务所、会计师事务所、投资构、金融机构的8万多名专业人士建立起了长期稳定的信息交换渠道和业务合作平台更有效地满足国內外客户的全球化的法律及商务服务需成律师事务所拥有一流的人才队伍,从业经历丰富,能向客户提供中国大陆、中国香港、美国等其他国家首次公开发行股票、向国内和国际客户提供有关策略性收购境内公司法律服务、在并购交易中代表客户与对手谈判、沟通以及协助获得所需的政府许可等方面有着非常丰富的经验;相信,凭借我们丰富的业务经验、出色的沟通、协调能力以及勤奋的队伍,为广东比伦的上市融资提供优质、全面及高效的法律服目

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论