2020年广西百色中考语文试卷

语文试卷第=*210页）毕业学校_____________姓名________________考生号________________________________毕业学校_____________姓名________________考生号_____________________________________________在此卷上答题无效2020年广西省百色市初中学业水平考试语文考试时间：150分钟满分：120分注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答第Ⅰ卷时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答第Ⅱ卷时，用黑色水笔将答案写在答题卡上，在本试卷上作答无效；2．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回；3．答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。第Ⅰ卷：选择题（共33分）一、基础知识及运用1.下列加点字的读音、字形完全正确的一项是 （）A.百色现代农业迷人的风景令人目不瑕（xiá）接，这些风景主要分布在田阳布洛陀芒果风情园、田东横山古寨等现代农业观光园区。B.乐业天坑群被评为国际岩溶与洞穴科考探险基地、中国青少年科学考查（chá）探险基地。C.凌云的“开山祭茶”活动在云雾缭（liáo）绕的茶山金字塔景区进行，活动庄严而隆重，古老而神秘，渗透着深厚的茶文化和奇特的民族风情。D.百色起义纪念馆远看像一个巨大的三角形，整个大三角形像一只巨大的神蛙，外形蕴（yìn）含着深刻的含义。2.下列各句加点词语使用正确的一项是 （）A.我们班的王芳和李红青梅竹马，她们像亲姐妹一样整天形影不离。B.经过忍辱负重的刻苦训练，李娜终于夺得2011年法国网球公开赛冠军。C.我市自然资源丰富，投资环境宽松，许多客商针锋相对地前来投资兴业。D.语文老师给我们讲了邓小平当年鲜为人知的革命故事。3.下列句子没有语病的一项是 （）A.美韩两军演习区域靠近中国，毫无疑问是对中国安全的威胁，我国政府提出严正抗议。B.今年3月，我国“抢购食盐”的原因是谣言称日本福岛核泄露污染我国海盐所造成的。C.最近，市场上发现有害食品添加剂，有关部门发出通知，要求各地在销售食品时严格防止不出安全问题。D.昨天的《右江日报》报道了有关我市中学生参加2011年全国作文大赛。4.依次填入下面文段横线上的一组短语，恰当的一项是 （）金都旅行社十分注重企业文化建设，始终坚持以________、________、________、________为奋斗目标，积极营造具有“金都”特色的企业文化氛围，打造“金都旅游，伴您畅游”企业服务品牌，取得显著的成效。A.创一流形象 塑一流业绩 树一流员工 建一流企业B.塑一流业绩 树一流企业 创一流员工 建一流形象C.树一流员工 建一流形象 塑一流企业 创一流业绩D.建一流企业 创一流业绩 塑一流员工 树一流形象5.下列表述不正确的一项是 （）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，《关雎》和《蒹葭》是其中歌咏纯真爱情的名篇。B.《沁园春雪》是一首曲，“沁园春”是曲牌名；“雪”是曲的标题，它概括了曲的主要内容。C.《西游记》主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。D.《简·爱》的主人公简·爱是一位贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢执着的女性。二、阅读理解（I）（一）阅读下面议论文，完成第6～8题。小议淡定①写出“淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，生逢乱世，世间豪杰贤才纷纷择主而仕，但他却静心隐居南阳十年，深入了解天下大势，潜心研究兵法战略，以天下为己任。刘备三顾茅庐之时，诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图，并为之奋斗终生，成为一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而，身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。因此，在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习，却因家境贫寒，晚上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难，做到了心无旁骛，坚守住了对知识的渴求，内心始终葆有一股强大的精神力量，于凛冽寒冬中映雪苦读，最终完成了学业，实现了自己的人生目标。“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪，但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折，在风雨大作之时，尚能高吟：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”更为难得的是，因为淡定，他始终有着对品位人生的追求，硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。④淡定可以升华出一份高尚的精神追求。当世人面对纷繁的诱惑不能自持、随波逐流的时候，心怀淡定的人却决不如此。居里夫妇发现镭并提炼成功以后，镭将用于治疗癌症，他们本可以一夜之间成为百万富翁，但是他们认为，镭是一种元素，应该属于全人类。他们因此不申请专利，也不保留任何权利，放弃发明所带来的一切物质利益。可见，拥有了淡定的心态，面对名利就会不为所动，为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切，这样的人生也绽放出灿烂的光芒。⑤失去了淡定，面对生活的艰难，战而胜之的勇气就会消失殆尽；失去了淡定，面对事业的不顺，坦然的心境就会不知所踪；失去了淡定，面对名利的诱惑，崇高的追求就会迷失于庸俗。所以，朋友们，请珍惜这宝贵的人生财富，永远拥有淡定的心态，活出人生的真性情吧！6.下列对本文中心论点的概述，最恰当的一项是 （）A.淡定可以涵养一股坚强的精神力量。B.淡定可以炼成一种旷达的人生态度。C.淡定可以升华出一份高尚的精神追求。D.拥有淡定的心态，活出人生真性情。7.下列名言与第③段苏轼的事例所反映的道理相同的一项是 （）A.孔子：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”B.孟子：“得道多助，失道寡助。”C.庄子：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”D.屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”8.下列分析不正确的一项是 （）A.本文的结构为：引论（①）——本论（②③④）——结论（⑤）。B.第②③④段主要运用举例论证和对比论证的论证方法。C.第④段中的加点词“任何”“一切”，强调了居里夫妇能够保持淡定心态，不为点滴名利所动，体现了议论文语言的准确性。D.第②段与第③段中的引号用法不相同，前者表示着重指出，后者表示引用。（二）阅读下面文言文，完成第9～11题。唐雎不辱使命《战国策》①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”毕业学校_____________姓名________________考生号_____________________________________________在此卷毕业学校_____________姓名________________考生号_____________________________________________在此卷上答题无效④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”9.下列句中加点字的解释，不正确的一项是 （）A.虽然，受地于先王（即使这样） B.秦王不悦（高兴）C.安陵君因使唐雎使于秦（派）（使者） D.秦王色挠，长跪而谢之曰（道歉）10.下列加点字意义和用法相同的一项是 （）A.安陵君不听寡人，何也 吾妻之美我者，私我也B.以君为长者 武陵人捕鱼为业C.轻寡人与 与朋友交而不信乎D.休祲降于天 相与步于中庭11.下面是对本文内容的理解，不正确的一项是 （）A.第①段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。B.第③段中的人物对话写出唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。C.第④段写“秦王色挠，长跪而谢之”的原因是秦王怕出现“伏尸二人，流血五步，天下缟素”的局面。D.唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的诸葛亮一样，以出色的外交才能化解了一场政治危机。第Ⅱ卷：非选择题（共87分）阅读第I卷中的《唐雎不辱使命》，完成第12题。12.把文中画线句子翻译成现代汉语。（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：_____________________________________________（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：_____________________________________________三、诗文默写与课外积累（每空1分，共6分。有错别字、漏字、添字，该空均不得分）13.在答题卡横线上，填入相应的内容。（1）感时花溅泪，_________________。（杜甫《春望》）（2）月下飞天镜，_________________。（李白《渡荆门送别》）（3）_________________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）（4）_________________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）深林人不知，_________________。（王维《竹里馆》）（6）千里送鹅毛——_________________。（课外积累）四、阅读理解（II）（一）阅读下面古诗，完成第14题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。14.（1）这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是①“________”。写景时，先写岛上的②_____________，次写海面上的③______________，最后写天空中日月星辰。（2）简要分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的思想内容并指出其表现手法。思想内容：____________________________________________________表现手法：____________________________________________________（二）阅读下面散文，完成第15～20题。（13分）故乡滋味凸凹①这是8年前的旧事。那年，刚过完40岁的生日，突然生出一种莫名的思乡之情。这种感情很强烈，近乎一种烧燎，若不回故乡住上一段日子，心里难以平静下来。于是我回了一趟老家。②到了母亲的老宅院，推开那一道柴门，母亲“哦”了一声，显出意外的喜悦，眼睛潮潮的红起来。走近母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那道柴门一个色调。多少年了，故乡仍带着那种逼人的质朴。我心里很温暖，觉得自己就是为这质朴而来。③母亲烧起柴草，煮了几穗青玉米。柴草很干，火烧得热烈。“住几天吗？”母亲问。我说：“当然要住几天，陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常。”母亲笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窝哩。”在母亲的感觉里，我居然跟她一样老了。青玉米煮熟了，剥了玉米的苞衣，米粒很黄。一粒一粒剥着吃，很绵软，香得和奶一样。母亲同我一起剥玉米吃。炉膛的余火闪着黄黄的光。我一下子找到了故乡的感觉，即黄色的温暖。④晚上，母亲问我：“你到哪儿睡呢？娘就这一条土炕。”我说：“除了娘的土炕，我哪儿都不去。”躺在土炕上，感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀。母亲就是在这土炕上生的我，揭开席子，肯定还能闻到老炕土上胎衣的味道。而今，母亲的儿子大了，自己也老了，却依然睡着这条土炕。土炕是故乡永恒的岁月、不变的情结吗？这一夜，母亲睡不着，她的儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么，儿子也想对母亲说些什么，却都不知道从何说起，只能清晰地听到对方的呼吸。其实，岁月已使母子很隔膜了，却仍爱着，像呼吸，虽然有时感觉不到，却须臾不曾停止。⑤天亮了，我却酣然地睡沉了。睡醒来，小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了，喝几盅吧。”母亲安然说道。饭桌中央，果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶。说温酒，其实是把罐中的老酒舀到壶里去。母亲给祖父舀酒，给父亲舀酒，如今，又给她的儿子舀酒，那么，在她眼里，儿子是条有分量的汉子了。⑥在老家的日子，我彻底让自己放松了。每日起得很迟，睡到日上三竿。母亲从不叫醒我，开心地放任她的儿子。“快把娘的儿子宠坏了。”我跟母亲开玩笑。“还能宠几天呢？世道上，除了娘宠儿子，还有谁宠呢？”听了娘的话，我心中竟生出一丝莫名的酸楚。媳妇好，爱情的后面是温柔的束缚；儿子好，伦常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去；朋友好，友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必须的心灵对等……这一切，都美丽而忧伤，美得让人感到有些累。⑦吃过母亲的早酒，便是走走儿时的路，爬爬儿时的山……路依旧，山依旧，我的感觉却大不一样了。儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶，已显得很矮很矮。儿时深深地看一眼都眩晕的水井，也显得很浅很浅。山路曲折悠长，我却走来走去，又走回原处。踅（xué）回母亲的柴门，看到柴门下的母亲，霜雪已浸染了大片发际。我不禁低沉地吟了一声：“哎，故乡。”⑧晚上，盘腿坐在母亲的土炕上，在小饭桌上摊了几页纸，想随便写些什么。笔落下去，却写出了这么几行字：故乡，就像母亲的手掌，虽温暖，却很小很窄。它遮不了风雨，挡不住光阴，给你的只是一些缠绵的回忆……⑨写到这里，我抬头看一眼熟睡的母亲，想到明天就要走了，泪水不禁热热地流下来。（摘自《读者》2011年第1期，有改动）15.结合文章分析第①段中“于是我回了一趟老家。”这句话在结构上的作用。________________________________________________________________________16.如果去掉第②段画线句子中“意外的”、“潮潮的”两个词好不好？为什么？________________________________________________________________________17.第=4\*GB3④段中“我说：‘除了娘的土炕，我哪儿都不去。’”这句话运用哪种人物描写方法？它的言外之意是什么？人物描写方法：____________________________________________________言外之意：________________________________________________________18.简要分析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。________________________________________________________________________在此在此卷上答题无效________________________________________________________________________20.仿照第⑧段画线句子，另写一句话。毕业学校_____________毕业学校_____________姓名________________考生号_______________________________