语文二上21《狐假虎威》

统编版语文二年级上册21狐假虎威第一课时导入新课模样像狼脸儿长，三角耳朵猫儿黄，昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装。(猜一动物)谜底：狐狸导入新课狐狸和老虎之间会发生什么有趣的故事呢？现在，就让我们走进课文，去了解课文的内容。阅读提示1.自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字，并给段落标上序号。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。课文阅读123456789我会读来子一气狐虎一着子威转嗓派野着违趟扯爪神假抗猪jiǎwēizhuànchěsǎngpàiwéizhūkàngzhuǎnàtàng纳闷受骗借shénnàshòupiànjiè我会识字jiǎwēi人(亻)在左边立，雨停霞美丽(叚)。识字巧方法假威假山真假威风威严咸鱼被“女”孩子咬掉“口”识字巧方法我会识字zhuànchě专门一辆车

识字巧方法转扯转动转圈拉扯扯着举手止步

识字巧方法我会识字sǎngpài采片桑叶口中含识字巧方法派嗓嗓子嗓音派人委派旅右下，两撇加，前有水识字巧方法我会识字wéikàng违抗违背违抗抵抗抗战先后护航

识字巧方法围墙拆除(韦)走之(辶)来补

识字巧方法我会识字zhuǎtàng儿要跟党走

识字巧方法爪趟爪子鸡爪瓜熟蒂落 识字巧方法一趟赶趟我会识字神猪神奇眼神shén野猪小猪zhū先后护航

识字巧方法“示”部在“申”左边站 识字巧方法我会识字纳闷nàmèn倒勾射门连进三球

识字巧方法丝(纟)在“内”侧识字巧方法纳闷笑纳纳闷闷气我会识字受骗shòupiàn马拉扁担

识字巧方法失去友爱“又”回来识字巧方法感受受骗受骗骗人我会识字借jiè“昔”日认识的人(亻)识字巧方法借到借条识字游戏假威扯派嗓转违抗爪趟神猪纳闷受骗借狐狸吃葡萄识字游戏多音字读一读:转（zhuǎn）弯后，他骑得快起来，自行车的轮子飞快地转（zhuàn）动着。••转zhuǎn（转弯）zhuàn（转动）关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”•注意加点字的读音！多音字读一读:他纳闷（mèn）地说：“今天的天气怎么会这么闷（mēn）热呢？”••闷mēn（闷热）mèn（纳闷）关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。•注意加点字的读音！我会写食物爷就爪神活猪观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。趣味识字

“爪”是象形字。甲骨文像一只正在抓物的人手，只是简化为三个指头。后来才指“人的指甲或趾甲”和“鸟兽的脚”。书写指导结构：上下组词：粮食食言部首：食食shí笔画：九"人”宽“良”窄“良”的第一点落在竖中线上第三笔横在横中线下侧末点是长点书写指导结构：左右组词：物品物理物wù笔画：八“勿”的第一笔撇尖落在田字格中心点横折钩中的竖笔折要往里倾斜第二撇短第三撇长部首：书写指导结构：上下组词：爷爷大爷部首：父爷yé笔画：六“父”第三、四笔撇、捺相交于竖中线“卩”横折钩在横中线下侧，竖笔写在竖中线左侧书写指导结构：左右组词：就是成就部首：亠就jiù笔画：十二左边“京”的第八笔是点右边“尤”从田字格中心点起笔，长撇撇向“京”下侧书写指导结构：独体组词：爪儿爪尖儿爪zhuǎ笔画：四第一笔平撇从竖中线右侧起笔第三笔竖在竖中线上，收笔略低于第二笔撇第四笔捺靠在竖上，捺脚出锋结构：独体书写指导，结构：左右组词：精神留神部首：礻神shén笔画：九“礻”的第一点靠右，与横撇的尖角在一条直线上“申”的第一竖从竖中线起笔易错提示：不要“衤”旁哦！！书写指导结构：左右组词：生活活动部首：氵活huó笔画：九“舌”第一笔段撇过竖中线第二笔横从横中线上起笔，略往右上斜第三笔竖在竖中线右侧，略往左倾斜“口”扁，上宽下窄，一竖在竖中线上书写指导结构：左右组词：野猪猪头部首：犭 猪zhū笔画：十一“犭”的最后一撇从弯钩与横中线的交点起笔“者”中的“土”在横中线上侧“日”的第一笔紧贴竖中线写整体感知自读课文，思考：课文写了谁借了谁的威风？借课堂小结填一填：课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过

，不仅使自己

，还借着

的威风吓跑其他动物的故事。老虎逃脱危险老虎课堂练习1．下列词语注音有误的一项是(

)xiàliècíyǔzhùyīnyǒuwùdeyíxiànɡshìB课堂练习2．看拼音，写词语，注意不写错别字。kànpīnyīnxiěcíyǔzhùyìbùxiěcuòbiézì的不太好，找了好久，才发现原来身边。yězhūyǎnshénjiùyǒushíwù野猪眼神就有食物第二课时复习引入通过上节课的学习，说一说文中的狐狸和老虎给你留下来怎样的印象？狡猾愚昧问题引领1.抓住“狐狸是如何欺骗老虎的？“狐假虎威”这个成语是什么意思？”这两个关键问题来理解课文，体会文中栩栩如生的神态描写。2.学写“把”字句。新知讲解自由读第1自然段，想一想：老虎寻找食物时逮住了谁？新知讲解

在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。寻食饿虎逮狐狸“寻找食物”说明老虎已经很饿了。“扑”“逮住”说明老虎很凶猛。窜新知讲解“窜”能换成其他字吗？

不能，“窜”与“跑”意思很相近，但是“窜”更能表达出狐狸害怕老虎的心情。新知讲解读课文第2-6自然段，找一找：被抓后的狐狸是怎么做的？新知讲解读课文第2-6自然段，找一找：被抓后的狐狸是怎么做的？新知讲解狐狸耍计骗老虎狡猾的狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“骨碌碌一转”形象的表现了狐狸的鬼点子多，很狡猾。“扯着嗓子”说明了狐狸故意装腔作势，迷惑老虎。用大声给自己壮胆。新知讲解你敢吃我？新知讲解比一比：下面哪个句子好，为什么？（1）你敢吃我？（2）你不能吃我。（3）你别吃我。

第一句好，这句话有威吓的语气，此时狐狸不仅装腔作势，同时也在试探老虎。新知讲解为什么不敢？愣新知讲解老虎的反应表现了什么？“一愣”说明狐狸的说法让老虎感觉很意外，他有点被唬住了。新知讲解

老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！新知讲解拓展：请你发挥想象，这时老虎会怎么想？奇怪，一向见到我就害怕的狐狸，今天怎么如此胆大，讲话这么凶狠？说不定他真是老天爷派来的，我可不能吃他。新知讲解老虎被蒙住了，松开了爪子。从老虎松开爪子中你体会到了什么？这是对老虎的动作描写。“松开了爪子”，说明狐狸的谎言奏效了，老虎有些相信狐狸的说法了。新知讲解狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”新知讲解想一想：狐狸是怎样让老虎相信他的？狐狸先骗老虎说自己是老天爷派来的，然后为了让老虎相信自己，在老虎松开了爪子后也没有立刻逃跑，而是骗老虎跟自己到百兽面前走一趟，通过百兽的反应让老虎彻底信以为真。新知讲解读课文第7-8自然段，想一想：狐狸带着老虎在百兽面前走的结果如何？新知讲解百兽面前显威风

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。老虎和狐狸有什么不同的表现？狐狸“神气活现，摇头摆尾”，是因为他心里有鬼，故意装作很了不起的样子，同时也说明他特别有把握，相信老虎一定上当。老虎“半信半疑，东张西望”，说明老虎不完全相信狐狸的话，很困惑，想看看周围动物的反应。这几个词把狐狸和老虎的动作、神态描写得惟妙惟肖，二者形成了鲜明的对比。）对比新知讲解神态描写

神态描写是对人的面部表情进行刻画，以此突出人物的性格特征的一种描写方法。神态描写能使人物形象栩栩如生，使文章更加生动、形象。如本文描写狐狸的神态的词语“神气活现、摇头摆尾”，描写老虎的神态的词语“一愣，半信半疑、东张西望”，生动地写出了狐狸的狡猾、虚张声势，以及老虎诧异、吃惊的样子。新知讲解森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。“大摇大摆”写出了狐狸得意的样子。新知讲解再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。“大大小小”“撒腿就跑”说明了所有的野兽都十分害怕老虎，突出了老虎在百兽面前的威风。从百兽们的动作“往狐狸身后一看”和心理描写“呀，一只大老虎！”得知他们害怕的是老虎，不是狐狸。新知讲解读课文第9自然段，百兽到底是被谁吓跑的呢？新知讲解老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。文章的结尾和题目有何关系？本文以“狐假虎威”为题，从题目看，让人不好理解，而作者通过具体讲述故事，在文章结尾点出了题目的含义：狐狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。这样，不但有助于读者理解故事，而且突出了文章的中心。狐假虎威才是真新知讲解想吃狐狸一愣被蒙住了，松开了爪子半信半疑信以为真狐狸的谎言完全欺骗了老虎想一想：老虎对狐狸的态度有什么变化?新知讲解朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。狐假虎威的意思是狐狸假借老虎的威势吓跑百兽，比喻倚仗别人的势力来欺压人。新知讲解下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。神气活现东张西望摇头摆尾大摇大摆半信半疑新知讲解把字句学方法：“把”字句多数表示对事物加以处置。“把”连接前后两种人或事物，表示前者处置了后者。如，“老虎扑过去，把狐狸逮住了”中，前面的“老虎”是施事者，后面的“狐狸”是受事者。记方法：“把”字句的基本格式：“谁把谁怎么样了”。其中前面的“谁”是施事者，后面的“谁”是受事者。用方法：请写一个“把”字句。示例：我把作业写完了。拓展阅读千年老虎猎不得，一箭横穿雪皆赤。——宋·陆游沉黎厅前三藏梨，老虎须牙龙甲皮。——宋·李石搅海狞龙头角露，出林老虎爪牙张。——宋·释心月惊杀百年老虎豹。捏怪文殊劈脑骑。——宋·释印肃学习心得强大自己狐假虎威只能逞一时威风，一旦老虎清醒过来，狐狸就危险了。虚张声势、自欺欺人也许能侥幸胜利,但终究不是事实。生活中，我们要想办法让自己强大起来，靠自己的真本事来保护自己。课堂小结本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事，告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。课文结构狐假虎威狐狸考虑神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望仗势欺人吓退百兽课堂练习1．把词语补充完整，并按要求完成练习。bǎcíyǔbǔchōnɡwánzhěnɡbìnɡànyāoqiúwánchénɡliànxí①(

)头(

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)现③半(

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)张(

)望⑤大(

)大(

) ⑥信(

)(

)真摇摆神活信疑东西摇摆以为课堂练习