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文档简介

1留2—32CD。（1）随着歌曲旋律歌唱，注意唱出歌曲的节拍重3（1）老师有感情地范唱几遍，感受歌曲三拍子的4?谁愿意和大家一起分享你在幼儿园感到?在幼儿园里你学到了什么?是谁教你们的?你们想对老师说些什么??歌曲里唱到了什么?听了这首歌后，你有什么想说的??(喜欢)现在我们再来?我们应该怎样唱的都是一样重吗?(提醒幼儿在学唱歌曲的时候唱准附点)进入小学后，你们有什么愿望?会怎么做呢?

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