幼儿园大班社会优秀教案《邮递员好》含反思

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教案系列幼儿园大班社会优秀教案《邮递员好》含反思

大班社会优秀教案《邮递员好》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在协商、争论、分工等过程中提高同伴间的相互合作力量，尝试与同伴共同制定参观方案，学习支配自己的活动，了解部门工作人员的劳动及其与人们生活关系，懂得敬重邮递员的劳动，快来看看幼儿园大班社会优秀《邮递员好》含反思教案吧。

活动目标：

1.尝试与同伴共同制定参观方案，学习支配自己的活动。

2.在协商、争论、分工等过程中提高同伴间的相互合作力量。

3.了解部门工作人员的劳动及其与人们生活关系，懂得敬重邮递员的劳动。

4.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

5.使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动预备：

1.老师事先与局的关于人员联系参观事宜。

2.每位幼儿好家长一起写好一封信；记录纸（可按争论内容按表格方式设计）。

活动过程：

1.出示一封写好的信引导幼儿谈话。

--提问：这是什么？寄信应当到哪里去？谁知道离我们最近的局在哪里？想不想去参观局？

2.幼儿争论，自己制定参观要求。

--老师和幼儿一起争论，将幼儿的方案用文字记录下来，形成参观方案书。参观路线：走哪条路最合适？

路上留意事项：在路上，我们要留意什么？

在局参观要点：到局了解什么?要怎么看？向局工作人员提些什么问题？（如：观看有局有哪些部门？各部门人员子在干什么？）

3.师幼参观局。

--了解各部门的职责及工作人员的劳动情景。在经得局工作人员的同意之后，鼓舞幼儿动手实践。如拿一拿信封、包裹，盖盖邮戳。

--了解信件邮寄的过程：盖邮戳--分装--分捡--投递。

--老师鼓舞幼儿大胆向邮递员叔叔阿姨请教和询问。比如：邮递员叔叔怎么把信送出去？（近途使用自行车，稍远使用摩托车，假如寄到外地的信件还要使用车）

--幼儿将自己带的信拿出来，看邮递员叔叔怎样分信。

--请邮递员介绍不管刮风下雨、寒冷酷暑、把信件、杂志、报纸准时送到目的地的经受。

--告辞邮递员叔叔辛苦！进一步了解邮递员叔叔的工作性质。

4.师幼谈话：邮递员叔叔辛苦了！进一步了解邮递员叔叔的性质。

教学反思：

活动中，我尽力站在孩子的立场上，透过孩子的行动去把握孩子内心的想法，理解孩子独特的感受方式，同时在整个嬉戏活动中，我扮演的角色不仅是引导者而且是富有童心的嬉戏伙伴。对于胆小、不爱动的孩子，鼓舞或带动他们一起活动，对于需要关怀的孩子，进行适当的指导

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