初中语文-植树的牧羊人教学课件设计

植树的牧羊人

1.朗读课文，概括牧羊人的性格特点。2.学习本文运用对比的写法，理解对比的作用。3.热爱大自然，保护大自然，学习牧羊人坚持不懈、执着种树的精神。

在法国高高的阿尔卑斯山，有一片茫茫的不毛之地。这里曾经有一些泉眼，可是早就干涸了;这里只留下了一些倒塌的房屋和几乎没有生命迹象的废墟。然而有一位老人却默默地在这里创造了奇迹。让我们一起走近这位植树的牧羊人。

让·乔诺（1895～1970），法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈战争后成为坚定的和平主义者。让•乔诺的作品屡屡获奖，部分作品被搬上银幕，是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章。他的多半作品都是以他的家乡和周边地区为背景创作的。检查预习

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观看漫画，朗读课文。最后用简洁的语言概括本文讲述了一个怎样的故事。

整体感知

文章讲述了一位50多岁丧亲的牧羊人，30多年如一日的在阿尔卑斯山高地种树，把一片不毛之地变成绿洲，变成富裕的村庄的故事。朗读课文用简洁的语言概括本文讲述了一个怎样的故事?

从文中找出和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人再见牧羊人最后一次相见55岁平和安静荒地秃山干旱无比身体还硬朗种树养蜂看到溪水树木长高87岁信念坚定充满生气变得富饶一、研读文本结合文中语句，体会牧羊人的性格特点。

牧羊人沉默寡言、认真做事、一丝不苟、坚韧乐观、坚持不懈、坚守信念，无私奉献、改变自然、创造幸福。二、品析语言1.牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。

这句话运用动作描写，表现牧羊人挑选橡子认认真真，心无旁骛的态度。2.房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。……补丁的针脚也很细，几乎看不出来。

这句话运用动作、外貌描写，表现牧羊人生活中一丝不苟，做事干净利落的特点。3.三年以来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为什么想不到的原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。

虽然种下十万颗橡子，最终只有一万棵树苗长成大树，但牧羊人始终坚持种树，表现他坚守信念，坚持不懈的性格特点。4.每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！

牧羊人无私奉献，不求回报，毅力顽强，默默无闻地改变人类的生存环境。三、写作手法本文主要运用了什么写作手法？请结合课文内容谈一谈。对比。三十多年前：村庄废弃，屋顶坍塌，异常干旱，狂风不断，不毛之地，无人居住。三十多年后：树木蔚然成林，鸟语花香，微风习习，泉水叮咚，生命绿洲，富裕村庄。四、文章主旨本文的主旨可以从多个角度理解，请你说说本文的主旨。

（1）本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，表达了一种保护自然、改变自然的思想，呼吁人们只要坚持不懈地种树，辛勤耕耘，一定会收获幸福。（2）牧羊人即使在最绝望的荒漠，面对暴戾的人群，遭受战争的破坏，依然怀揣最美好的愿望。只要坚守信念，一定会实现自己的理想。五、拓展延伸

由植树的牧羊人想到了哪些在现实中为改变中国生态环境而努力奋斗的“种树”人？1.植树模范马永顺黑龙江省铁力林业局马永顺多次被评为全国劳动模范。共采伐原木36500棵，他坚持上山植树造林来还上。经过马永顺的不懈努力，绿色一年年扩展。他风里来雨里去，爬山翻坡植树造林。1998年，85岁高龄的马永顺因对环境保护作出显著贡献而又荣获联合国环保奖。五、拓展延伸2.默默种树人杨善洲

杨善洲曾任云南省保山地委书记。自1988年6月退休以后，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场捐赠给国家。2011年感动中国十大人物获奖者。阅读“感动中国”十大人物之一好书记杨善洲的故事。请仿照他的颁奖词为植树牧羊人写一则颁奖词。杨善洲颁奖词：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。植树的牧羊人颁奖词：植树的牧羊人颁奖词：种了几十年的树，就为这片土地付出了几十年，当荒漠变成沃土，当死寂出现生机，当黄土上扎上了绿色，他，却白了满头头发。他是上帝的化身，大地的造福者。布置作业1.搜集与保护环境相关的故事，整理在读书