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文档简介

目标引领1、感知现代家庭的特点。2、掌握构建和谐家庭的方法。3、培养热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。板块一：现代家庭面面观小组合作交流：根据课下调查内容，完成表格。通过调查，你能得出什么结论？调查对象家庭成员结构沟通交流方式我的家庭爷爷奶奶的家庭爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、姑姑、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、我四代同堂的大家庭由父母和未婚子女两代人组成的——核心家庭由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的——主干家庭特点一：家庭结构、规模、观念发生了变化板块一：现代家庭面面观小组合作交流：根据课下调查内容，完成表格。通过总结，你能得出什么结论？调查对象家庭成员结构沟通交流方式我的家庭爷爷奶奶的家庭特点二：现代家庭的交流、沟通方式发生了变化。以前现在特点三：家庭氛围越来越平等、民主。

小调查：

同学们，在你的家庭中，家中的事情，父母会征求你的意见吗？关心国家大事，探讨社会和人生问题学习科学文化知识，创建学习型家庭参加社区活动现代家庭生活的重要内容有哪些？现代家庭的特点氛围越来越平等、民主规模、结构、观念变化交流、沟通方式变化我的收获板块二：和谐家庭我出力

小丽：今天你怎么垂头丧气的？小明：唉，和我妈吵了一架，总是让我做作业，看会手机都不行。而且爸爸和妈妈又吵架了。小丽：我妈都不管我，你也知道我有了个小妹妹，可妈妈太偏心她。小明：那你可自由了，真羡慕你！小丽：可别羡慕我了，我也可烦了，我爸因工作调动要到另一个城市去了，我妈不仅要工作，而且还要照顾我和妹妹，看到妈妈每天疲惫的样子真是太难过了。小明：难过什么，大人们总会解决的。我们还太小，家里的事我们不用操心参与。

小组讨论：情景剧中的小明和小丽的家庭分别出现了什么问题？原因是什么？该怎么解决呢？情景剧：

小明的家庭：

家庭成员间出现矛盾和冲突价值观念和生活方式的差异信任、体谅、包容、理解问题原因解决家和万事兴方法与技能我是小小“黏合剂”………当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。帮助家庭成员舒缓情绪。1明确自己是不偏不倚的中立者。2引导家庭成员看到对方的优点。3帮助家庭成员走出“面子”困境。4

小丽的家庭：

家庭发生变化人际关系和家庭氛围的变化良好的心态问题解决板块二：和谐家庭我出力

小丽：今天你怎么垂头丧气的？小明：唉，和我妈吵了一架，总是让我做作业，看会手机都不行。而且爸爸和妈妈又吵架了。小丽：是吗，我妈都不管我，你也知道我有了个小妹妹，我妈偏心她。小明：那你可自由了，真羡慕你！小丽：可别羡慕我了，我也可烦了，我爸因工作调动要到另一个城市去了，我妈不仅要工作，而且还要照顾我和妹妹，看到妈妈每天疲惫的样子真是太难过了。小明：难过什么，大人们总会解决的。我们还太小，家里的事我们不用参与。情景剧：

请你评价：小明“我们太小，家里的事不用参与”看法。家务我分担

构建和谐家庭

家和万事兴良好的心态家务我分担我的收

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