《生物学科知识与教学能力 高级中学》读书笔记模板

生物学科知识与教学能力·高级中学读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图教学能力考生师范教育高级中学教育部考试中心针对性幼儿园教学生物学课程细胞技能技术植物高中生物学知识教学策略生物技术本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书总体编写思路是贯彻落实教育部师范教育司教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准》提出的基本理念，集生物学科知识与教学能力于一身，对学科知识和教学方法进行介绍，形式丰富、命题规范、针对性强，对考生的复习备考具有参考价值，考生可以通过答题来检测、提高自己的学业水平。目录分析第一章分子与细胞第二章遗传与进化第三章稳态与调控第四章生物技术实践第一篇生物学科知识第六章现代生物科技专题第五章生物科学与社会第一篇生物学科知识第一章分子与细胞第一节走近细胞第二节组成细胞的分子第三节细胞的基本结构第四节细胞的物质输入和输出第五节细胞的能量供应和利用第六节细胞的生命历程第二章遗传与进化第一节遗传的细胞基础第二节遗传的分子基础第三节遗传的基本规律第四节生物的变异第五节人类遗传病第六节生物的进化第三章稳态与调控第一节人体的内环境与稳态第二节动物和人体生命活动的调节第三节植物的激素调节第四节种群和群落第五节生态系统及其稳定性第六节生态环境的保护第四章生物技术实践第一节传统发酵技术的应用第二节微生物的培养与应用第三节植物的组织培养技术第四节酶的研究与应用第五节DNA和蛋白质技术第六节植物有效成分的提取第五章生物科学与社会第一节生物科学与健康第二节生物科学与农业第三节生物科学与工业第四节生物科学与环境保护第六章现代生物科技专题第一节基因工程第二节细胞工程第三节胚胎工程第四节生物技术的安全性和伦理问题第五节生态工程第七章高中生物学课程理论第八章高中生物学新课程内容第九章基本教学技能第十章教学策略第二篇教学知识第七章高中生物学课程理论第一节高中生物学课程的性质、理念第二节高中生物学课程设计思路与课程目标第三节高中生物学课程教学建议与评价建议第四节高中生物学课程资源第五节科学的本质与生物学素养第八章高中生物学新课程内容第一节高中生物学课程价值和目标第二节高中生物学课程标准第九章基本教学技能第一节导入技能第二节教学语言技能第三节提问技能第四节讲解技能第五节变化技能第六节强化技能第七节演示技能第八节板书技能第九节结束技能第十章教学策略第一节概念图策略第二节合作学习的教学策略第三节探究学习的教学策略第四节科学-技术-社会（STS）教育第五节直观教学策略第六节生物学实验教学策略第十一章教学设计概述第十三章中学生物学教学评价第十二章生物学教师的备课第三篇教学设计第十一章教学设计概述第一节教学设计的基本知识第二节教学设计的流程第十二章生物学教师的备课第一节分析学生第二节分析教材内容第三节教学策略的选择第四节课程资源与直观教具的选择第五节教学计划的内容和格式第十三章中学生物学教学评价第一节中学生物学教学评价概述第二节教师自编成就测验——命题第三节阅卷和评价结果的统计分析第四节实作评价读书笔记读书笔记这是《生物学科知识与教学能力·高级中学》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《生物学科知识与教学能力·高级中学》的