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竞业小学争当小实验家科学体验活动竞赛规程赛事宗旨为了增强竞业小学学生的科学素养，提高他们的科学实践能力，竞业小学在本学年组织了“争当小实验家，体验科学之美”竞赛。通过此次竞赛，落实国家实验教学的要求，进一步培养学生核心素养，加强学校科技文化建设，实现全面发展、素质教育的目标。参赛对象竞业小学全校一至六年级学生均可参加，每个年级各推荐15名学生参赛，共90人。比赛时间本次竞赛将分为预赛和决赛两个阶段。预赛时间预赛将于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日举行，参赛学生需在规定时间之前到指定地点进行比赛，每个年级须通过初赛的学生人数不少于10人。初赛当天学生需携带完整的实验器材和实验记录。决赛时间决赛将于xx年xx月xx日举行，决赛将安排复赛和决赛两个环节。比赛内容本次竞赛分为理论知识和实验操作两个环节，初赛主要考核学生的科学理论知识和实验操作能力，决赛主要考核学生的分析问题和综合运用能力。比赛具体内容如下：理论知识以年级为单位，进行抽签安排考场，各年级学生在规定时间内，完成笔试考试，试卷将包括本年级学生所需掌握的科学知识。实验操作各年级将分配一套与教材相关的实验项目，严格按照实验步骤和报告要求，进行实验操作和实验报告撰写。评委将根据实验操作规范性、实验结果准确性、实验报告撰写质量进行综合评分。评分标准本次竞赛按照学生笔试成绩和实验操作、实验报告的质量进行评分。笔试占总成绩的40%，实验占总成绩的60%。笔试根据学生笔试试卷得分，按照学生得分高低排名，按从高到低依次计算得分。每个年级排名前10名的学生进入决赛复赛环节。如果其中有学生并列得分，评分以实际得分获胜者算。实验操作和实验报告根据实验操作和实验报告，评分主要包括：实验操作规范性（30分）实验结果准确性（30分）实验报告撰写质量（40分）评委根据以上标准，综合计算得分。本环节成绩为学生竞赛总成绩的60%。奖项设置本次竞赛将分设一、二、三等奖、优胜奖、最佳组织奖、最佳团队奖和最佳个人奖，评选办法如下：一、二、三等奖初赛前十名将进入决赛复赛环节。根据决赛环节的最终成绩筛选，3、2、1名获得一、二、三等奖。优胜奖除一、二、三等奖外，还将评选优胜奖3名。最佳组织奖、最佳团队奖、最佳个人奖最佳组织奖、最佳团队奖和最佳个人奖评选由评委共同决定，分别授予组织、团队、个人中在竞赛过程中得分最高者。注意事项参赛学生需准备好参赛所需的实验器材和实验记录。参赛学生需要遵守比赛规则，不得通过抄袭等不正当手段获得成绩。对发现作弊行为者，将取消竞赛成绩。竞赛期间的安全责任全权由教师负责。具体事宜和解释权属于竞赛组委会。结语本次竞赛将为我校学生

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