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文档简介

原子的构成

第一课时结论：在化学变化中，原子不能再分

提出问题：原子能否再分？

建立假设：

能、不能收集证据：

原子结构发现史获得结论：原子中有电子原子可以再分

汤姆森提出的葡萄干布丁模型

电子带正电的粒子卢瑟福——著名的α粒子散射实验

实验目的：研究原子内部的结构实验过程：用高速的α粒子轰击金箔

α粒子的特点：带正电且质量比电子大的多

下表列出几种原子的基本构成，请你分析表中信息，看看能得出哪些结论？原子种类质子数中子数核外电子数氢101氧888钠111211氯171817碳-12666碳-13676碳-14686活动天地原子构成的物质1、报纸上的一个墨点就含有1018个碳原子。2、长时间一起放置的铁块与铅块会融合在一起。3、水银温度计用来测体温。原子的特征原子很小原子在不断运动原子之间有间隔你说我说大家说

通过本节课的学习，你在知识、技能和方法方面获得哪些提高？谢谢大家！1.原子由居于原子中心的带

电的

和核外带

电的

构成。2、原子核由

和

构成。3.在原子中，核电荷数=_____=______4.原子是（）A、不可分割的实心球B、可以构成分子，也可直接构成物质C、是电中性的的粒子，各组成部分均不显电性D、是构成物质的最小粒子5.为什么说原子的质量几乎全部集中在原子核上？反馈检测6、在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空（填序号）：（1）能保持物质化学性质的粒子是

；（2）化学变化中的最小微粒是

；（3）能直接构成物质的粒子是

；（4）能构成原子核的粒子是

；（5）带正电的粒子是

；（6）带负电的粒子是

；（7）不显电性的粒子是

；（8）原子的质量主要集中在___________。12212343651246反馈检测7、某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，中子数是（）则该原子中所含微粒总数（）A26

B56

C82

D86E30F22EC

直到19世纪末，人们还认为原子是不能再分的。后来，英国科学家汤姆森对道尔顿的论断进行了大胆的质疑，于1897年发现原子中含有电子，人们才开始揭示原子内部的秘密，它本身还具有复杂的结构，还可以再分。

电子带负电，质量非常小，只有9.1╳10-31g，而且每一个电子带一个单位负电荷。

早在200多年以前，近现代化学之父道尔顿提出：“没有人能将原子再分”原子结构发现史信息

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