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文档简介

2022-2023高二下数学模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.设,则()A. B. C. D.2.设函数,()A.3 B.6 C.9 D.123.定义“规范01数列”如下:共有项,其中项为0,项为1,且对任意,,,…,中0的个数不少于1的个数.若,则不同的“规范01数列”共有()A.14个 B.13个 C.15个 D.12个4.已知复数是纯虚数是虚数单位),则实数等于()A.-2 B.2 C. D.5.在的展开式中,二项式系数最大的项的系数为()A. B. C. D.6.已知集合则=()A. B. C. D.7.对33000分解质因数得,则的正偶数因数的个数是()A.48 B.72 C.64 D.968.1+x-x210A.10 B.30 C.45 D.2109.与曲线相切于处的切线方程是(其中是自然对数的底)()A. B. C. D.10.已知某人每天早晨乘坐的某一班公共汽车的准时到站的概率为,则他在3天乘车中,此班车恰有2天准时到站的概率为()A. B. C. D.11.在等差数列中,如果,且,那么必有,类比该结论,在等比数列中,如果,且,那么必有()A. B.C. D.12.已知直线,,点为抛物线上的任一点,则到直线的距离之和的最小值为()A.2 B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知某商场在一周内某商品日销售量的茎叶图如图所示,那么这一周该商品日销售量的平均数为________.14.曲线在处的切线方程为__________.15.已知的展开式中,的系数为,则常数的值为.16.已知为上的连续可导函数,当时,,则函数的零点有__________个.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)设为数列的前项和,且,,.(Ⅰ)证明:数列为等比数列;(Ⅱ)求.18.(12分)已知函数.(1)解不等式;(2)记函数的值域为M,若,证明:.19.(12分)4月23日是“世界读书日”,某中学在此期间开展了一系列的读书教育活动.为了解高三学生课外阅读情况,采用分层抽样的方法从高三某班甲、乙、丙、丁四个小组中随机抽取10名学生参加问卷调查.各组人数统计如下:(1)从参加问卷调查的10名学生中随机抽取两名,求这两名学生来自同一个小组的概率;(2)在参加问卷调查的10名学生中,从来自甲、丙两个小组的学生中随机抽取两名,用表示抽得甲组学生的人数,求的分布列和数学期望.20.(12分)已知命题关于的方程的解集至多有两个子集,命题,,若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.21.(12分)已知函数.(1)若函数与相切于点,求的值;(2)若是函数图象的切线,求的最小值.22.(10分)已知.猜想的表达式并用数学归纳法证明你的结论.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

根据复数除法运算得到,根据复数模长定义可求得结果.【详解】,.故选:.【点睛】本题考查复数模长的求解,涉及到复数的除法运算,属于基础题.2、C【解析】分析:由-2<1,知两个函数值要选用不同的表达式计算即可.详解:,,∴.故选C.点睛:本题考查分段函数,解题时要根据自变量的不同范围选用不同的表达式计算.3、A【解析】分析:由新定义可得,“规范01数列”有偶数项2m项,且所含0与1的个数相等,首项为0,末项为1,当m=4时,数列中有四个0和四个1,然后一一列举得答案.详解:由题意可知,“规范01数列”有偶数项2m项,且所含0与1的个数相等,首项为0,末项为1,若m=4,说明数列有8项,满足条件的数列有:0,0,0,0,1,1,1,1;0,0,0,1,0,1,1,1;0,0,0,1,1,0,1,1;0,0,0,1,1,1,0,1;0,0,1,0,0,1,1,1;0,0,1,0,1,0,1,1;0,0,1,0,1,1,0,1;0,0,1,1,0,1,0,1;0,0,1,1,0,0,1,1;0,1,0,0,0,1,1,1;0,1,0,0,1,0,1,1;0,1,0,0,1,1,0,1;0,1,0,1,0,0,1,1;0,1,0,1,0,1,0,1.共14个.故答案为:A.点睛:本题是新定义题,考查数列的应用,关键是对题意的理解,枚举时做到不重不漏.4、C【解析】

化简复数,根据复数为纯虚数得到答案.【详解】知复数是纯虚数且故答案选C【点睛】本题考查了复数计算,属于简单题.5、B【解析】

根据展开式中二项式系数最大的项是,由此求出它的系数.【详解】的展开式中,二项式系数最大的项是其系数为-1.

故选B..【点睛】本题考查了二项式展开式系数的应用问题,是基础题.6、D【解析】因为集合B中,x∈A,所以当x=1时,y=3-2=1;当x=2时,y=3×2-2=4;当x=3时,y=3×3-2=7;当x=4时,y=3×4-2=10.即B={1,4,7,10}.又因为A={1,2,3,4},所以A∩B={1,4}.故选D.7、A【解析】分析:分的因数由若干个、若干个、若干个、若干个相乘得到,利用分步计数乘法原理可得所有因数个数,减去不含的因数个数即可得结果.详解:的因数由若干个(共有四种情况),若干个(共有两种情况),若干个(共有四种情况),若干个(共有两种情况),由分步计数乘法原理可得的因数共有,不含的共有,正偶数因数的个数有个,即的正偶数因数的个数是,故选A.点睛:本题主要考查分步计数原理合的应用,属于中档题.有关排列组合的综合问题,往往是两个原理及排列组合问题交叉应用才能解决问题,解答这类问题理解题意很关键,一定多读题才能挖掘出隐含条件.解题过程中要首先分清“是分类还是分步”、“是排列还是组合”,在应用分类计数加法原理讨论时,既不能重复交叉讨论又不能遗漏,这样才能提高准确率.8、B【解析】1+x-x210=(-1-x+x2)10=[(x2-x)-1]10

的展开式的通项公式为C10rC10-rkx210-r-k-1k9、B【解析】

求出导函数,把代入导函数,可求出切线的斜率,根据的坐标和直线的点斜式方程可得切线方程.【详解】由可得,切线斜率,故切线方程是,即.故选B.【点睛】本题主要考查利用导数求曲线切线方程,属于简单题.求曲线切线方程的一般步骤是:(1)求出在处的导数,即在点出的切线斜率(当曲线在处的切线与轴平行时,在处导数不存在,切线方程为);(2)由点斜式求得切线方程.10、B【解析】由题意,恰有2天准时到站的概率为,故选择B。11、D【解析】分析:结合等差数列与等比数列具有的类比性,且等差数列与和差有关,等比数列与积商有关的特点,即可类比得到结论.详解:由题意,类比上述性质:在等比数列中,则由“如果,且”,则必有“”成立,故选D.点睛:本题主要考查了等差数列与等比数列之间的类比推理,其中类比推理的一般步骤:①找出等差数列与等比数列之间的相似性或一致性;②用等差数列的性质取推测等比数列的性质,得到一个明确的结论(或猜想).12、C【解析】分析:由抛物线的定义可知P到直线l1,l1的距离之和的最小值为焦点F到直线l1的距离.详解:抛物线的焦点为F(﹣1,0),准线为l1:x=1.∴P到l1的距离等于|PF|,∴P到直线l1,l1的距离之和的最小值为F(﹣1,0)到直线l1的距离.故选:C.点睛:本题主要考查了抛物线定义的应用,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】

直接计算平均数得到答案.【详解】.故答案为:.【点睛】本题考查了茎叶图的平均值,意在考查学生的计算能力.14、y=2【解析】分析:求函数的导数,计算和,用点斜式确定直线方程即可.详解:,,又,故切线方程为.故答案为.点睛:本题考查函数导数的几何意义即函数的切线方程问题,切线问题分三类:(1)点在曲线上,在点处的切线方程①求导数;②切线斜率;③切线方程.(2)点在曲线上,过点处的切线方程①设切点;②求导数;③切线斜率;④切线方程;⑤将点代入直线方程求得;⑥确定切线方程.(3)点在曲线外,步骤同(2).15、【解析】,所以由得,从而点睛:求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略(1)求展开式中的特定项.可依据条件写出第项,再由特定项的特点求出值即可.(2)已知展开式的某项,求特定项的系数.可由某项得出参数项,再由通项写出第项,由特定项得出值,最后求出其参数.16、1【解析】

令得,即,然后利用导数研究函数的单调性和极值,即可得到结论.【详解】令,得,即,即零点满足此等式不妨设,则.∵当时,,∴当时,,即当时,,即,此时函数单调递增,当时,,即,此时函数单调递减,∴当时,函数取得极小值,同时也是最小值,∴当时,,∴无解,即无解,即函数的零点个数为1个,故答案为1.【点睛】本题主要考查函数零点个数的判断,利用条件构造函数,利用导数研究函数的单调性和极值是解决本题的关键,综合性较强,涉及的知识点较多.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析(2)【解析】

可通过和来构造数列,得出是等比数列,在带入得出首项的值,以此得出数列解析式。可以先把分成两部分依次求和。【详解】(1)因为,所以,即,则,所以,又,故数列是首项为2,公比为2的等比数列.(2)由(1)知,所以,故.设,则,所以,所以,所以。【点睛】本题考查构造数列以及数列的错位相减法求和。18、(1)(2)见解析【解析】

(1)根据绝对值定义将不等式化为三个不等式组,分别求解,最后求并集,(2)根据绝对值三角不等式得最小值,即得值域为,再作差并因式分解,根据各因子符号确定差的符号即得结果.【详解】(1)依题意,得于是得或或解得.即不等式的解集为.(2),当且仅当时,取等号,∴.原不等式等价于.∵,∴,.∴.∴.【点睛】含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区间讨论,二是利用绝对值的几何意义求解.法一是运用分类讨论思想,法二是运用数形结合思想,将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用,这是命题的新动向.19、(1);(2)答案见解析.【解析】试题分析:(1)从参加问卷调查的10名学生中随机抽取两名的取法共有种,来自同一小组的取法共有,所以.(2)的可能取值为0,1,2,,,,写出分布列,求出期望.试题解析:(1)由已知得,问卷调查中,从四个小组中抽取的人数分别为3,4,2,1,从参加问卷调查的10名学生中随机抽取两名的取法共有种,这两名学生来自同一小组的取法共有,所以.(2)由(1)知,在参加问卷调查的10名学生中,来自甲、丙两小组的学生人数分别为3,2.的可能取值为0,1,2,,,.∴的分布列为:.20、【解析】

先求出命题为真命题时实数的取值范围,由是的必要不充分条件,得出命题中的集合是命题中的集合的真子集,于是得出不等式求解,可得出实数的取值范围。【详解】当命题是真命题时,则关于的方程的解集至多有两个子集,即关于的方程的解集至多只有一个实数解,,化简得,解得,或,且或,由于是的必要不充分条件,则,所以,,解得,因此,实数的取值范围是.【点睛】本题考查利用充分必要性求参数的取值范围,解这类问题一般利用充分必要性转化为集合的包含关系来处理,具体关系如下:(1),则“”是“”的充分不必要条件;(2),则“”是“”的必要不充分条件;(3),则“”是“”的充要条件;(4),则“”是“”的既不充分也不必要条件。21、(1);(2)【解析】

(1)利用函数与相切于点,切线即可求的值.(2)若是函数图象的切线,设切点,表达函数的切线方程,表达,

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