高中英语-Unit1Language-points课件-重大版必修4

重庆大学版高一(4)

Unit1LanguagepointsBamboo1.Haveyoueverseengrassgrowinghighasatree—evenatalltree?

你曾见过哪种草长得和大树一样高吗？

growinghighasatree是现在分词后置定语，与其修饰的名词之间存在主动关系(主谓关系)或表达进行意义，此句中growinghighasatree是现在分词短语作定语，相当于定语从句whichgrowshighasatree。Thetaxitaking(=whichtook)ustotheairportbrokedown.

载我们去机场的出租车抛锚了。Canyouthinkofthenameofaflowerbeginning(=whichbegins)with“t”?

你能想到“t”开头的花名吗？[扩展]

v-ed,todo也能作后置定语，但意义有所不同：1)v-ed作后置定语，强调与其修饰的名词之间存在的被动关系(动宾关系)或表达完成意义。Theexperiencegained(whichhavebeengained)willbeofgreatvalueforus.获得的经验会对我们有很大的价值。Someofthepeopleinvited(whohavebeeninvited)tothepartycan’tcome.有些受到邀请的人没有来参加聚会。2)todo作后置定语，侧重表达不定式的动稍后发生。Therearemanytreestoplant.有许多树要种。Wouldyoulikesomethingtoeat?你想吃点什么吗？高考链接：

Thegovernmentplanstobringinnewlaws____parentstotakemoreresponsibilityfortheeducationoftheirchildren.(2009江西卷)A.forced B.forcing

C.tobeforced D.havingforced【解析】本题考查非谓语动词的用法。现在分词短语作后置定语，修饰newlaws,相当于whichforces…….Agreatnumberofstudents____saidtheywereforcedtopractisethepiano.（2010四川卷）A.toquestionB.tobequestionedC.questionedD.questioning解析:question与students存在被动关系，question表示的动作也已完成，故用过去分词。Manybuildingsinthecityneedrepairing,buttheone_____firstisthelibrary.(2010重庆卷)A.repaired B.beingrepaired

C.repairing D.toberepaired解析:theone指代前面提到的buildings与repair是动宾关系，由前半句房屋需要修缮可知修缮这个动作发生在need之后，所以用toberepaired.2.Itgrowsupstraightandthin,withbranchesatthetop.

它笔直修长，顶端长着枝叶。1)growup(1)(指人或动物)长大，成年，成熟）

She’sgrowingupquickly.她长得很快。

Thetreeplantedbythepresidenthasgrownup.

总统阁下标下的树已经长大了。(2)发展

Aclosefriendshipgraduallygrewupbetweenthem.

他们之间的友谊日益亲密。(1)growup(指人或动物)长大，成年，成熟

Heturnedwriterwhenhegrewup.

长大后他在为了一名律师。

growuptobe长成

Thesmalltreehasgrownuptobeabigtree.小树苗已长成了参天大树。

Thelittleboyhadgrownuptobeayoungfellow.小男孩已长成了小伙子。[辨析]growup/growuptobe/growinto/growfrom(2)growinto渐渐成为/变成；长大得以适合于（衣服）；变得习惯于（新工作、角色或活动）She’sgrowingintoabeautifulyoungwoman.她已渐渐出落成美丽的姑娘。Thecoatistoobigforhimnow,buthewillgrowintoit.这上衣他现在穿还太大，等他再大些再穿就合适了。Nowshewasback,eagertoseehefriends.现在她回来了,争盼看到他的朋友。Theboynodded,paleandscared.男孩点点头，脸色苍白又十分惊恐。(3)growfrom…生长；发育（尤指成熟或成年）Plantsgrowfromseeds.

植物是由种子发育而成的。2)straightandthin形容词短语作状语。3)Withbranchesatthetopwith的复合结构作状语“with＋复合宾语”结构中的宾语补足语通常由介词短语、现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词或名词充当。它在中学英语课本中多次出现，现将其构成与句法作用归纳如下：①with＋宾语＋介词短语EnglishlessonsarebroadcasteverydayontheradiowithexplanationsinEnglishandotherlanguages．②with＋宾语＋现在分词Icouldn’tfinishmyworkwiththosechildren_____.A.playingaroundB.playsaroundC.playedaroundD.toplayaround③with＋宾语＋过去分词Intheread-room,wefoundherseatedatadesk,withherattention____onabook.A.fixingB.fixesC.fixedD.tofix④with＋宾语＋不定式Withalotofdifficultproblems___,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.A.settledB.settling

C.tosettleD.beingsettled⑤with＋宾语＋形容词Heusuallysleepswiththewindowsopeneveninwinter．即使在冬天，他也常常开着窗户睡觉。⑥with＋宾语＋副词Onefamilylivedinahousewithverytalltreesallround．⑦with＋宾语＋名词InthecentreofLondonthereisatallwhitebuildingwiththename“BushHouse”．“with＋复合宾语”结构的句法作用：作时间状语Withmyhomeworkfinished（＝AfterIfinishedmyhomework），Iwentfishingwithmyfather．做完家庭作业后，我和爸爸去钓鱼了。作条件状语

Witheverythingconsidered（＝Ifeverythingisconsidered），hisplanisbetterthanyours．全面考虑的话，他的计划要比你的好。

作原因状语

Withhiskeymissing（＝Becausehiskeyismissing），hehadtostayoutside.由于钥匙丢了,他只得呆在外面。

作伴随状语Thegirlstoodtheresilently，withtearsinhereyes（＝andtearswereinhereyes）．那个女孩默默地站在那儿，眼里噙着泪水。作定语

Doyouknowthewomanwithababyinherarms(＝whohasababyinherarms)?你认识那位怀里抱着小孩的妇女吗？3.Ithaslongleavesthatswayinthewindlikeslimfingersreachingtotouchsomething.长长的竹叶在风中摇摆，就好像伸出纤细的手指去触摸什么。1)此句中thatswayinthewindlike…为定语从句，修饰leaves;reachingtotouchsomething为现在分词短语后置作定语，修饰fingers，相当于定语从句that/whichreachtotouchsomething.2)reach

的用法

vt.

A.reach

到达，抵达。表示“到达”的还有

arrive

at(in),

get

to

。

①

The

president

reached

Beijing

by

special

plane

yesterday.

总统昨天乘专机到达北京。

②

We

reached

here

Thursday

morning.

我们是星期四早晨到达这里的。③

Dr

Bethune

arrived

in

Yanan

in

the

spring

of

1938．

白求恩大夫于1938年春到达延安。

④

When

did

you

arrive

in

Europe?

你何时到达欧洲？

⑤

She

was

always

the

first

to

arrive

atthe

workshop.

她总是第一个来到车间。⑥

They

arrived

at

the

station

at

two

o’clock.

他们两点钟来到车站。

⑦

We

must

get

to

the

airport

before

8．

我们必须在八点钟前到机场。

⑧

When

did

you

get

home

yesterday?

你昨天什么时候到家的？

⑨

“When

did

the

train

arrived?”

“Half

an

hour

ago.”火车何时到达的？半小时之前。

【注意】在指到达一个洲、国家、城市等大地方时，arrive后多用in；而在指到达一个小地方时，多用at。但如将一个城市当作一个点看待，也可用at。

①

Mary

arrived

in

Shanghai

last

month.

玛丽上月到达上海。

②

We

arrived

at

the

small

village

in

the

evening.

我们傍晚到达那个小村庄。

③

The

train

arrived

at

Ji’nan

at

ten

o'

clock.

火车十点钟抵达济南站。B.伸出(手);伸手及到,够到He

reached

his

hand

out

for

the

book

I

offered

him.

他伸出手来接我给他的书。C.与……取得联系We

tried

to

reach

them

by

cable.

我们试着用电报跟他们联络。vi.

A.

伸出手(或脚)She

reached

up

and

picked

a

pear

off

a

branch.

她抬起手从一根枝上摘下一只梨。B.

达到,及到;延伸The

speaker's

voice

couldn't

reach

tothe

back

of

the

auditorium.

演讲人的声音礼堂后排听不见。4.Notallbamboogrowstall.

并不是所有的竹子都长得很高。此句所表达的意义是部分否定。其结构为“Notall…=All…not..”，可译为“并非…都…”。一、all的否定式：notall…(或：all…not)表示"并非都……"、"不是所有的都……"例如：Notallmencanbemasters.(=Allmencannotbemasters.)并非人人都能当头头。Notallbamboogrowstall.并非所有的竹子都会长得很高。英语中的部分否定(即不完全否定)有如下一些表示方法：二、both的否定式：not…both(或：both…not)“并非两个……都……”例如：Idon'twantboththebooks.

我不是两本书都要。Both(the)windowsarenotopen.

两扇窗子并不都开着。三、every…的否定式："不是每……都……"例如：Noteverybookiseducative.(或：Everybookisnoteducative.)不是每本书都有教育意义的。Noteveryonelikesthisbook.并非人人都喜欢这本书。Thisflowerisnotseeneverywhere.这花并不是随处可见的。四、always的否定式："并非总是（并非一直）……"例如：Heisnotalwayssosad.

他并不是一直都这样悲伤。五、entirely,altogether,completely和quite的否定式："不完全……"，"并非完全……"Thebusinessmanisnevertobeentirelytrusted.不可以完全信任商人。Hefeltnotaltogethersatisfied.

他并不完全满意。Idon’tagreecompletely.我并不完全同Whathedidwasnotquiteproper.他做的不十分妥当。六、allthetime的否定式："并非一直……"、"未必老是……"例如：Afoolishmandoesn'tmakeamistakeallthetime.

笨人未必老是犯错误。七、not…and…的否定式，被否定的往往是and后面的那一部分。Hedidnotspeakclearlyandcorrectly.他讲得清楚但不正确。Thisfilmisnotinterestingandinstructive.

这部电影有趣但无教育意义。Shecannotsinganddance.

她会唱歌但不会跳舞。如果将and换成or，not对其后面的两部分就全盘否定了。Hedidnotspeakclearlyorcorrectly.他讲的既不清楚也不正确。如要对上述的all,both,every,always,以及entirely,altogether,completely,quite和allthetime等词作完全否定,那就分别要用与之相对应的全否定词,如no,none,neither,noone,never,not(never)…atall等。如:Allofthemcandoit.---Noneofthemcandoit.Botharegood.---Neitherisgood.Everybodylikesit.---Nobodylikesit.Heisalwayslate.---Heisneverlate.Wedon'ttrustthementirely.---Wenevertrustthematall.Hewashereallthetime.---Hewasneverhere.高考链接：—Whatdoyouthinkoftheperformancetoday?—Great!_____butamusicalgeniuscouldperformsosuccessfully.（07江西）AllB.NoneC.AnybodyD.Everybody解析：nonebut意为“只有”。句意为对方对演出很满意，认为只有音乐天才才能演得那么成功。5.Therearemorethan500differentkindsofbambooinall,andsomegrownohigherthanyourankles.总共有500多种竹子，它们当中有些长得还不及你的脚踝。morethan相当于over,表示“多于……；超过……”的意思。例如：Morethan200peoplehadtobehelpedtosafetywhenthestadiumcollapsed.体育馆倒塌后，有200多人不得不被扶到安全地带。morethan及相关词组的用法:1)more...than...引导比较状语从句表示“比……多；比……更加……或与其说……倒不如说……”的意思。例如:①Manycompaniesusecomputersmorethantheyusedto.

许多公司比过去更多地使用电脑。②Insomeplacesbottledwatercostsmorethanaglassofbeer.

在有些地方瓶装水比一杯啤酒还贵。③Don’tbetoohardonhim.He’smorecheatedthanstupid.

别对他太苟刻了，与其说他愚蠢倒不如说他被欺骗了。高考链接：

—Didyoutakeenoughmoneywithyou?—No,Ineeded_____IthoughtIwould.(2006全国卷Ⅱ)A.notsomuchasB.asmuchasC.muchmorethanD.muchlessthan解析:C。本题考查比较级，因为前面有no提示，故应使用muchmorethan结构，意为“比……多得多”。2)morethan+名词/动词/从句形式表“远远；不只是；不仅仅是”的意思。例如：YaoMinghasmorethanjustsize;healsohasgreatskillandspeedandheisateamplayer.姚明不只是拥有身高，还有优秀的技术和团队合作精神。高考链接：

—Doyouneedanyhelp,Lucy?—Yes,thejobis____Icoulddomyself.（2007福建卷）

A.lessthanB.morethanC.nomorethanD.notmorethan解析:B。根据题意“你需要帮助吗？是的,这份工作远不是我一个人能完成的”可知morethan最为恰当。3)bemorethan(alittle)+形容词表“十分；非常“的意思。例如：

Thestoreismorethanhappytodelivergoodstoyourhome.

本商店很乐意为你送货上门。高考链接：

Lizziewas____toseeherfriendoffattheairport.（2004全国卷Ⅲ）A.alittlemorethansad

B.morethanalittlesadC.sadmorethanalittle

D.alittlemorethansad解析:B。morethanalittle+adj.表“非常”的意思。4)nomorethan从结构上来看有个变体形式是“not...anymorethan”，表达的意思是“同……一样不……”，表达的是类比关系；句子在翻译时有两种方式：先译主句后译than引导的从句，“……不能……”，就如than从句中的“不能……一样”；或者先译than引导的从句后译主句“正如than从句中的……不能……”，所以，“……同样不能……”。需要注意的是than后面的句子为肯定形式，但要翻译成否定的意思。①Theheartisnomoreintelligentthanthestomach,fortheyarebothcontrolledbythebrain.心脏和胃一样都不具有智慧，因为他们都要受大脑控制。②JackisnomorediligentthanJohn.杰克不勤奋，约翰也不勤奋。注意如下区别：

notmore...than...表“不如……；没有到……的程度”（前者不如后者）。例如：JackisnotmorediligentthanJohn.

杰克不如约翰勤奋。aboveall；afterall；firstofall；inall用法辨析①aboveall意为“最重要的是；尤其是”，强调要引起特别注意。Wemustwork，andaboveallwemustbelieveinourselves.我们必须工作，尤其重要的是我们必须树立信心。②afterall意为“毕竟；终究；到底”，表示让步。如：Heiscertaintocome.Afterall,he'salreadyacceptedtheinvitation.他肯定来，他毕竟已接受了邀请。③firstofall意为“首先”，强调次序。如:Firstofall,letmeintroducemyselftoyou.首先，让我作个自我介绍。④inall意为“总共；总计”。如：TherearethirtyinallinthepartywhowilltraveltoLanzhou.赴兰州的旅游团总共有30人。Iwouldliketobuyahouse—modern,comfortable,and____inaquietplace．A.firstofall B.afterall

C.inall D.aboveall解析：aboveall最重要的是,inall一共afterall归根到底，毕竟atall(否定句)丝毫,根本,(除否定句)究竟。句子意思为“我想买一幢现代舒适尤其是在安静社区内的房子”。6.Bamboogrowsbestinplaceswhereitiswarmandwhereitrainsoften.

温暖多雨的地方最适合竹子的生长。课文中where引导定语从句，修饰places。这一句也可以转换成Bamboogrowsbestwhereitiswarmandwhereitrainsoften.(此句中where引导的是地点状语从句，因为它前面没有先行词。)①Makeamarkwhereyouhaveaquestion.（此句中where引导地点状语从句。）②Makeamarkattheplacewhereyouhaveaquestion.(此句中where引导定语从句。)7.…theirslimleavesbrushtheroofgentlyandcoolthehousewiththeirshade.

细长的枝叶轻抚着屋顶，给竹荫下的房屋送来阵阵凉意。

coolvt.

使变凉

Therainhas

cooled

theair.

这雨使天气变得凉快了。高考链接：—Wheredidyougettoknowher？—itwasonthefarm____weworked.

（07山东）ThatB.thereC.whichD.where解析：关系副词where引导定语从句，修饰表示地点的先行词，在定语从句中充当地点状语。归纳：形容词转化为动词的情况：slow慢的（adj.）→减慢（v.）better更好的（adj.）→改善（v.）yellow

黄色的（adj.）→变黄（v.）warm暖和的（adj.）→使温暖（v.）quite安静的（adj.）→平静下来（v.）8.However,newshootsofbamboowillcomeupfromaroundtherootsoftheoldones.

不过，新笋总会从竹根的四周发芽。1)comeup可指“(植物)长出地面”，“(太阳)升起”。comeup的用法①Theflowersarejustbeginningtocomeup.花刚开始长出地面。②TheseedsIsowedlastweekhaven'tcomeupyet.我上星期种的种子至今还未发芽。③Iliketogetupearlyandwatchthesuncomeup.我喜欢早起看日出。2)comeup表示“过来”。①Hecameuptothepolicemanandaskedtheway.他走上前去向警察问路。②Icouldhearfootstepscomingupbehindme.我听见身后有脚步声过来。3)comeup可表示“发生，出现”。①I'llletyouknowifanythingcomesup.一有事发生我就通知你。②I'mafraidsomethingurgenthascomeup;Iwon'tbeabletoseeyoutonight.很抱歉，有点儿急事，今晚不能见你了。up相关词组：bringup养育；呕吐buildup变得更大；树立好的声誉setup建立，开创putup升起、举起；建造takeup继续；占据；拿起fromaround为双重介词结构，即两个介词连在一起。from这个介词比较特殊，其后常可接副词或介词短语。常见的二重介词有：fromamong，frombehind，fromunder，until／tillafter等。如：It’sashortdistancefromhere.

从这儿去不远。Thecatjumpedoutfromunderthebed.猫从床底下跳出来。Hechosethreefromamongthesebooks.他从这些书当中选了3本。fromaroundtheworld来自世界各地。9.Butthemostinterestingthingaboutthisremarkableplantiswhatpeopledowithitafteritiscutdown.

这种不可思议的植物最让人感兴趣还在于人们把它砍倒之后对它的处置和利用。1)what引导表语从句。表语从句的连词与宾语从句的连词相似，由三类词构成：that;whether或者when、what等词。此句的表语从句中动词do缺少表物的宾语，帮用连词what引导。高考链接：Seetheflagsontopofthebuilding?Thatwas____wedidthismorning.(06全国)A.whenB.whichC.whereD.what2)dowith与dealwith的区别：①deal

with作“对付，处理”之意时，意同do

with,如：

Idon’tknowhowtheydealwiththeproblem.(=Idon’tknowwhattheydowiththeproblem.)我不知道他们如何处理这个问题。

Heiseasytodealwith.(=Heiseasytodowith.这时“do”是不及物动词)他是容易相处的人。一般地说，do

with与what连用，而deal

with则与how搭配使用，如:Ihavenoideawhattodowiththeoldcar.我不知道怎么处理那辆旧车。Idon’tknowwhattodowiththecar.我不知道怎么处理那辆旧车。Hedoesn’tknowhowtodealwiththismatter.他不知道怎么处理这件事。②dowith表示“处置”、“忍受”、“相处”、“有关”等。如：Theyfoundawaytodowiththeelephant.他们找到对付那头大象的办法了。Wecan’tdowithsuchcarelessness.

我们不能容忍这种粗枝大叶的作风。Wearedifficulttodowiththenewcomer.

我们很难与新来的那个人相处。Ihavenothingtodowithhim.

我跟他无任何关系。dealwith意义很广，常表示“对付”、“应付”、“处理”、“安排”、“论述”、“涉及”等。如：Theycouldproperlydealwithallkindsofsituations.他能恰当地应付各种局面。Dealwithamanashedealswithyou.

以其人之道，还治其人之身。ThisisabookdealingwithAsianproblems.这是一本论述亚洲问题的书。Theyhavelearnedtodealwithvariouspersons.他们学会了和各种人打交道.10.Bambooprobablyhasmoreusesthananyotherplantintheworld.竹子可能是世界上用途最广的植物了。1)probably表示可能性很大、几乎肯定，译为：“很可能”。用于表示可能性的副词还有：maybe,possibly,likely,perhaps,certainly,surely…。2)比较级表达最高级的意义：①比较级+than+theother+复数名词/+anyother+单数名词/+anyoftheother+复数名词Shegoestoschoolearlierthantheothergirls.她比其他女孩早上学。Heworksharderthananyotherstudent.

她学习最用功。ChinaislargerthananyoftheothercountriesinAsia.中国是亚洲最大的国家②比较级+than+anything/anyoneelseGeorgedidmoreworkthananyoneelse.

乔治干活最多。Tomcaredmoreformoneythanforanythingelse.汤姆最喜欢钱。③在比较句型中使用"no","nobody","nothing"等词。Ilikenothingbetterthanswimming.我最喜欢游泳。Nobodycandotheworkbetterthanhedid.11.Theyarehollow,whichmakesthemverylight.竹竿是中空的，这使得它很轻巧。which和as引导非限制性定语从句的区别:①which引导的定语从句只能位于主句后，但as引导的从句可位于主句前、中、后。如：David,asyouknow,isaphotographer.戴维是个摄影师，你是知道的。(不可用which)LiMingislate,asisoftenthecase.李明迟到了，这事是经常发生的。(不可用which)②as在定语从句中作主语时，从句谓语通常要有be或别的系动词，但which不受此限制。如：LiMingwaslate,which(=andthis)madeMr.Zhangveryangry.李明迟到了，这件事使张先生非常生气。(不可用as)③as引导的定语从句只表示一个众所周知或意料之中的事,但which不受此限制。如：Hemarriedher,whichwasunexpected.他和她结婚了,这是出乎意料的。(不可用as)④as有“正如”之意,而which则意为“这(件事,一点)”,可用andthis/that/it来代替。⑤as多用于固定搭配中：asisoftenthecase(这是常有的事)，aswasexpected(不出所料)，asoftenhappens(正如经常发生的那样)，asisknowntoall(众所周知)，ashasbeensaidbefore(如上所述)，asismentionedabove(正如上面所提到的)等。Imayhavetoworklate,inwhichcaseI’lltelephoneyou.

我可能得晚点下班，那样我会给你打电话。注:which代表整个句子，还可用于inwhichcase,atwhichpoint,onwhichoccasion等。如：高考链接：Theownerofthecinemaneededtomakealotofimprovementandemploymorepeopletokeepitrunning,_____meantspendingtensofthousandsofpounds.A.whoB.thatC.asD.which解析：which引导非限制性定语从句，在句中做主语，表示物。12.Inwarmcountries,manypeoplehavetheirhousesmadealmostentirelyofbamboo,thewalls,theroof,andthefloor.

在气候温暖的国家，许多人家的房子，包括墙、屋顶和地板都用竹子做的。havesth.do,havesth.todo,havesth.done的用法①have

sth./sb.

do...让...去做...I

would

have

him

wait

for

me

at

the

gate

of

the

park.我要他在公园门口等我。②have

sth.

to

do

有什么事情要做。I

have

a

lot

of

homework

to

do

tonight.我今晚有很多功课要做。③have

sth.

done有三种用法：1)表示“主语请别人做某事”。We

had

the

machine

repaired.

我们请人把机器修好了。2)表示“主语遭受一种不幸”。I

had

my

watch

stolen

last

night.

昨晚我的手表被偷了。3)表示“完成某项工作”。13.Nearlyeverythinginsidetheirhousesismadeofbamboo,too.

而且房内的陈设，椅子、桌子、床、花瓶、水杯、鸟笼等几乎都是竹制的。almost与nearly的用法区别(1)两者都可用来修饰不定代词、形容词、副词、动词、介词短语等，此时两者常可换用:It’salmost[nearly]impossible.

那几乎是不可能的。Healmost[nearly]alwaysarriveslate.

他差不多总是迟到。Hefellandalmost[nearly]brokehisleg.

他摔了一跤，险些摔断了腿。(2)almost可用于any以及no,none,nobody,nothing,never等否定词之前，但nearly一般不这样用：Almostanymancandoit.

几乎任何人都会做。Almostnoonecametotheparty.

几乎没有人来参加晚会。但是，两者都可用在否定动词之前：Healmost[nearly]didn’tcatchthebus.他差点没赶上公共汽车。(3)nearly前可用very,pretty,not等词修饰，但almost之前不能用这些词：It’snotnearlysodifficultasyouthink.这远不像你想像的那么难。【注】notnearly意为“远非”,very[pretty]nearly意为“几乎”，都是习语。bemadeinto,bemadeof,bemadefrom和bemadeupof的区别:(4)有时almost可表示十分相似(但又不完全相同)，此时不用nearly：IalmostwishI’dstayedathome.

我真有点后悔没在家里呆着。1)bemadeinto意思是“被制成”。如：①Inmanypartsoftheworldcornismadeintopowder.在世界许多地方玉米被制成粉。②Wecanmakeglassintodifferentkindsofthings.我们可以把玻璃制成各种东西。2)bemadeof原为bemadeoutof常被省略。这一短语表示成品制成后，仍保留了原材料的形状，制作过程仅发生了物理变化。如：③Thedesksandchairsaremadeofwood.这些课桌都是木头制成的。④Theclothismadeofcotton.这种布是用棉花制成的。3)bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外性和特性,原料在制作过程中发生了化学变化,从成品已无法辨认。如：⑤Gasismadefromcoal.

煤气由煤制成。⑥Thiskindofwineismadefromrice.这种酒是米制成的。4)bemadeupof是“由…组成”的意思。如:⑦Thearticleismadeupoffourparts.这篇文章有四部分组成。⑧Thesportsteamismadeupoftwentymembers.这支运动队有20人组成。【注】bemadeof，bemadeinto和make…into…许多时候可互换使用。如:⑨Breadismadeofflour.=Flourcanbemadeintobread.=Wecanmakeflourintobread.=Wecanmakebread(out)offlour.14.Bamboocanalsobemadeintogoodwalkingsticksandfishingpoles.

竹子也可以被制成上等的拐杖和钓鱼杆。walkingsticksandfishingpoles,此词组中动名词作定语，表示功能或用途，相当于sticksforwalking;polesforfishing.动名词和现在分词作定语的区别:动名词作定语时，表示它所修饰的名词的性能和用途，和它所修饰的名词在逻辑上没有主谓关系；现在分词作定语时，表示它所修饰的名词正在进行的动作，和它所修饰的名词在逻辑上有主谓关系。asleepingbag.asleepingchild=abagforsleeping(用途)

=achildissleeping(child是sleep的主语,sleep是child发出的动作)15.Whocantellwhatnewusesomeonemayfindforthisspecialkindofgrass—bamboo?也许将来人们会发现这种特殊的草—竹子还有其他用途，谁知道呢？[tell常与can,could,