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文档简介

教务处管理制度一、引言为有效地推进学校教育教学改革与发展，优化教学管理服务，提高教学管理效能，根据教育部及学校教学管理有关文件的精神，制定本管理制度。二、教务处职责与权利2.1教务处职责科学编排本科生教学计划、教学任务和教学安排，并组织实施；研究和制定教学管理规章制度，监督实施，负责教材和教学改革研究工作；组织开展教师业务培训、教学管理技能培训和职称评审工作；负责平时各类教学活动的组织协调，组织实施期末考试、补考、重修、缓考等考试工作；组织学生选课、分班、退、转等工作；负责教学质量监督和评估工作；积极推进信息化教学，发展各类网络教学模式。2.2教务处权利对本科生教学计划、教学任务和教学安排等有权作出决定；有权核定本科生毕业学位和学分；对教师授课及教育教学科研活动的质量有权进行监督和抽查；对违反黑白名单管理规定的学生，有权要求有关教学部门采取适当的教育和管理措施；对教师教学工作进行考核、评定和奖励；组织和开展各种类型的教育教学改革和研究工作。三、教务处机构设置本教务处设置以下机构：教务处处长；教学管理科；教学改革研究中心；转入转出学生管理组。四、教务处管理制度4.1教务处编制为保障学校良好教学质量的不断提高，教务处人员的编制应及时适当增加。教务处聘用人员以专业能力为基础，严格按有关规定进行考核、录用和管理。4.2教务处负责人任职教务处处长聘任工作应遵循以选拔能者、以德汇人的基本原则。新任教务处处长应向学校组织部门、校领导团队做出书面报告，并在一周内举行履职交接会议，详细了解上一任教务处处长工作情况，熟悉学校教学管理制度。4.3信息报送制度教务处内部信息应实现高效的在线流程化管理，重要文件应保留原版，确保机要性和可查性。教务处各部门应保持及时互通信息，实现信息的即时反馈和问询，并及时做出反映。4.4教学管理制度教务处应针对本校的情况和特点，全面评估实践教学、毕业论文、教师指导和课程建设等方面的工作，完善针对性的教学管理制度，以达到规范教学秩序，营造浓厚的教学紧张气氛的目的。4.5教学质量评估制度为了确保本校的教学质量规范，教务处应建立详细的教学质量评估制度。教学质量评估是教务处部门提高教学质量的有效手段。五、教务处管理制度执行效果考核学校领导每半年对教务处管理制度进行考核一次，以考核形成的结论为依据，对教务处的职业水平、行政工作以及对各项政策执行情况作出全面评估，并通过评估结果，对未达标的教务处部门进行约谈和整改。六、结语本教务处管理制度是为了提高教学管理效能，降低管理成本，创立和推广行业标准，协调相关教育资源，改进教育发展环境等一系列目的而制定

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