实验课讲稿缺氧

实验课讲稿缺氧第1页，课件共17页，创作于2023年2月【实验目的】学会在小白鼠身上复制乏氧性和血液性缺氧的动物模型，了解缺氧的分类。观察不同类型缺氧时和神经系统机能状态改变时，小白鼠的功能代谢变化，并分析其发生机制。观察不同给药途径，动物对药物反应有何不同，进一步理解影响药物作用的因素。掌握小白鼠的肌肉、腹腔注射和灌胃给药方法。第2页，课件共17页，创作于2023年2月【实验动物】成年小白鼠7只/组。【实验用品】略。第3页，课件共17页，创作于2023年2月【观察指标及方法】1.一般状况：活动情况2.呼吸：（小白鼠安静时观察，记录10s内腹部起伏的次数为呼吸频率）3.皮肤、口唇颜色4.记录存活时间（实验24和25）第4页，课件共17页，创作于2023年2月【实验方法】乏氧性缺氧

实验步骤：取成年小白鼠一只→观察一般情况，呼吸频率（次/10s），深度，皮肤和口唇的颜色→放入装有钠石灰（7g）缺氧瓶内→塞紧瓶塞→计时→每隔3min重复观察上述指标一次，直至小白鼠死亡→记录存活时间。第5页，课件共17页，创作于2023年2月【实验方法】乏氧性缺氧注意事项：瓶塞要塞紧。思考题：1.为什么必须装钠石灰？2.小白鼠的呼吸变化规律是什么？3.小白鼠皮肤粘膜颜色有何变化？为什么？第6页，课件共17页，创作于2023年2月亚硝酸钠中毒性缺氧实验步骤：取体重相近的成年小白鼠2只→观察正常表现后记录→甲鼠腹腔内注入5％亚硝酸钠0.3ml+立即腹腔内注入生理盐水0.3ml→计时，观察，记录→死亡→乙鼠……+立即腹腔内注入美兰0.3ml注意事项：腹腔注射的部位要准确，勿伤及肝脏思考题：1.亚硝酸钠中毒属于哪种类型的缺氧？2.亚硝酸钠中毒致缺氧的机制？3.亚硝酸钠中毒后小白鼠皮肤粘膜颜色有何变化？为什么？4.美兰的作用，及其机制？【实验方法】第7页，课件共17页，创作于2023年2月处死未死亡的小白鼠，依次打开小白鼠腹腔，比较肝脏颜色，分析颜色不同的原因。需要说明的问题：有些实验步骤与教材不同。按照教师要求操作。【实验方法】第8页，课件共17页，创作于2023年2月影响缺氧耐受性的因素实验步骤：取体重相近的成年小白鼠2只→观察正常表现后记录→甲鼠腹腔内注入1％尼可刹米0.1ml后放入缺氧瓶→计时，观察（1次/3min），记录→死亡乙鼠腹腔内注入25%乌拉坦0.1ml后放入缺氧瓶→计时，观察（1次/3min），记录→死亡注意事项：腹腔注射的部位要准确，勿伤及肝脏思考题：1.3只鼠存活时间有无差异，为什么？

【实验方法】第9页，课件共17页，创作于2023年2月不同给药途径对药物作用的影响实验步骤：取体重相近成年小白鼠2只→标记、称重，观察正常表现后记录→甲鼠肌肉注射硫酸镁10g/kg（10%，0.1ml/10g）

乙鼠用相同剂量硫酸镁溶液灌胃并加水0.4ml→观察变化，记录注意事项：1.灌胃时，避免将灌胃器插入气管。2.注射硫酸镁时速度要缓慢。思考题：1.药物的兴奋与抑制作用表现在那些方面？2.哪些表现是药物的吸收作用？

【实验方法】第10页，课件共17页，创作于2023年2月【实验结果】实验名称缺氧前缺氧后存活时间一般状况R（次/10s）皮肤粘膜颜色一般状况R（次/10s）皮肤粘膜颜色乏氧性缺氧亚硝酸钠中毒性缺氧甲鼠：乙鼠：表1小鼠乏氧性和血液性缺氧第11页，课件共17页，创作于2023年2月【实验结果】实验名称缺氧前缺氧后存活时间一般状况R（次/10s）皮肤粘膜颜色一般状况R（次/10s）皮肤粘膜颜色乏氧性缺氧影响缺氧耐受性的因素甲鼠：乙鼠：表2影响缺氧耐受性的因素第12页，课件共17页，创作于2023年2月【实验结果】鼠号体重（g）药量（ml）给药途径给药前表现给药后表现甲乙表3硫酸镁不同给药途径对药物作用的影响第13页，课件共17页，创作于2023年2月【结果分析】要点：各种缺氧模型导致缺氧的机制呼吸变化的机制皮肤粘膜颜色变化的原因存活时间区别的原因第14页，课件共17页，创作于2023年2月【结论】1.2.3.………….第15页，课件共17页，创作于2023年2月CO中毒性缺氧

实验步骤：取一只成年小白鼠→观察上述指标后记录→放入广口瓶中→塞紧瓶塞→通人CO气体（缓慢）→每10s观察指标并记录→直至小白鼠死亡。【实验方法】第16页，课件共17页，创作于2023年2月【实验方法】CO中毒性缺氧注意事项：1.浓硫酸与甲酸吸取时要格外注意，以防伤及自己及其它物品。2.加热时不能太猛，以免CO产生过多，使小白鼠迅速死亡，来不及观察。3.CO为有毒