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文档简介
四川省资阳市成考专升本考试2022-2023年大学语文第一次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.北宋诗文革新运动的领袖是()
A.王安石B.韩愈C.欧阳修D.苏轼
2.议论文的三要素是()
A.论点论据论证B.论点立论驳论C.论证论证方法论证方式D.论据理论论据事实论据
3.冯谖收债于薛、矫命焚券,是为了()
A.市义B.报复孟尝君对他的轻视无礼C.帮助孟尝君恢复相位D.营造“三窟”
4.《声声慢》(寻寻觅觅)中,火上浇油,引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是()
A.淡酒B.晚风C.黄花憔悴D.梧桐细雨
5.《蒹葭》一诗选自()
A.《诗经.卫风》B.《诗经.齐风》C.《诗经.秦风》D.《诗经.唐风》
6.被誉为“七绝圣手”的诗人是
A.李白B.杜甫C.王昌龄D.岑参
7.
下面几种燃料在产生能量方面最高效的是()
A.电池B.汽油C.甲醇D.天然气
8.
第
6
题
“小桥流水人家”一句出自()。
9.在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是A.A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《儒林外史》10.下列文学常识表述错误的是()A.A.陆游是中国文学史上写诗最多的诗人
B.曹雪芹是我国清代伟大的浪漫主义作家
C.“济南二安”指易安居士李清照和幼安居士辛弃疾
D.被后人称作“三苏”的作家指苏洵、苏轼、苏辙
11.《种树郭橐驼传》中“故不我若也”一句从语法上看属于()
A.被动句B.判断句C.宾语前置D.双宾语句12.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”一首是()A.A.托物言志B.借景抒情C.借事抒情D.直抒胸臆
13.《炉中煤》选自郭沫若的诗集()
A.《星空》B.《瓶》C.《女神》D.《新华集》
14.《张中丞传后叙》最突出的写作特色是()
A.抒情与叙事并重;B.议论与叙事并重C.议论与抒情并重;D.描写与抒情并重15.文章风格雄浑悲壮的作家是()A.A.曹操B.苏轼C.杜甫D.屈原16.《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是()A.A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩
B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人
C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦
D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩
17.下列各句中,与其他三项修辞手法不同的一句是()
A.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C.吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。
D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
18.《日出》的情节结构特点是A.回顾式写法B.闭锁结构C.开放式写法D.片段写法
19.《行路难》中下面哪句诗运用于历史典故
A.金樽清酒斗十千B.将登太行雪满山C.忽复乘舟梦日边D.多歧路,今安在
20.下列属于司马迁的作品的是()
A.《谏逐客书》B.《史记》C.《汉书》D.《战国策》二、填空题(10题)21.在天愿为比翼鸟,___________
22.《_________》是屈原的代表作,其题目的意思是遭遇忧患。
23.朱熹对诗人_________的评价是“天性民彝之善,”“忠君爱国之诚心,不辨自显”。
24.柳永的作品集叫《__________》。
25.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。
26.鲁迅,原名_________,1898年去南京求学时取学名为_________。
27.白居易与_________齐名,在诗坛上并称“元白”。
28._________是老子之后道家的主要代表,后世并称为老庄。
29.“倩何人唤取,________,掘英雄泪。”
30.有"亚圣"之称的___________倡导"民为贵,社稷次之,君为轻"的民本思想。
三、判断题(5题)31.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()
32.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()
33.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
34.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
35.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
四、文言文阅读(3题)36.“以分宜教分宜”中的“分宜”指的是谁?这里运用了什么修辞手法?(4分)
37.
阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字,然后回答24~26小题。
说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始。以此垢远,此又与儿童之见无异。人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处。现者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣!小人之好议论,不乐成人之美,如是哉!如巡、远之所成就,如此卓卓,犹不得免,其他则又何说!
38.分析这首诗中写景句子所表现出来的思想感情。(4分)
五、现代文阅读(3题)39.阅读小说《米龙老爹》片段,回答下列小题:
一个月来,大太阳一直朝着田野喷下灼人的火焰。在这火雨的浇灌下,生命的花朵盛开,欣欣向荣。绿油油的大地一眼望不到边。蓝湛湛的天空上没有一丝云。诺曼底人的农庄分散在平原上,被又高又细的山毛榉围着,远远望去,好似一片一片的小树林。走到跟前,推开虫蛀的栅栏门,却又叫人以为是一座大花园,因为那些像农民一样瘦骨嶙峋的老苹果树都开了花。黑黝黝的老树干,歪歪扭扭,成行地排列在院子里,向着晴空撑开它们的圆顶,白的白,红的红,光彩夺目。苹果花的清香,敞开的牲口棚里散发出的浓烈气味,还有厩肥堆发酵冒出来的热气掺混在一起。厩肥堆上歇满了母鸡。
这里描绘了一幅怎样的田园风光?
40.最后一句评价表现了什么?
41.请找出本诗中的象征形象并说明其寓意。
六、作文(1题)42.请谈谈对“模仿,借鉴,创造”的理解,写一篇不少于800字的议论文
参考答案
1.C欧阳修是整个诗文革新运动的领袖,他有意把诗文革新运动与政治上的改革要求相呼应,使古文、诗歌和文学理论批评为现实斗争服务。
2.A
3.A
4.D
5.C
6.C解析:王昌龄是盛唐时期著名的诗人,有“诗家天子”之誉,属于盛唐边塞诗派,因善作七言绝句,被人称为“七绝圣手”。选对此题答案的关键是要牢记人们对古代作家的评价。
7.B
8.B
9.C
10.B《红楼梦》是曹雪芹创作的唯一一部文学作品,也是清代一部伟大的现实主义作品。《红楼梦》标志着中国古代小说发展的高峰。因此选项B“曹雪芹是我国清代伟大的浪漫主义作家”的说法是错误的。陆游一生创作诗歌将近万首,是中国文学史上写诗最多的诗人。李清照和辛弃疾都是济南人。宋代苏洵、苏轼、苏辙被后人誉为“三苏”。
11.C“故不我若也”,在否定句中,代词作宾语,位于动词前,正常语序为“故不若我也”。所以这句话从语法上看属于宾语前置。
12.B
13.C
14.B
15.A
16.D
17.C
18.D
19.C解析:伊尹见商汤之前,曾梦见乘船经过日月的旁边。这里用来表示人生遭遇,变幻莫测。因此应选择C项“忽复乘舟梦日边”。
20.B【考情点拨】本题考查了作家作品。【应试指导】《谏逐客书》是李斯的作品,《汉书》是班固所作,《战国策》由西汉刘向整理编订而成。
21.在地愿为连理枝
22.离骚
23.屈原
24.《乐章集》
25.为何民不加多为何民不加多
26.周樟寿,周树人
27.元稹元稹
28.庄子
29.红巾翠袖
30.孟子孟子
31.Y
32.N
33.N
34.N
35.Y
36.“分宜”指的是严嵩。借代。
37.开头至“与儿童之见无异”为第一个层次,指出“城之陷自远所分始”的看法是儿童之见;至“不达于理矣”为第二个层次,用两个比喻说明“城之陷自远所分始”的指责毫无道理;最后是第三个层次,抨击小人好诽谤他人的劣性。
38.这首诗写景的句子主要指“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”四句。这四句千百年来,被人们传诵不已,不仅仅是因为成功地描绘出优美的田园景色,而且是在这种景色描写中,蕴含着丰富的思想情感:远离纷争、喧嚣、危险的官场,过着轻松自在的生活,采菊饮酒,悠然远望,何等惬意!黄昏时分,飞鸟结伴还巢,刹那问,诗人一下子领悟到了自己的心灵归宿,像飞鸟归巢一样,他也找到了适合自己的精神家园。
39.描绘了一幅丰收在望的田园风光。描绘了一幅丰收在望的田园风光。
40.表现人民群众对革命者的赞美与崇敬。表现人民群众对革命者的赞美与崇敬。
41.本诗中的象征形象有鸟、暴风雨、土地、悲愤的河流、激怒的风和温柔的黎明。鸟象征作者自己暴风雨象征侵略者和反动势力土地象征饱受侵略和蹂躏的祖国悲愤的河流象征人民悲愤的情绪激怒的风象征人民反抗侵略者的怒吼声温柔的黎明象征美好而有希望的未来。本诗中的象征形象有鸟、暴风雨、土地、悲愤的河流、激怒的风和温柔的黎明。鸟象征作者自己,暴风雨象征侵略者和反动势力,土地象征饱受侵略和蹂躏的祖国,悲愤的河流象征人民悲愤的情绪,激怒的风象征人民反抗侵略者的怒吼声,温柔的黎明象征美好而有希望的未来。
42.模仿,借鉴,创造学习绘画的人都知道,素描临摹是基础,学会了模仿才能构成对物体的清晰认识,从中借鉴,继而用自己的画笔创造。学习乐器的人都知道,指法练习是基础,熟练前人谱写的曲目才能寻找到乐曲的真谛,
从中借鉴,继而用自己的领悟谱写新的曲目。不止绘画与乐器,任何学习都是模仿,借鉴,创造的过程,前两者是基础,创造则是整个过程的目的与精华所在,
是高楼光彩熠熠的穹顶,是人们所到达的成功的彼岸。然而,所有的成功创造都是个人的辉煌吗?不,
我认为只有建立在社会利益与道德的基础上发挥的创造力才值得肯定。中国人在食品安全中完成了化学扫盲:
从大米里我们认识了石蜡;从银耳里我们认识了硫磺;从猪肉里我们认识了瘦肉精;
从海鲜里我们认识了孔雀石绿;
从咸鸭蛋,辣椒酱里我们认识了苏丹红;今天的三鹿又让同胞们知道了三聚氰胺的化学作用。将苏丹红运用到食品之中何尝不是一种创造?但这种创造却是消极的,着色后的食品虽然看上去颜色鲜艳,秀色可餐,但却威胁着人体的健康。将三聚氰胺运用到牛奶中增加产量何尝不是一种创造?而这种有毒食品添加剂的使用只增加片面的利益,对人们的不利影响却长远存在。此类的模仿,借鉴,创造,在上依靠着科学技术,在下却狠狠将道德踩踏于脚下,危害着人们的健康。我们不能认可这些与社会利益与道德背道而驰的创造,
因为它们对社会的发展与提升只有负面消极的影响。然而,在中外的历史上也有着许许多多依靠模仿,借鉴,创造出的优秀成果。在中国的四大发明中,活字印刷术就是对雕版印刷术的模仿与借鉴,
火药则是从炼丹术中吸取爆破原理进行的创造,
造纸术的发明更是经
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