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文档简介
安徽省铜陵市成考专升本2022-2023年大学语文测试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.“王者不却众庶,故能明其德。”出自()
A.《驳复仇议》B.《谏逐客书》C.《苏武传》D.《留侯论》
2.下列说法错误的是()
A.纳米技术已经开发成功并投入使用了。
B.空气净化的过滤材料,由多种稀土金属、稀有金属、多种氧化物通过高科技方法合成,并加入了特殊的纳米材料。
C.合成稀土纳米材料能够把家庭和建筑装修以后散发的各种有毒、有害、致癌有机污染物统统去除。
D.纳米技术将成为仅次于芯片制造的第二大产业。
3.《五代史伶官传序》的中心论点是()
A.“满招损,谦得益”
B.“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉”
C.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”
D.“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”
4.下列加点的词解释错误的是()
A.女有归。归:出嫁
B.莫大于海。莫:没有
C.众以为殃。殃:祸殃
D.拘于虚也。于:在
5.“既来之,则安之”这句古语出自()A.A.《论语》B.《庄子》C.《孟子》D.《左传》
6.几个月前,来自一些地方的研究人员演示了使光以每秒17米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的,要使以慢光为基础的应用能够变为现实,需要采用简单一些的方法。
德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到,在冰冷的钠原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中也同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多,它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器(称为“小室”)加热到大约100摄氏度,然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射入小室。
即使穿过普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。
降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下,光的行为是线性的:把入射到玻璃上的光的强度增加一倍,穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。但是,非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。
加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为,人们在通过光缆传送光脉冲时,常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去,而采用一个大小为1升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。
韦尔奇小组的成员卡什说,装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这.个原理制造一个廉价、高效的紫外线源,由于紫外线波长短,因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。
文中“影响”一词的意思是()A.普通的透明材料使光的速度降低。
B.光对于所通过材料的原子的作用。
C.两束经过细微调节的激光的干扰。
D.小室中热的铷原子减慢光速的效果。
7.朱光潜的主要美学论著有()
A.《美的历程》
B.《美学散步》
C.《西方美学史》
D.《七缀集》
8.在《诗经》中最具有民歌特点的作品是()
A.国风B.大雅C.周颂D.商颂
9.下列各句中,与其他三项修辞手法不同的一句是()
A.就在这天晚上,台风袭来,暴雨如注,整个城市都在柔弱地颤抖。
B.天一阁终于走到了中国近代。
C.惨亮的灯光下,她枯黄憔悴如同一册古老的线装书。
D.行山道上,看见崖上一枝红花,艳丽夺目,向路人迎笑。
10.杜甫诗歌的主要风格是()
A.飘逸豪放B.雄浑狂放C.沉郁顿挫D.清刚劲健
11.“赋”作为一种文体,形成于A.战国时代B.秦代C.汉代D.三国时代
12.1951年荣获“人民艺术家”称号的是()
A.巴金B.茅盾C.老舍D.赵树理
13.《陈情表》中“结草”典故出自()。A.《国语》B.《战国策》C.《诗经》D.《左传》
14.下列作家属于明代“后七子”的是()A.A.李密B.侯方域C.马致远D.宗臣
15.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()
夏天的阳光,______,______,______,______。这时的阳光最激情澎湃,热血沸腾。
①总在我们小经意的时候奔突而来
②踏起一路黄尘、青烟
③像—匹横空出世的火马
④坚硬的蹄声左冲右杀,
A.①③②④B.①③④②C.③①④②D.③①②④
二、填空题(10题)16.唐代诗人__的《蜀道难》是一首充满极浓厚的__色彩的诗。
17.《小二黑结婚》的作者是__________。
18.《诗经》和楚辞历代习惯并称为________。
19.鲁迅先生曾称赞《史记》为“__,__。”
20."茕茕孑立,形影相吊"一语出自《_________》。
21.《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《___________》。
22.王实甫,名_________,是元代前期杰出的_________作家。
23.
24.《季氏将伐颛臾》中的季氏是春秋时___________国的贵族。
25.《史记》中关于经济文化方面的专门论述部分是“__________”。
三、判断题(5题)26.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()
27.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()
28.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()
29.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()
30.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()
四、文言文阅读(3题)31.划分层次,概括每层大意。(4分)
32.
33.文中“蔓草犹不可除,况君之宠弟乎”采用的修辞手法是()
A.对偶、比喻;
B.排比、比喻;
C.层递、比拟;
D.递进、比喻。
五、现代文阅读(3题)34.(一)阅读罗素《我为什么而活着》,然后回答30~32题。对爱情的渴望,对知识的寻求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。我寻求爱情,首先是因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈,以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂不可测的深渊。我寻求爱情,最后是因为爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影。这就是我所寻求的,虽然它对人生似乎过于美好,然而最终我还是得到了它。我以同样的热情寻求知识,我希望了解人类的心灵。我希望知道星星为什么闪闪发光,我试图理解毕迭哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就,然而不多。爱情和知识,尽其可能地把我引上天堂。但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号在我心中回荡,饥饿的儿童,被压迫者折磨的受害者,被儿女视为可厌负担的老人以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界,都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。这就是我的一生。我觉得它值得活。如果有机会的话,我还乐意再活一次。作者一生受到哪三种激情的支配?它们之间有何联系?
35.阅读《故都的秋》中的一段文字,回答下列小题:
北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。
作者通过写灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹给人以清静、悠闲的感觉,突出了“故都”秋的什么特点(限一字)?
36.“香市”主角从农民到镇上小商人的转变说明了什么?
六、作文(1题)37.一个富人去请教一位哲学家,为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前说:“向外看,你看到了什么?”富人说:“我看到外面有很多人。"哲学家又将他带到镜子前,问:“现在你又看到了什么?”富人回答:“我自己。”哲学家一笑,说:“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看不到别人了。”
仔细阅读上述材料后,写一篇文章。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外);(2)题目自拟;(3)立意自定;(4)字数不少于800字。
参考答案
1.B
2.C
3.B作者通过记述唐庄宗得天下与失天下的经过,阐明了“盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉”的中心论点,从而告诫当朝者要居安思危、防微杜渐,以免误国。
4.DD项中的“于”应译为“被”。
5.A“既来之,则安之”这句古语出自A项“《论语》”,是《论语·季氏将伐颛臾》中孔子的话。
6.A
7.C
8.A
9.C
10.C
11.C此题考查的是考生对大纲第三部分文体知识“诗、词、曲、赋”中的“赋”的知识掌握情况:赋是汉代形成的一种特殊文体。
12.C
13.D
14.D宗臣为明代“后七子”之一。
15.C
16.李白浪漫主义李白浪漫主义
17.赵树理
18.风骚
19.史家之绝唱无韵之《离骚》史家之绝唱无韵之《离骚》
20.陈情表陈情表
21.女神
22.德信,杂剧;
23.
24.鲁
25.“书”
26.Y
27.Y
28.Y
29.N
30.Y
31.可分两部分:前部分正面论述三王五帝不却众庶广招人才无敌天下的道理。后部分(从“今乃弃黔首”划分)论证逐客损害自己、资助敌国的道理。
32.本诗最突出的
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