版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
线性代数—行列式线性代数(第五版)在以往的学习中,我们接触过二元、三元等简单的线性方程组但是,从许多实践或理论问题里导出的线性方瑶组常盒有相当与方程的个数也不一定相等我们先讨论未知量的个数与方程的个数相等的特殊情形在讨论这一类线性方程组时,我们引入行列式这个计算工具第一章行行列式是线性代数的一种工具学习行列式主要就是要能计算行列内容提要式的值51二阶与三阶行列式52全排列及其逆序数行列式的概念§3n阶行列式的定义54对换(选学内容)§5行列式的性质行列式的性质及计算56行列式按行(列)展开§7克拉默法则方程组的求解51二阶与三阶行列式我们从最简单的二元线性方程组出发,探求其求解公式,并设法化简此公式二元线性方程组与二阶行列式a1x1+a12x2=b1二元线性方程组a,x1+a,x,=b2由消元法,得(a12-a121)x1=ba2-a1b(a,ba当a1a2-a1时戎方程组有唯一解b-a,bab,-b,axI142-1214二元线性方程组a2x1+2}2=b求解公式为请观察,此公式有何特点?b1a2-a1b2>分母相同,由方程组的四个系数确定12a分子分母都是四个数分成两对相乘再6-b12212t相减而得二元线性方程组我们引进新的符号来表示“四个数分成两对相乘再相减”a2x1+2}2=b数表记号其求解公式为表达式a142-称为由该6,a22-a,2b2数表所确定的二阶行列式,即12aL6-bD1422-a122112212t其中,a2(=1,2j=1,2)称为元素i为行标,表明元素位于第行;原则:横行竖列j为列标,表明元素位于第列二阶行列式的计算—对角线法则主对角线副对角线nx21a2-a121即:主对角线上两元素之积-副对角线上两元素之积二元线性方程组aur1+Aur2=bi若令D=1212(方程组的系数行列式)b2则上述二元线性方程组的解可表示为a142-a12a,b,-,aD谢谢你的阅读知识就是财富丰富你的人生71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗
73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年江苏省人教版高中音乐第3单元欣赏练习题
- 2025-2026年上海市部编版四年级科学第4课地球与人类活动关系习题集
- 2025-2026年浙江省六年级美术上册第7单元绘画技巧测试卷
- 2025-2026年浙江省苏教版八年级化学第2课物质的性质测试题
- 2025-2026年江苏省苏教版高三政治第5课中国特色社会主义理论综合测试卷
- 高三地理大二轮专题教学设计:破界共生-区域协作与资源调配复习课
- 初三德育教学设计:中考百日冲刺与寒假弯道超车的策略实施
- 小学五年级生命生态安全全册教学设计:核心素养视域下的大单元实践
- 初中九年级数学“实际问题与一元二次方程”第7课时数字问题与几何图形问题教学设计
- 初中九年级科学压力与压强专题复习教学设计
- 重庆市房屋建筑与市政工程建筑信息模型(bim)技术服务计费指南(试行)
- 五年级上册《什么比猎豹的速度更快》课件
- 第12课《醉翁亭记 》 课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册
- 2026道德与法治新教材五年级上册全套单元试卷及参考答案
- 桥式起重机安全维护培训
- GB/T 47743.1-2026数码照相机图像稳定性能的测量方法第1部分:光学防抖系统
- 小学生基础常识问答题及答案
- 职业技能大赛(水生物病害防治员赛项)考试题库(含答案)
- 临床医学专业概述
- 项目管理新员工培训
- 《教育系统重大事故隐患判定指南》知识培训
评论
0/150
提交评论