付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
论文注释与文献著录细则前言在论文写作中,为了保证论文的严谨性和可读性,注释和文献著录是非常重要的环节。本文将对论文注释和文献著录进行详细的介绍,并且给出具体的细则,以方便读者在论文写作中进行参考。论文注释注释就是对文中某些名词、专业术语等内容进行解释说明的文字。注释可以分为脚注和尾注两种类型,在论文写作中,通常使用脚注。脚注不妨碍文章内容的阅读和理解,而且方便读者进行针对性的了解和补充。在进行论文注释时,需要注意以下几点:注释文字注释所使用的文字要简短、明了。注释文字的前面不需要标上“注”字或者别的注释符号,而是直接加上说明文字即可。注释文字的字体和大小可以与正文一致。注释位置在进行注释时,需要把注释放在所注释内容的下方,用连续数字或者符号标注,便于读者进行对照和查找。注释文字要放在上标的数字或者符号的下方,并且要用小号字体(可设置为8号字)。注释内容注释内容应当简短明了,内容要具有可读性,使读者能够快速找到所需要了解的信息。在注释中,应当尽量避免在内容上过分夸张,注重在文字上的准确性。注释格式在进行脚注时,要求其格式必须与正文有区别,通常采用黑体字。注释内容要能够清晰地和正文区别开来,同时也要方便读者进行注释查找和辨认。文献著录文献著录是指在论文写作中,对于引用文献的作者、出版年、标题、出版社等必要信息进行标准的规范化处理。文献著录也是论文写作中非常重要的一环,可以提高论文的可信度和权威性。在进行文献著录时,需要注意以下几点:著录要求在进行文献著录时,需要对文献的作者、题名、出版社、出版时间等进行明确的标注。同时,除了标准的书籍外,还需要对期刊、报纸、专著等不同类型的文献进行不同的处理。著录格式文献的著录格式必须严格按照相应的规范进行,比如中文文献一般采用GB/T7714标准进行著录。在进行文献的著录时,需要遵循标准的规范进行处理,确保著录的格式清晰、合理,便于读者对参考文献进行查找和学习。著录位置在论文中,文献著录通常放在参考文献的末尾,按照作者姓氏的首字母顺序排列。在进行著录时,需要对文献的来源进行认真分析,了解其出处、来源等信息,并进行准确地标注。结语有效的注释和文献著录是论文写作中不可缺少的环节。通过本文的介绍,相信读者对于如何进行论文注释和文献著录已经有了更加详细和全面的认识。在进行论文
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit7SectionB(ab)课件人教版七年级英语上册()
- 浙江省湖州市八年级上学期历史与社会期末复习
- 《质量管理与审核》-质量管理与审核课件 说课
- 2025-2030家电制造行业市场现状供需分析及发展前景评估规划研究报告
- 物流配送合同条款及风险防范
- 2025-2030家庭服务智能化市场分析及投资模式探索研究
- 电气工程安装技术操作规程
- 诗歌教学设计范例及反思
- 2026年造价管理的培训与人才培养
- 炼油厂安全管理实施细则
- 2025年新版动物生理基础题库及答案
- 2026年临商银行股份有限公司校园招聘(32人)(公共基础知识)测试题附答案
- 辽宁省大连市滨城高中联盟2026届高三上学期12月期中Ⅱ考试 化学
- 浙江省杭州地区(含周边)重点中学2024-2025学年高二上学期11月期中物理物理答案
- 2025年杭州余杭水务有限公司招聘36人备考笔试试题及答案解析
- 2025年青海省烟草专卖局(公司)高校毕业生招聘拟录用人员笔试参考题库附带答案详解(3卷合一版)
- 2025年苏州工业园区领军创业投资有限公司招聘备考题库及完整答案详解一套
- 江苏省2025年普通高中学业水平合格性考试化学试卷(含答案)
- 220kv变电站继电保护系统设计
- 2025年河北省健康体检主检医师题库
- 《无人机飞行安全及法律法规》第3版全套教学课件
评论
0/150
提交评论