2020年浙江省台州中考科学试卷-答案

12/122020年浙江省台州市初中学业水平考试科学答案解析一、【答案】D【解析】根据吸毒的危害进行解答。A、毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会，A正确。B、吸毒会使免疫系统遭到损害，B正确。C、我们都要杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，C正确。D、坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾，D错误。故选D。【考点】吸毒的危害2.【答案】B【解析】根据常识知道，测电笔可以辨别家庭电路中的火线与零线；放大镜利用的是凸透镜成像；红外线测温仪利用的是红外线的特征；弹簧测力计是测量力的工具，故B符合题意。故选B。3.【答案】C【解析】在中氯元素的化合价为价，设钠元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价。故选：C。4.【答案】B【解析】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。故选：B。5.【答案】D【解析】遗传信息是指生物体的遗传物质中指导个体发育及生命活动的全部信息。细胞核是遗传信息的储存场所，控制着细胞的遗传与代谢活动。A.动物细胞包括细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核，没有细胞壁，A不符合题意。B.细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，B不符合题意。C.细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，C不符合题意。D.细胞核是细胞生命活动的控制中心，细胞核中含有遗传物质，D符合题意。故选D。【提示】细胞核是细胞生命活动的控制中心，遗传物质主要在细胞核内的染色体上。6.【答案】D【解析】由题意可知，为了防止铁在海水中被锈蚀，应在轮船的吃水线以下焊接比铁更活泼的金属块，用于保护铁质船壳，在所给出的金属中锌比铁活泼，该金属块的材料可以是锌。故选：D。7.【答案】B【解析】在日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥。日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动，是太阳活动的标志之一，它像是太阳面的“耳环”一样。故选B。8.【答案】C【解析】由得家到校门口的路程约为，故选C。9.【答案】A【解析】哺乳动物的主要特征是胎生哺乳，体表大多被毛，牙齿具有犬齿、门齿和臼齿的分化。豹猫为国家二级保护动物，胎生哺乳，用肺呼吸，体内有膈，属于哺乳动物，A符合题意。鸟类前肢变成翼，有喙无齿，体表覆盖羽毛，进行双重互相，B不符合题意。爬行动物体表具有角质鳞片或甲，产卵于陆地，卵外有坚硬的卵壳，用肺呼吸，C不符合题意。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活再陆地，也可生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D不符合题意。故选A。【提示】根据哺乳动物，鸟类，爬行类和两栖类的特征进行解答。【考点】各类动物的主要特征10.【答案】B【解析】A、，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。B、，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项正确。C、，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误。D、，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误。故选：B。【提示】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；进行分析解答。【考点】化合反应11.【答案】C【解析】任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩状态，肱三头肌舒张状态，因此选项C符合题意。故选C。【考点】屈肘与伸肘的区别【提示】根据动作的产生入手解答。12.【答案】C【解析】根据题干中七氟丙烷（）灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火进行分析；由于七氟丙烷可以做灭火剂，所以既不能燃烧也不支持燃烧，所以不助燃。故选：C。13.【答案】B【解析】盛石灰水的试剂瓶存放久了，内壁常附有一层白膜，氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，白膜的主要成分是碳酸钙。A、白膜的主要成分是碳酸钙，碳酸钙难溶于水，用蒸馏水不能除去这层白膜，故选项错误；B、白膜的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，可除去这层白膜，故选项正确；C、白膜的主要成分是碳酸钙，碳酸钙难溶于水，不能与硫酸铜溶液反应，故选项错误；D、白膜的主要成分是碳酸钙，碳酸钙难溶于水，不能与氢氧化钠溶液反应，故选项错误。故选B。14.【答案】A【解析】由阿基米德原理知道，物体在液体中所受浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，而运动员从入水到露出水面的过程中，水的密度不变；A、①→②是入水过程，排开水的体积增大，由知道，运动员受到水的浮力不断增大，故A符合题意；BC、②→③，③→④，运动员浸没在水中，其排开水的体积不变，所受浮力不变，故BC不符合题意；D、④→⑤是露出水面的过程，运动员排开水的体积减小，所受浮力减小，故D不符合题意。故选A。15.【答案】A【解析】由题干中的图可知：像呈在视网膜的前方，所以该人患的是近视眼；近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴凹透镜，使光线推迟会聚；凹透镜的特点是中间薄边缘厚，所以矫正时应选择的镜片Ⅰ。故选A。二、16.【答案】（1）传染（2）切断传播途径（3）特异性【解析】（1）新冠肺炎的全球爆发，是由新型冠状病毒引起的，能在生物之间传播的疾病，说明传染病具有传染性和流行性特点。（2）预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。工作人员每天都要对教室进行消毒，从预防传染病的角度分析，这项措施属于切断传播途径。（3）治疗新冠肺炎其中的一种治疗手段是对重症患者注射新冠肺炎康复者捐献的血清，因为康复者体内含有抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。【提示】根据传染病及其预防措施的知识进行解答。17.【答案】（1）物理变化（2）B（3）变大【解析】（1）甘蔗在压榨过程中发生变化没有新物质生成，属于物理变化。（2）渣汁的分离属于固液分开，与图中的B过滤的实验原理相同。（3）糖汁在蒸发浓缩过程中，溶剂的质量减少，溶质质量不变，溶液的溶质质量分数将变大。18.【答案】（1）有性（2）子房（3）适应【解析】（1）生物的生殖包括无性生殖和有性生殖，无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。材料中涉及的植物秋茄，当其果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，这种靠种子来繁殖，是由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。（2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，图乙为秋茄的花，其花蕊的结构示意如图丙，受精后，将来发育成果实的是子房，发育成种子的是胚珠。（3）生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。生物与环境相适应，是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。目前自然界中存活着的各种生物都是与其环境相适应的。材料中当秋茄果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，防止被潮水带走，这种特殊的发育方式是对滩涂环境的适应。19.【答案】（1）食盐（）（2）纯碱（）（等其他合理答案）【解析】（1）食盐具有咸味，能延长食品的保质期，为了使肉类和蔬菜不易腐败，可选用食盐进行腌制；（2）为鉴别这两种物质，某同学取少量白色固体，进行如下实验：方案一：分别滴加少量食醋，纯碱和酸反应有气体，则有气泡产生的是纯碱；方案二：氯化钙和碳酸钠反应生成不溶于水的碳酸钙和氯化钠，氯化钠与氯化钠不能反应。加水溶解，分别滴加氯化钙溶液，则有沉淀产生的是纯碱。20.【答案】（1）折射（2）变小（3）碰撞【解析】（1）光从数千米高的峰顶到300千米外观测点，由于地球周围的大气是不均匀的，所以光经过不均匀的大气层会发生折射，会使测量结果偏大。（2）根据图象可知，随着海拔高度的增大，会变小；当测量队员随身携带的重物从珠峰脚到珠峰顶，重物的质量不变，减小，根据可知，重物受到的重力大小将会变小。（3）根据板块构造学说可知，珠峰的高度上升是由于亚欧板块和印度洋板块碰撞造成的。21.【答案】（1）（2）6（3）移动滑动变阻器的滑片，观察电压表和电流表的示数【解析】（1）根据“一上一下”的原则，将变阻器连入电路中，如下图（2）闭合开关，当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，由图乙所示电压表和电流表的指针位置知道，电压表选用小量程，分度值为，电流为；电流表选用小量程，分度值为，电流为，由欧姆定律知道，被测电阻的阻值为（3）为减小实验误差，需进行多次测量。完成第一次测量后，接下来的操作是：移动变阻器的滑片，记录电压表和电流表示。22.【答案】（1）上（2）ABC【解析】叶片包括表皮、叶肉和叶脉三部分。气孔是叶片与外界进行气体交换门户，气孔的开闭由构成它的保卫细胞控制。（1）叶片中的叶绿体主要分布在叶肉部分，叶肉包括栅栏组织和海绵组织，栅栏组织中含有大量的叶绿体，栅栏组织接近上表皮，因此图中的叶绿体主要分布在上表皮附近，这样更有利于进行光合作用。（2）A、气孔是由保卫细胞构成的，气孔着生部位向内凹陷，可以使保卫细胞存储更多的水分，符合题意。B、蒸腾作用发生的部位，主要是通过叶片上的气孔来完成的。叶片卷起，水蒸气能够积聚在叶片内，符合题意。C、叶片下表皮的表面有大量绒毛，能减低叶下表皮附近的空气流动速度，增强保水能力，符合题意。故选ABC。【考点】叶片的组成及各部分的功能三、23.【答案】（1）B（2）试纸茄子【解析】（1）取样测定土壤酸碱度时，要在地块的5～6个均匀的位置进行取样，测定结果才比较准确；（2）将采集到的土样进行处理后，用玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴在试纸上，将其呈现的颜色与标准比色卡比色，确定了空地土壤的约为7；查阅资料，常见作物最适宜生长的土壤范围如下表，则这块空地上适合种植的作物是茄子。24.【答案】（1）减小研究对象的自重对实验的影响（2）在同一条直线上（3）作用在物体上的两个力大小满足什么条件，物体才能保持匀速直线运动状态【解析】（1）由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考虑。（2）图甲中静止的研究对象转到虚线位置，此时两个力不在同一条直线上，松手后发现研究对象发生转动，这表明二力平衡时，这两个力需要满足的条件是在同一条直线上，物体才处于静止状态。（3）当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时，可以观察到物体做匀速直线运动，当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，可以观察到物体做变速运动，所以研究的目的是：作用在物体上的两个力满足什么条件，物体才能保持匀速直线运动状态。25.【答案】（1）变化的（或“不固定的”等意思相近均可）（2）日照时间的长短变化是引起候鸟迁徙的原因（3）不合理，只进行了一种候鸟的研究，不具有普遍意义【解析】（1）洛文教授根据黄脚鹬的首次产蛋日期都是在每年的5月26～29日，推测气温不是引起候鸟迁徙的原因，因为每年同期的气温是变化的（或“不固定的”等意思相近均可）。（2）根据图中洛文教授的实验设计可知，他的猜想是日照时间的长短变化是引起候鸟迁徙的原因。（3）若洛文教授根据此实验就对候鸟的迁徙原因下结论，这种做法是不合理的，原因是只进行了一种候鸟的研究，不具有普遍意义。【提示】根据题目中给出的材料理解性作答即可。26.【答案】（1）互为异名磁极（2）闭合（3）ACD【解析】（1）根据磁化的规律和磁极间的相互作用可知，铁片被磁化后，铁片与条形磁体相邻两端的磁极极性关系是互为异名磁极。（2）当条形磁体水平放置并靠近干簧管时（图乙Ⅳ位置）两铁片都被磁化，上边软铁片的最左端靠近条形磁铁的极，所以磁化后该端为S极，则另一端（触点）为极；同理可以确定下边软铁片的左端（触点）为极，右端为极，所以触点部分因异名磁极相互吸引而触接，即干簧管触点状态为闭合。（3）由题意知，磁控防盗装置的工作原理是：夜间关上门，闭合开关，干簧管靠近磁体，铁片被磁化，触点部分因异名磁极相互吸引，此时电铃被短路所以不响；当盗贼打开门时，干簧管远离磁体，软铁片失去磁性，触点分开，电铃被接入电路所以响起。图丁虚线框中磁体摆放方式如D时，右边铁片的触点部分被磁化以后的极性与磁体的上端极性相同，左边铁片的触点部分被磁化以后的极性与磁体的下端极性相同，所以触点部分会相互吸引，能满足工作要求；如A方式放置时，左边铁片的触点部分极性与磁体的左端极性相同，右边铁片的触点部分极性与磁体的左端极性相反，故触点部分也相互吸引，能满足工作要求；同理C也满足工作要求；B种方式放置，两触点部分的极性相同（都与磁体左端的极性相反），此时触点处于断开状态，关着门时电铃也会响，不能满足工作要求。27.【答案】（1）专一（2）②分别往①中两个试管加入相同体积的稀盐酸和蒸馏水。③另取两支试管各加入相同体积1%淀粉溶液，与①中的两支试管一同置于水浴锅中水浴加热一段时间。④将两份淀粉溶液分别与步骤②两支试管中的液体混合，并充分振荡后，置于水浴锅中水浴加热一段时间。⑤取出水浴锅中的2支试管，分别滴加1~2滴0.4%的碘酒溶液，观察比较溶液颜色变化。⑥多次重复实验【解析】（1）生物酶都具有高效性和专一性，唾液淀粉酶属于生物酶的一种，它能分解淀粉，但不能分解蛋白质和脂肪，这体现酶具有专一性。故填：专一。（2）人体的胃液呈酸性，而唾液的约为7。某同学对唾液进入胃后，唾液淀粉酶还能否继续分解淀粉产生疑问，于是对唾液淀粉酶的活性是否会受酸性环境的影响进行研究。要探究观察相同的唾液淀粉酶在酸性环境和中性环境中对淀粉的催化作用比较，所以自变量的改变：两个试管中分别加稀盐酸和蒸馏水，故②分别往①中两个试管加入相同体积的稀盐酸和蒸馏水；③另取两支试管各加入相同体积1%淀粉溶液，与①中的两支试管一同置于水浴锅中水浴加热一段时间。目的是调节温度为与人体温度接近。注意这两步加入的液体要控制变量体积相同。④将两份淀粉溶液分别与步骤②两支试管中的液体混合，并充分振荡后，置于水浴锅中水浴加热一段时间。让淀粉酶遇到淀粉后充分发挥作用。⑤取出水浴锅中的2支试管，分别滴加1~2滴0.4%的碘酒溶液，观察比较溶液颜色变化。该步骤为因变量的观测方法：滴加0.4%的碘酒溶液，观察并比较溶液颜色变化；⑥多次重复实验。以减小实验误差，增加准确性。在实验过程中对无关变量要控制相同，即量取相同体积的各液体置于两试管中。故填：②分别往①中两个试管加入相同体积的稀盐酸和蒸馏水。③另取两支试管各加入相同体积1%淀粉溶液，与①中的两支试管一同置于水浴锅中水浴加热一段时间。④将两份淀粉溶液分别与步骤②两支试管中的液体混合，并充分振荡后，置于水浴锅中水浴加热一段时间。⑤取出水浴锅中的2支试管，分别滴加1~2滴0.4%的碘酒溶液，观察比较溶液颜色变化。⑥多次重复实验【考点】对比实验过程，控制变量四、28.【答案】（1）群落（2）能量（或“土地”、“空间”、“阳光”等合理即可）（3）①（4）光合作用速率大于呼吸作用速率（或二氧化碳的吸收量大于释放量）【解析】（1）同一时间内聚集在一定区域内生物的集合叫群落。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等特征。生物群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。不包括无机环境。因此，该葡萄园中所有的生物共同构成了群落。（2）生态系统的生产者一般包括能进行光合作用的绿色植物；生物群落中群落的垂直结构就是指分层现象，植物分层现象能够充分利用光照等环境资源。在农业生产上，间作套种、合理密植都能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高农作物的产量。因此，在葡萄架下种植耐阴的豆科类、叶菜类等作物可以提高能量利用率。（3）根据含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥解答。①中含有钾元素，属于钾肥，正确；②中含有氮元素，属于氮肥，错误；③中含有氮元素，属于氮肥，错误。（4）影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、浓度等。光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用释放二氧化碳，图中表示大棚内某段时间二氧化碳浓度的变化情况。时段内二氧化碳浓度逐渐下降的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率（或二氧化碳的吸收量大于释放量）。【考点】群落，植物需要无机盐，光合作用，呼吸作用29.【答案】（1）应激（2）分子总是不停地做无规则运动（3）解：柠檬烯中碳元素的质量分数是。【解析】（1）碰碰香受到外力触碰时会释放香味，这种现象说明生物具有应激性，能对外界刺激作出反应。（2）在室内其他地方也能闻到碰碰香散发的香味，是因为分子总是不停地做无规则运动。（3）①柠檬烯中碳元素、氢元素的质量比。②具体解题过程参照答案。30.【答案】根据题意知道，小朋友在玩滑梯游戏时，蕴含的科学道理有：①“用手轻推沿着滑梯开始下滑”是利用力的作用是相互的，②力能改变物体的运动状态；③“速度越来越大”是重力势能转化为动能，相同物体，动能越大，速度越大；④“屁股发烫”是克服摩擦力做功，机械能转化为热能；⑤“会滑出一段距离”是因为物体具有惯性，保持原有运动状态。【解析】具体解题过程参照答案。31.【答案】（1）B和D（2）气泡，松手后导管口有一段水柱（3）盐酸中氯化氢的质量为：设生成氢气的质量为解得则氢气的体积为。答：能收集到0.11升氢气。（4）反应放热使反应容