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文档简介

小班主题有趣的滚画教案反思

美术是艺术活动的核心，只有充分得让孩子感受美、发觉美、才能制造美。小班的孩子对艳丽的东西很感兴趣，但又不能自己画一张漂亮的画，于是我们抓住幼儿感兴趣的课题。生成此系列活动，让幼儿完全在玩中学，玩中求进步，同时享受到胜利的欢乐。

【活动目标】

1、探究并运用不同的球体，蘸上不同的颜料进展滚画，体验滚画的乐趣。

2、感受作品的美，体验胜利的欢乐。

3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

【活动预备】

1、滚画的作品范样（裙子、汗衫、短裤、凉帽）等，幼儿操作篮子（盒子）、纸样若干。

2、弹珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。

3、篮子、湿布、颜料以及调色盘等。

【活动过程】

（一）引起幼儿兴趣1、夏天到了，贝贝服装公司生产了一批新品，看看有哪些新品呢？（出示：裙子、短裤、凉帽等）2、你觉得她们美丽吗？为什么?

3、它们这么美丽，是怎样加工出来的呢？（让幼儿自由说说讲讲）教师小结：这些美丽的服装是用不同的球娃娃，蘸上好看的颜料加工成的，请小朋友熟悉一下，教师介绍材料。

（二）技能练习1、提问：

球娃娃们都很淘气，喜爱在篮子里（盒子）打滚，怎样让它们既滚得快乐，又不掉出来呢？

2、个别幼儿上前尝试，教师与幼儿共同用儿歌小结。

儿歌：球娃娃，圆溜溜。左也滚右也滚，前也滚，后也滚；滚来滚去真快乐！

3、尝试。

（1）徒手动作练习。

（2）运用实物练习，要求：眼睛看好球娃娃，手部动作小些，轻些，教师适时运用儿歌引导。

（3）蘸上颜料练习，球娃娃滚起来真好玩，假如让它们穿着彩色的衣服（蘸上颜料）打滚，会怎样呢？个别幼儿操作，教师指导。

教师小结：球娃娃穿彩色衣服（蘸上颜料），从不同方向滚，拿起或放回球娃娃后，准时的用毛巾擦洁净手，球娃娃用后送回原来的颜料盒。

4、幼儿自由沟通：说说球娃娃穿着什么衣服在滚，滚出来的线是什么样子？（彩色的，有粗的，有细的）（三）幼儿滚画1、贝贝服装公司还有一些新品没有加工上美丽的颜色，你们情愿帮助吗？

2、你想用几种颜色滚画？

3、要求：（1）自己拿好纸样，放到盒子里。（2）选自己喜爱的球娃娃和颜色滚画。（3）留意操作卫生。

4、幼儿滚画，体验乐趣，教师指导。

（四）作品展现：

1、相互观赏作品，自由发表意见。

2、共同评价，感受作品的美。

【活动延长】

利用多种手段为贝贝服装公司加工更多的物品。

活动反思：

活动前请孩子从家里带来自己宠爱的汽车，与教师、同伴一起玩。“车轮滚画”从幼儿的兴趣

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