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我们周围的生物第1页,课件共46页,创作于2023年2月第1章周围的生物世界第一节我们周围的生物第2页,课件共46页,创作于2023年2月珙桐(鸽子树)第3页,课件共46页,创作于2023年2月金丝猴第4页,课件共46页,创作于2023年2月鳄鱼第5页,课件共46页,创作于2023年2月朱鹮第6页,课件共46页,创作于2023年2月马褂木第7页,课件共46页,创作于2023年2月长白山自然保护区第8页,课件共46页,创作于2023年2月自然界有生命的物体无生命的物体生物第9页,课件共46页,创作于2023年2月植物的四个类群藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物(常见绿色开花植物,约25万种)地球上的植物大约有30多万种第10页,课件共46页,创作于2023年2月第11页,课件共46页,创作于2023年2月动物的种类更多,约有150多万种。第12页,课件共46页,创作于2023年2月动物的分类无脊椎动物脊椎动物95%5%环节动物、软体动物、节肢动物鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物第13页,课件共46页,创作于2023年2月第14页,课件共46页,创作于2023年2月除了动物和植物外,还有真菌、细菌、病毒等微生物。第15页,课件共46页,创作于2023年2月
二、生物的生命现象第16页,课件共46页,创作于2023年2月53菜豆的生长第17页,课件共46页,创作于2023年2月51红狐的生长第18页,课件共46页,创作于2023年2月52第19页,课件共46页,创作于2023年2月(1)、生长发育第20页,课件共46页,创作于2023年2月猎豹在分享猎物第21页,课件共46页,创作于2023年2月蛇在吞食老鼠第22页,课件共46页,创作于2023年2月植物光合作用形成有机物第23页,课件共46页,创作于2023年2月生物体在生长过程中,必须从外界不断地获得物质和能量。第24页,课件共46页,创作于2023年2月(2)新陈代谢第25页,课件共46页,创作于2023年2月302鸡第26页,课件共46页,创作于2023年2月第27页,课件共46页,创作于2023年2月生物体通过产生自己的后代使种族得以延续,并把它们的特征遗传给后代。这就是俗话说的“种瓜的瓜”。种瓜总是得瓜,但是一根蔓上的瓜,彼此也有一定的差异。第28页,课件共46页,创作于2023年2月(3)遗传变异第29页,课件共46页,创作于2023年2月第30页,课件共46页,创作于2023年2月第31页,课件共46页,创作于2023年2月绿色植物的根向地、向水生长,而茎向光生长,这是植物对地心引力和光的刺激产生的反应。生物有趋向有利刺激的行为。第32页,课件共46页,创作于2023年2月43含羞草第33页,课件共46页,创作于2023年2月421河鲀1平静时第34页,课件共46页,创作于2023年2月422河鲀2受惊吓后第35页,课件共46页,创作于2023年2月
动物有躲避有害刺激的行为。第36页,课件共46页,创作于2023年2月(4)应激性第37页,课件共46页,创作于2023年2月第38页,课件共46页,创作于2023年2月
只有适应环境的个体才能生存下来,否则就会被环境淘汰。生物不仅能适应环境,反过来也能影响环境,你能举出例子吗?第39页,课件共46页,创作于2023年2月第40页,课件共46页,创作于2023年2月(5)生物体都能适应一定的环境,也能影响环境第41页,课件共46页,创作于2023年2月(6)生物体有严整有序的结构除了病毒等少数生物体,其他生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。第42页,课件共46页,创作于2023年2月你记住了吗???二、生物的生命现象(1)生物一定的结构,细胞是生物体生命活动基本单位(2)生物体都能够由小张大(3)新陈代谢(4)遗传、变异(5)生物体对外界刺激能够作出一定的反应(6)生物体都能适应一定的环境,也能影响环境第43页,课件共46页,创作于2023年2月练习题
1、分析下列图片,指出图片中的物体是生物还是非生物,说明你的理由。机器人在弹钢琴钟乳石在生长第44页,课件共46页,创作于2023年2月珊瑚第45页,课件共46页,创作于2023年2月2、下列属于生物的是()
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