主动拒绝烟酒与毒品 全国优质课一等奖

部编道德与法治小学五年级上册第一单元主动拒绝烟酒与毒品课件制作：吴忠市裕民小学马月花生活中流行的一些俗语饭后一根烟，胜似活神仙酒逢知己千杯少不吸烟不喝酒王道世上走主动拒绝烟酒与毒品部编道德与法治小学五年级上册第一单元学习目标：

知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。

据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200多种疾病和伤害有关。2016年，我国因为饮酒致癌而死亡的人数有近8万人，因为饮酒发生交通事故而死亡的，有近9万人。活动二酗酒危害大家谈

据不完全统计，每10秒钟，世界上就有一个人死在香烟的手上，吸烟者的死亡率要比非吸烟者高2.5倍。而在中国，每年有114,000人死于酒精中毒，因烟酒而致残的达到273万人。活动一吸烟危害知多少

活动二酗酒危害大家谈

酗酒带来的后果是严重的。据世界卫生组织调查显示，50％—60％的交通事故与酒后驾车有关。

过度饮酒，为什么会带来这么严重的后果呢？

酒里面都含有酒精，它对机体组织和器官有直接毒害作用，对酒精最敏感的是肝脏，肝脏持续受害将会导致酒精肝、肝硬化，直接威胁宝贵的生命。它还会毒害中枢神经系统，让人不断“出错”。酗酒的危害很大！对于酒，我们应该勇敢而理智地说“不”。活动二酗酒危害大家谈

酗酒容易造成交通事故，对人对己都造成伤害，你有哪些拒绝饮酒的好方法吗？

未成年人吸烟喝酒会有哪些危害?

未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。

在“认识烟酒危害”展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞”活动。请你结合生活中的事例，采用“说服的理由”，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！错误的认识说服的理由全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环只要在家里吸烟就没关系。吸烟能忘掉烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感

渗透法制教育：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。第六十七条向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

渗透法制教育：

我是戒烟宣传员我想对

说……我想这样做……我想……

活动三做个小小宣传员

根据我们生活中的实际情况，制定一个你认为可行的戒烟、戒酒宣传活动方案，如：写一写戒烟、戒酒的宣传标语；画一画戒烟、戒酒的宣传画；写一篇戒烟、戒酒的演讲稿等。手边少根烟，健康在身边。应酬不喝酒，健康才长久。实践园地

课下学生在社区居民中开展“远离烟酒，健康生活”为主题的宣传活动，抵制不良的社会行为，人人有责。毒品更危险一、什么是毒品?毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药物。罂粟可卡因大麻古柯叶片冰毒冰毒摇头丸摇头丸二、毒品的危害

当你欣赏着罂粟花的妖艳时死神已开始注视着你毁灭自己

祸及家庭

危害社会

结合搜集到的事例，与组内同学讨论吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？（一）毒品对个人的危害

1.脏器病变吸毒对人身的伤害2.感染疾病3.传播艾滋病

30％－50％的吸毒上瘾者带有艾滋病病毒；而经静脉注射吸毒者，有50％感染上了艾滋病4.自伤、自残、自杀（二）祸及家庭

案例：1995年9月14日，重庆市南岸区吸毒人员陈明勇，男，21岁，因毒瘾发作向母亲刘世芳要钱吸毒未成，用刀砍死母亲。（三）危害社会

美国政府查表明吸毒者用于购买海洛因的资金中，20％是抢劫获得，45％来源于贩毒，17％来自卖淫，12％来自盗窃，即总计约94％的毒资来自刑事犯罪活动。昆明市统计表明，全市抓获的各种刑事犯罪分子中，半数以上是吸毒者，全市吸毒人员80％以上有违法犯罪行为，其中80％的女性吸毒者，靠卖淫换取毒品、毒资。漫画欣赏案例：王某，女，14岁。在学校不好好读书，经常与一些坏学生和社会上的闲散青年混在一起。1997年的一天，由于受好奇心的驱使，王某抱着尝一尝的想法，开始了第一次吸毒，结果吸毒成瘾。

1．强烈好奇心和对毒品的无知青少年吸毒的原因

2．盲目的趋同

案例：小艾初中毕业后就辍学了，整天跟一群无业青年泡在一起。在学校里，老师说过吸毒者会家破人亡，但是现在他每天看到的，却是朋友们吸毒时“飘飘欲仙”的样子。小艾对毒品的害怕渐渐淡漠，反而越来越感到好奇。为了在这个圈子里混得更滋润，他最后决定要学会吸毒。当小艾第一次用打火机燎向盛了海洛因的锡纸时，他尽量装得很老练、很平静，可心里却非常激动，因为他从朋友们的眼光里感觉到，自己终于得到别人的承认了。3．自我炫耀心理漫画欣赏4．精神空虚，盲目追求享受案例：王某小时候家里很穷，没有念过多少书。凭着天生的聪明和吃苦精神，他开了一家餐馆，并且生意很红火。后来，他终于“发”了。有了钱以后的王某发誓要补偿以前的劳苦，所有他认为的享受都经历过后，王某有了“浑身是钱，却不知干什么才好”的苦恼。于是，有朋友带他去某私人俱乐部开开眼。深夜，狂欢进入高潮，十几个“大款”开始聚在一起吸食一种米粒大小的“冰”（冰毒）。吸毒者异常亢奋的神情，让王某眼睛一亮:“这才是更高级的享受！”他迫不及待地陷了进去。作为小学生，你可以为禁毒做些什么？1.自己要远离毒品，还要让身边的人远离毒品。2.宣传毒品的危害。3.宣传国家禁毒的法律法规。4.发现有人吸毒、贩毒，进行举报。识破新型毒品的伪装

新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的旗号，有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等。它们的毒性比传统毒品更厉害，并且更容易让人成瘾。我们一定要学会识破它们“时尚”的伪装、害人的实质。阅读角新型毒品新型毒品

我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。小结一人吸毒，全家遭殃吸毒害己害家害国珍惜生命，拒绝毒品毒品一沾，悔恨终生

活动一：身边的危害以小组为单位展示课前搜集的我们身边的危害（可以用文字、图片、故事等多种方式）。

在朋友的聚会上，朋友递给你一支香烟，你心里不想抽，可是又害怕失去面子或得罪朋友。网络的利弊

利用网络交流信息，进行学习

有利于增长知识，开阔视野，陶冶情操

有利于挖掘潜能，促进交流，丰富生活

导致情绪烦躁，甚至抑郁症对视力、神经造成损害使大脑的灵活性下降，影响学习成绩诱发违法犯罪行为

教师赠言

青春易逝，珍惜时光毒品的危害个人

1．吸毒严重摧残人的身体

2．吸毒扭曲人格，自毁前程

3．吸毒引发自残、自杀等行为

4．吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病1.吸毒对家庭成员的精神摧残2.吸毒导致倾家荡产、家破人亡

1．吸毒诱发犯罪，影响社会稳定家庭社会毁灭自己祸及家庭危害社会好奇心驱使

寻找刺激逆反心理

被欺骗……毒品有那么大的危害，为什么还有人去吸呢？

教师小结：大千世界，无奇不有。我们的生活中存在着各种各样的诱惑，这就需要我们提高自身的“免疫力”，拒绝诱惑，远离危险。

活动二：直面危害

面对身边的各种危害，我们该怎么办？当你遇到下列情况时，你会怎么做？（请在小组内交流）当你遇到下列情况时，你会怎么办？（请在小组内交流）（1）放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”（2）同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。（3）坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。

请你支招拒绝技巧小贴士

直接拒绝：直接而坚定地表明自己的立场和想法。

离开现场：找理由快速离开现场，摆脱纠缠找寻借口：找寻一项适当的借口，以拒绝他人的要求

转移话题：引出新话题，以摆脱不正当的引诱

教师小结：遇到一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。

活动三：学会说“不”拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善《学会说“不”》操作手册。学会说“不”第三步保证自己言行一致_________________________________________________________因为它不健康______________________________________对自己的决定要有信心做出负责任的决定____________________第一步用坚定地声音说“不”第二步给出拒绝的理由

面对危害，我们要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。相关链接

《小学生日常行为规范》第二十条不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。相关链接

《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判