高中思想政治-永恒的中华民族精神教学课件设计

人教版高中政治必修四《文化生活》第七课第一框永恒的中华民族精神主讲教师：永恒的中华民族精神政治组总议题：弘扬伟大民族精神凝聚全民抗疫合力创境激趣热点导入

1、哪些抗疫人物让你印象深刻？说说你的理由。1、民族精神的含义民族精神：是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶。中华优秀传统文化结晶中华民族精神2、与中华文化的关系集中表现中华民族文化中华民族根魂深深植根中华民族精神议题引领合作探究分议题一：抗疫，践行民族精神分议题一：抗疫，践行民族精神1、中华民族精神在抗疫过程中是怎么体现的？分小组讨论议题引领合作探究分议题一：抗疫，践行民族精神议题引领合作探究1、中华民族精神在抗疫过程中是怎么体现的？伟大的（）伟大的（）伟大的（）伟大的（）

中华民族精神创造精神奋斗精神团结精神梦想精神体现在：辛勤劳作和发明创造中是国家活力的源泉。体现在：革故鼎新、自强不息中是国家发展的底气。体现在：团结一心、同舟共济中是国家兴旺的保障。体现在：心怀梦想、不懈追求中是国家强盛的支柱。分议题一：抗疫，践行民族精神议题引领合作探究分议题二：精神，支撑全民抗疫一方有难，八方支援，众志成城，团结奋战，坚定信心，同舟共济，1、民族精神在全民抗疫中发挥了怎样的作用？议题引领合作探究①维系中华民族人民共同生活的精神纽带（凝聚作用）3、中华民族精神的作用②支撑中华民族生存、发展的精神支柱（支撑作用）。③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力（激励作用）是中华民族之魂。是中华民族永远的精神火炬。议题引领合作探究四“精”一“魂”分议题二：精神，支撑全民抗疫1.伟大的创造精神2.伟大的奋斗精神3.伟大的团结精神4.伟大的梦想精神爱国主义核心1、从古至今，我国有哪些让你感动的爱国故事？分议题三：爱国，我们这样行动议题引领合作探究1、爱国主义的特点：（1）爱国主义不是抽象的，是具体的。（2）在不同的历史时期，有共同的要求，也有不同的具体内涵。2、爱国主义的主题：在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。议题引领合作探究分议题三：爱国，我们这样行动分议题三：爱国，我们这样行动体验践行学以致用2、今天的我们应该如何爱国？爱国在当下，疫情形势依然严峻……爱国，不仅仅是一句口号……爱国，需要我们从身边小事做起……爱国，需要理性……近日，多地防汛形势严峻。在抗洪救灾前线，出现了许多90后、00后的身影。他是才下高考考场就上防汛“战场”的18岁小伙；他是在防洪大堤上过生日的20岁战士；她是返乡抗洪的00后大学生...18岁、19岁、20岁…这就是抗洪一线的00后当抗洪青年说出自己的年龄，年轻一代已经将责任扛在肩上。他们有人刚下高考考场就上防汛“战场”，有人满身泥泞度过特别的生日，有人响应家乡号召自愿返乡…他们说，轮到我们守护家园了！分议题三：爱国，我们这样行动中华民族精神爱国主义（核心）关系中华文化对中华民族的重要性精神纽带精神支柱精神动力奋斗精神团结精神梦想精神创造精神无不体现爱国主义这一主题具体的，高扬爱国主题旗帜基本内涵民族之魂精神火炬知识体系构建

香港特别行政区国家安全风险日益凸显。反中乱港势力公然鼓吹“港独”、“自决”、“公投”等主张，从事破坏国家统一、分裂国家的活动；公然侮辱、污损国旗国徽，煽动港人反中反共、围攻中央驻港机构、歧视和排挤内地在港人员；蓄意破坏香港社会秩序，暴力对抗警方执法，毁损公共设施和财物，瘫痪政府管治和立法会运作。一些外国和境外势力公然支持港独，干预香港事务和中国内政。课后作业对话香港：请你在《