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文档简介

语文第六单元测试卷讲评讲课设计讲课内容：剖析第六单元试卷。讲课目标：、经过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。2、培育学生综合剖析问题的能力和语言表达能力。培育学生答题规范和答题技巧的原则。、教育学生在答卷时要认真审题，养成优异的习惯。讲课要点：关系词语的运用；阅读。讲课难点：按要求写句子讲课方法：讲解法、练习法、议论法。课型：试卷剖析课讲课过程：一、试卷剖析：本份试卷共有九道题，整体来看，题量适中，但题目难度适中，都是我们在课堂中讲过的内容，好多同学考得不够好，九十分以上的同学较少。二、自我剖析试卷师：下边我们一起来剖析一下这张试卷。、第一自己先看一下试卷，看看哪几题是自己能做却失分的？自己先校订一下试卷上会校订的的错题，不会校订的放着，一会我们一起来帮助你，老师给你们5分钟时间。想想我们这张试卷可以分为几个板块？2、学生交流反响：三个：识字写字部分、阅读部分和写作部分。、小组合作议论你还没解决的题师：方才我们已经把会校订的校订好了，那还有哪些地方是你不会校订的呢？（指名回答）我们一一来解决。三、典型错题讲评（一）、让学生找出哪道题最简单出错。（二）、请做全对的同学谈谈当时做这道题是你是怎么想的？（让对的学生谈谈做的好方法）（三）、贯穿交融，讲解相应的习题（四）、基础部分典型错题四、练习(一)、赐予下句子选择合适的关系词填空。这么,,这么,,既,,又,,假如,,就,,固然,,但是,,由于,,因此,,、（）到那时候你们还不知道幸福是什么，我（）告诉你们。、（）他们只做了一件小事，（）给他人带来了很大的好处。3、巨人想：“今年的春季为何（）冷，（）荒凉呀,,”、（）我耕地，种出的麦子养活了好多人，（）我感觉幸福。、三个孩子看见泉水流出来，感觉（）快乐（）欢喜。(二）、依据要求写句子A、缩句：1、天空中的那匹马突然变得模糊了。2、一头大狮子很耀武扬威很沉稳地蹲着。B、改成反问句溪水向前流去C、改成比喻句：、不劳动，连棵花也养不活，这是真谛。、特务很狡猾(三）排序（）云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。（）一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。（）一天下午，天气突然暗下来，刮起了一阵暴风，要下雨了。（）我打开窗户，一股泥土的幽香迎面而来，空气像过滤过似的，分外清爽。()地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。()雨越下越大，天地间像挂着特别宽大的珠帘，诱惑蒙一片。五、总结今后复习和答题中应注意的问题：1、连续增强对基础知识的牢固，特别是生字词语的掌握。2、要增强句子的训练，特别是关系词语的运用和改

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