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文档简介
讲卫生保护校园环境活动总结讲卫生爱护校园环境活动总结
讲究卫生,爱护校园环境活动总结
汶家滩小学
当我们在洁净干净的校园中闲逛时,肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在干净优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒服。美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会爱惜;美丽的环境,让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让,学会做人。在美丽的校园环境中,我们沐浴着阳光收获,吸取着养分成长。
201*年9月2号下午,我校师生在各班班主任的带着下,进展彻底去除校园垃圾,整治校园环境活动,。以班为单位,由班主任详细安排。
活动在两节课完成。由于学生刚来到学校,也是第一次大型活动,同学们个个都很仔细做好这项活动。不仅用抹布将教室玻璃擦得干洁净净,而且各班班干部很负责进展合理分工,各班学生不怕脏,不怕累,发觉难擦地方,有的同学还用自己的小刀进展削刮。同学们人人从自己做起,为爱护校园环境做最大的奉献。看同学们环保的积极性很高,觉得这次的活动对大家,真的有很好的作用,以前不爱卫生的同学也很好的意识到了这点,帮忙其他同学一起进展卫生清扫。这不仅大大加强了讲究卫生的重要性,也对校园环境爱护起到了很好的催促作用。学校是培育人才的地方,更应当是讲卫生的地方。因此呼吁全体同学,让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到“讲卫生,爱护校园环境”活动中,从自己身边小事做起,让我们行动起来,为美化校园环境献出自己的一份力气吧!
扩展阅读:爱护环境美化校园活动总结
爱护环境美化校园活动总结
孩子是明天的太阳,校园是太阳升起的地方,优雅、干净的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、长久地。对孩子有着潜移默化的作用,本学期遵循上级部门的部署,在全面整治校园环境方面,做了大量工作,现总结如下一、健全组织机构
把全面美化绿化校园环境列入了学校工作的重要议事日程,建立了以校长、总务处、工会、德育处、教务处、团支部、少先大队、教研组为一体的组织机构,做到责任到人、职责明确、严格要求、严格治理,使工作有布置、有落实、有检查、有成效。
二、教育宣传到位
1、以“国旗下讲话为窗口”,以教师“每周例会”为支点,提高师生树立优良校风的熟悉,引导师生培育良好的教风和学风,坚持每周一总结,发扬校风建立中新取得的成绩,并不断给予新的内容。
2、通过升旗仪式、播送校会、主题班会、黑板报等形式,在全校范围内进展环保学问的普及教育活动,使环境爱护意识深入人心,人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
3、以团支部、少先大队、的“五自”教育为主线,即:自学、自理、自护、自强、自律,并结合班、队会进展环保教育。本学期组织的“告辞陋俗,树新风”的主题队会和“爱我校园”的主题班会,让学生从自我做起,从身边的一点一滴做起,自觉地守纪,文明说话,文明待人,不乱扔乱丢,不乱刻乱画,不乱攀折花草树木,增加了学生对校园环境绿化的爱护,使校园环境干净优雅,树木葱郁。4、家庭是一座自然的学校,父母是孩子首任的教师,孩子身心能否安康成长离不开家长和学校的教育,为和家长亲密协作,共同教育好孩子,本学期我校组织了两次学生家长会,告知家长学校的作息时间、规章制度、教育孩子的要求、安全等工作,并向家长宣传学习了《未成年人爱护法》和《小学生意外损害事故处理方法》等,让家长了解学生、了解孩子,提高家长对孩子进展家庭教育的科学性,自觉性,促进家庭与学校的主动协作。三、措施到位,组织检查到位
1、环境爱护措施到位,完善了流淌红旗评比细则,卫生责任包干制,设立
了卫生监视岗,号召全体同学绿色环保小卫土。
2、加强了学校安全教育工作,定期组织安全检查,清理校园的周边环境,消退学校内外担心全的隐患。加强了学生的日常安全教育,如“交通安全”、“饮食卫生安全”、“家用电器使用安全”、“试验操作安全”、“野外”和“社会实践”以及“防火、防水、防盗”等安全学问教育。
3、不定期地检查各班级状况,桌椅是否摆放整齐,窗子、墙壁磁板无灰尘痕迹。板报按期出,做到中心内容突出,合理布局,图文并茂,饮水机始终保持洁净。教室讲台上无凳子,保持教师上课的形象。
4、为保证师生饮食的卫生、安全,我们不定期地对食堂、小卖部等重点部位进生检查,对查出的问题责令其准时整改;总务部门安排专人对全校的卫生死角进展清理,对有“四害”的场所进展投药、消毒、补杀等措施;学生的宿舍每天检查,每周大扫除,寄宿生的居住环境得到了保障。
5、开展“爱我校园”活动,引导全校师生员工做好身边的环保工作。6、学校绿化掩盖率已达50%左右,并规划以后逐年增加绿化掩盖率。通过一个学期师生的共同努力,学校的环境卫生始终保持良好的状况,经受上级领导部门的屡次严格检查,均获好评。
今后我们会将连续抓好校园环境建立,创设一个环境幽雅、风光宜人,安全舒适的育人环境。环境卫生工作关系到师生的身心安康,关系到校园形象,关系到学生素养的提高,
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