产业园区招商引资操作实务课件

产业园区招商引资操作实务16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。18、福不虚至，祸不易来。19、久在樊笼里，复得返自然。20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。产业园区招商引资操作实务产业园区招商引资操作实务16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。18、福不虚至，祸不易来。19、久在樊笼里，复得返自然。20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。主要内容、产业园区招商引资的基本条件二、产业园区招商引资的策略和模式、招商队伍的建设和培养四、招商引资工作中应注意的问题2015-5-25招I资招商引资■外生工业化——后发地区通过承接外部的产业转移推进工业化。(条件:要素价格优势、控制市场和供应来源、集聚经济、发展政策和战略。不足:核心技术和研发能力不足、产业的地方根植性较弱、对本地企业的促进作用不强)内生工业化—立足于自身的资源要素供给条件而推进的工业化(条件:本地的行业传统、区位和要素禀赋、依托专业市场和临近地区的产业辐射、政府扶持措施。不足:生产技术水平不高、企业组织形式单一、民营经济的行业准入限制)2015-5-253由初中转入高中的高一上学期，是学生完成初、高中英语过渡转型的关键时期，它不仅是教学环境上和教学内容上的转型，也是师生教学方式和心态上的转型，它的成功与否，几乎决定了学生整个高中阶段的英语学习。现实中有不少这样的情况，部分学生以优异的英语成绩结束初中课程，却在高一上学期成绩出现巨大波动，部分学生甚至在心理上无法承受这种转变，导致整个高中学习成绩一落千丈。因此，教师要做好初、高中英语教学的衔接，使学生在最快的时间内完成初高中英语的学习转型。一、先育而后教学生刚进入高中学习的新环境，教师要主动与学生建立平等亲切的师生关系，要让学生积极主动地参加教学活动，把学生放在课堂教学的主体地位。教师的课堂用语不仅要讲究规范、科学、形象、生动，更要体现出尊重、体谅、温暖和坦诚。上高中后，学生普遍感到课业负担加重，难度加大，英语往往会成为一些学生放弃或懈怠的首选科目。因此，高中英语教师在高一上学期要特别注意学生这方面的苗头，重视学生非智力因素的培养和衔接，把学生引上路。教师要尽快了解学生，细心观察学生，既要掌握学生的一般特点，也要了解每个学生的个性特点和个别差异；既要了解学生的优点和特长，也要了解学生的缺点和不足。尤其是英语差的学生，教师更应该去了解他们，帮助他们查找原因。要让他们明白掌握英语的重要性，要帮助他们找回学好英语的自信心，要教会他们学好英语的方法，及时肯定他们学习上的进步，哪怕是微小的进步。教师也要不断改进教学方法，教学过程不仅要注意激活好生的兴趣，也要注意激活差生的兴趣。二、先学而后教作为高一英语的转型教育，不仅要教给学生英语知识，更重要的是要引导他们会学英语。部分学生高一年级英语成绩下降的原因之一是学习方法与新的教学内容不相适应，其不同程度地存在从初中带入的不良学习习惯问题，学生往往是死记单词，听完课做完作业便了事，缺乏从“学会”到“会学”的意识转换。在没有良好的学习意识下，加之没有良好的学习习惯，最终造成越学越难的恶性循环。为此，教师首先要指导学生学会学习。听课是学习的核心环节。教师除了要注重课堂教学的策略外，要有针对性地指导学生听什么、怎样听、思考什么。要求学生不要局限于听懂某个问题的解决方法，更应以听审题方法以及探索思路的过程为主，要注意教师语言的弦外之音，去体会教师对某个问题的理解，做到心领神会，潜移默化。笔记是听课的辅助手段。教师应及时对学生提出笔记的要求，指导学生将听到的内容加以思考整理，更好地领会教师的方法和策略，以便学习教师的示范项目并注意模仿；要求学生将作业中的疑问、反思、心得进行记录，以便于总结与提高。同时，教师要坚持检查与督促，使学生养成做笔记的习惯。三、先设计而后教高一英语课的教学质量与效果不是在于给学生灌输了多少语言点，而是上课的艺术。高一英语难度比初中增大了许多，如果能持续保持学生学习英语的热情和兴趣，其效果会远远超出教师的作用。那么如何保持学生学习的兴趣呢？精心设计教学材料往往是关键。初中学生往往比较满足于表层的认知兴趣，而高中学生的心理发育已趋于成熟，更渴望通过积极主动的思考来获取知识，通过自己的创造性思维来获得学习上的成功感和满足感。所以高中英语教学不能满足于浅层次的课文分析，也要改变初中英语课堂上惯用的纠音、释词、语法练习、句子分析的教学结构，而应该设计一些交际性和创造性都比较强的教学活动，帮助学生将所学的英语知识经常进行比较、分析、综合、归纳，学生就能进行各种有效的思维。近几年，我县实施了新课改。我作为一名中学语文教研员，深入教学第一线听课、评课及调研。根据我的了解，我认为我县初中语文课堂的教学现状，还是没有太大的改观。为此，我根据教学实际，就培养学生听、说、读，写四种能力提出以下对策。一、关于培养学生“听”的能力怎样才算是会听呢?首先，要求学生有语音辨识的能力。从现代汉语的角度讲，就是要辨识每个音节的声母、韵母和声调。其次，要求学生有语言及有关信息的记忆力。再次，要求学生能听懂所听的内容，即结合具体的语境，选取话语中有用的、主要的句子，并能理解这些句子的句法含义，把握话语的内在逻辑。最后，要求学生会听，既能听出基本意思，又能听如言外之意、弦外之音。二、关于培养学生“说”的能力应通过课堂教学，科学有序地培养学生社会交际、待人接物、临场应变等能力。在课堂上，教师要找准每次训练的重点、难点，进而合理选择训练方法，科学安排训练步骤。讨论时，要鼓励学生各抒己见，畅所欲言。发言要有中心、有条理、有依据；听人发言要听懂主要内容，并有针对性地发表意见。讨论结束时，教师要做好总结，集思广益，明确达成共识，以得出结论性意见。还可以开展课前三分钟自由演讲活动(如每天一段名人名言)，或组织演讲赛、辩论赛、主题班会、联欢会，热点采访及座谈会等活动，让学生锻炼自己的口语表达能力。三、关于培养学生“读”的能力新课标对“读”的要求是：能根据文章的体裁、风格的不同，选择不同的阅读方式。读的方式很多，如吟读、诵读、默读、速读等。哪类文章适合哪种阅读方式，需因情况而定。比如，古诗词，现代诗的朗读，教师要指导学生体味诗的音乐美，注意停顿，读好重音，把握好速度。让学生读起来朗朗上口，悦耳动听，以达到美读的效果。四、关于培养学生“写”的能力在语文教学中，作文教学是个难点。作文训练花的时间多，学生仍不会写作文，原因虽然是多方面的。但与教师教不得法有很大的关系。我发现一些语文教师的作文教学极具随意性。给学生一个作文题，三言两语指导一下，接着就让学生完成习作，其效果可想而知。鉴于扩大课外阅读受各方面条件的制约，建议教师结合课文让学生巧练笔。初一到初三的教材编选了许多不同体裁、不同风格的文章，这些文章各有特色，很多都是经典作品。教师可将课堂的读与写巧妙地结合起来，使学生不仅能从阅读中获得知识，而且能从阅读中悟到写作方法，将从课文中学到的精练、优美、生动的语言及写作技巧运用到写作实践中去，在不断阅读、分析、模仿和创新的过程中，提高自己的写作技能。例如，每篇课文中都有一些优美、整齐的句子或段落，可让学生对照这些典型的句段进行仿写，学会如何用句组段，对写作很有用处。另外，课文后面的练习题大部分都安排了写作内容。可用三至五分钟时间完成。如果每节课都能抽出几分钟时间进行练习，让学生学以致用，学生的作文水平定能不断得到提高。(责编海宇)主要内容、产业园区招商引资的基本条件二、产业园区招商引资的策略和模式、招商队伍的建设和培养四、招商引资工作中应注意的问题2015-5-25招I资招商引资■外生工业化——后发地区通过承接外部的产业转移推进工业化。(条件:要素价格优势、控制市场和供应来源、集聚经济、发展政策和战略。不足:核心技术和研发能力不足、产业的地方根植性较弱、对本地企业的促进作用不强)内生工业化—立足于自身的资源要素供给条件而推进的工业化(条件:本地的行业传统、区位和要素禀赋、依托专业市场和临近地区的产业辐射、政府扶持措施。不足:生产技术水平不高、企业组织形式单一、民营经济的行业准入限制)2015-5-253、产业园区招商引资的基本条件1.选准园区产业定位、确定园区招商政策本地已经具备一定的发展基础发达地区对本地区进行产业辐射4.针对企业投资的目的优化投资环境2015-5-25选准园区产业定位、确定园区招商政策域招商政策选择:■1.区域定位问题(按照新经济地理学理论,优化的产业布局是符合区位选择三个标准的产业布局,即成本最低、市场份额最大和聚集效■2.梯度推移问题(与周围地域相比,“经济梯度”较高的地域,也就是同时具备了资源引力、科技动力、管理能力和市场压力的地域,因为这些地域也是市玚机制比较容易发挥作用的地域。在经济梯度较高的地域集中地配置资源,有利于迅速形成推动区域圈层发展的合力。)■3.注意主导产业的选择依据产业定位,突出招商重点。2015-5-255工业园区产业定位角度(1)基于资源优势的产业定位(2)基于区位优势的产业定位(3)基于产业基础的产业定位(4)基于区域分工协作的产业定位(5)基于产业升级的产业定位(6)基于产业转移的产业定位2015-5-25例】广东:建设现代产业体系的产业布局方面全省一盘棋、珠三角经济共同体/一体化、按照主体功能区的规划、以经济区域替代行政区域配置资源珠三角地区:重点推动产业结构优化升级,建设全球高技术产业研发制造和新兴产业创业基地,国际高端生产性服务业中心,区域性金融、会展、航运、物流和贸易中心粤东西北地区:沿海重化产业带和临港工业;发挥粤北山区的资源优势,发展优势制造业和现代农业、旅游业2015-5-25注意主导产业的选择本地要素禀赋一关联效亠选择引进产业类型2015-5-258【例】后发地区只能主要承接劳动密集型产业转移吗?外地学习、经商或打仝,留在当地实际居住人白只有20方,这些人中,除老弱病残之外,大多为年龄偏大、又没有文化的农村妇女因此,从东莞转移到河源的鞋厂,在当地招工就遇到了很大难后发地区对外地劳动力的吸引力较弱选择具有比较优势的产业:以手机为主的电子信息产业和以模具为主的精密机械制造业※产軎对于环境的要求更高,软环在高新技术产业形成中的作用发明显,只要该地区对人才具有吸引力,基础设施完善,软环境良好,都有可能成为新的经济中心2015-5-259园区功能定位—“一区三园”将霍尔果斯口岸定位为面向中亚、西亚、东欧的区域性商贸中心、货物集散中心、会展中心、旅游中心以及进口资源的加工基地,并尽快达到设市条件。■把清水河园区发展成面向中亚和新疆的重要农副产品加工基地和轻工、机电组装、机械加工、建材出口加工基地。■把伊宁市发展成为以生物制药和高附加值、高技术的先进制造业为主导,以商贸物流、涉外会展、商务旅游为补充的综合性产业聚集区域,发挥中心城市的辐射带动作用2015-5-252本地已经具备一定的发展基础工业化往往是一个地区经济发展在经历了某种程度的积累、在基础设施具备一定的条件后,才宜进行。2015-5