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第4课时神奇的计算工具北师版四年级上册复习导入同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？首先我们一起了解一下计算工具的演变史。两千多年前，中国人用算筹计算。一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。17世纪初，英国人发明了计算尺。17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。1946年，美国人发明了世界上第一台电子计算机，每秒可以运算5000多次。2016年，我国“神威·太湖之光”超级计算机每秒可以运算125436万亿次。20世纪70年代，发明了电子计算器。计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道了什么？开机关机清除显示屏数字键存储运算键运算符号键探究新知键盘清除键的使用：例如：9－1输入：

9

-

4

CE

1

=

8清除键只清除错误输入的4，前边输入的数据仍然保留。探究新知8用计算器计算25×4按×

键。按4键。按=键屏幕上的数就是计算的结果。开机按ON/AC键。如果要清屏按AC键，要关机按OFF键。依次按25键。4100同伴互相出几道题，两人一起用计算机算一算。245×789ON/AC245×789＝19330521÷7这个口算就行，不用计算器计算。同伴互相出几道题，两人一起用计算机算一算。当计算245×789这样较大的数目，要结合估算来检验用计算器计算结果的合理性，如：245×789≈250×800＝200000，说明积小于且接近200000，初步判断用计算器计算的结果193305是合理的。1使用计算器的正确方法当计算较小的数时，如：21÷7可以直接口算，不必使用计算器，可见，使用计算器要根据实际计算的需要。2使用计算器的正确方法用计算器算一算。任选一个自然数×878－765×2+2000－470÷1756原数?×878－765×2+2000－470÷1756191191结果与所选自然数相同。1.用计算器计算下面各题。=1445=3250=417588=1143=1239=14034876+569416000÷128782×534756+685-2983363×21÷57438×36-1734【选自教材P36第1题】随堂练习2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。算式88

×（）73×（）积的范围3000~34004000~420035,36,37,3855,56,57【选自教材P36第2题】3.读一读，算一算。410000000×48=19680000000（千瓦时）100×12=1200（千瓦时）19680000000÷1200=16400000（个）【选自教材P36第3题】4.数学游戏。用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。三位数是431，两位数是52，积是22412。三位数是542，两位数是31，积是16802。【选自教材P36第4题】22412＞16802，你赢了。我们再来一次。（1）你和同伴共进行了几次游戏？你赢了几次？

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