软式垒球游戏教案

软式垒球游戏讲课设计（一）教垒间距离变换传球材内容部时分间课的任务2?一．会集整队、报

任1．提升学生垒间传接球的能力及步伐变换；2．激发学生参加练习的踊跃性和主动性；务3．培育学生团结协作的质量。练习重量组织教法1．四列横队密集队形开始部分

告人数二．师生互相问好三．宣告本课内容

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△．讲课常例要求跑步成两路纵队，密集队形3?一、慢跑400米准5?徒手操成四列横队成体操队行二、徒手操备第一节：肩部运动（4*×××××××××8×××××××××第二节：扩胸振臂运动拍）×××××××××部×××××××××第三节：体转运动△分第四节：体侧运动要求：1．动作到位、有力度第五节：膝绕环接蹲起2．姿势正确整齐、幅度大第六节：正侧压腿运动3．充分活动防备受伤第七节：腕、踝关节运动一．游戏规则防守队员站于内圈各垒垒位，逆时针方向挨次向垒位传球，5--10圈后迅速向退后到外圈各垒位逆时针挨次传球5—10圈。二．要点、难点教法：要点：传球的正确性及1．讲解示范传接球动作要领传接球动作的连接性2．组织练习基3．仔细观察学生易犯错误难点：4．多组可采纳计时决命名次改变传球方向时的脚下5.学生易犯错误会决方案本步伐调整。发现错误及时纠正；集体和个别指导相联合；三.游戏人数用语言或肢体语言提示学生改正错误动1.每组4人—12人；作；部2.依据上课学生实质人用语言或形体语言炫耀激励学生做正确数分组。的动作；找出典型学生示范；分指引学生互相帮助改进动作；提示学生要团结一致才能完成练习。一．放松性练习结四列横队密集队形束2`放松上肢练习××××××××××部二．小结本课内容××××××××××分×××××××××××××××××××××△器材练习课后小结密度软式垒球20个垒垫2—8套软式垒球游戏讲课设计（二）教材钻石传接球内容部时分间课的任务2?二．会集整队、报

任1.提升学生传接球的能力；2.增强学生注意力；务3.培育学生脚下挪动能力。练习重量组织教法2．四列横队密集队形开始部分

告人数二．师生互相问好

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△2．讲课常例要求跑步成两路纵队，密集队形3?一、慢跑400米准5?二、徒手操徒手操成四列横队成体操队行备第一节：肩部运动（4*×××××××××8×××××××××第二节：扩胸振臂运动拍）部××××××××××××××××××第三节：体转运动△分第四节：体侧运动要求：第五节：膝绕环接蹲起4．动作到位、有力度5．姿势正确整齐、幅度大第六节：正侧压腿运动6．充分活动防备受伤第七节：腕、踝关节运动基一．游戏规则1．以以以下图站位，四名本学生一组，共两组，每组一个球。两组同时逆时针（或顺时针；或两组方向相反）传球。部规定传球圈数，先完教法：成的组获胜。1.讲解示范；3.接球失误要捡球并回2.组织练习；分到原位传球。3.讲解出现的问题。二．要点、难点要点：传球的正确性及抗搅乱能力。难点：传接球动作的规范性、连接性及步伐调整一．放松性练习结四列横队密集队形束2`放松上肢练习××××××××××部二．小结游戏内容××××××××××分×××××××××××××××××××××△器材软式垒球10个；小标记物8个

练习课后小结密度软式垒球游戏讲课设计（三）教材漫天花雨内容（多人对传球）任1.增强学生传接球能力；2.提升学生传接球注意力；务3.增强学生互相间的责任意识。部时练习分间重量课的任务组织教法1.四列横队密集队形2?1.会集整队、报告人数开2.师生互相问好××××××××××始××××××××××××××××××××部×××××××××××分△2.讲课常例要求跑步成两路纵队，密集队形3?一、慢跑400米准5?备部分基本部

二、徒手操徒手操成四列横队成体操队行第一节：肩部运动（4*×××××××××8×××××××××第二节：扩胸振臂运动拍）××××××××××××××××××第三节：体转运动△要求：第四节：体侧运动1.动作到位、有力度2.姿势正确整齐、幅度大第五节：膝绕环接蹲起3.充分活动防备受伤第六节：正侧压腿运动第七节：腕、踝关节运动一．游戏规则1．16名学生如图站位。两人一球（可以依据实质状况增至两人两球对传），听哨音同时开始传球。每人接好、传准为一次，规定10次，以先完分成者为优越，传球次数教法：可逐渐递加。1．讲解示范游戏要领；4.可以要求每组学生互2．提示学生专注；抛高球并传准。增添游3．组织练习戏兴趣。二．要点、难点要点：传球的正确性难点：不受四周环境的搅乱。一．放松性练习结四列横队密集队形束2`放松上肢练习××××××××××部二．小结本课内容××××××××××分××××××××××三．收放器材×××××××××××△四．下课器材练习课后小结软式垒球16个密度小标记物16个软式垒球游戏讲课设计（四）教材追击终归内容（攻防变换传接球）任1.提升垒间传接球的能力；2.提升跑垒速度；务3.增强场上应变能力部时练习分间重量课的任务组织教法1.四列横队密集队形2?1.会集整队、报告人数开2.师生互相问好××××××××××始3.宣告游戏内容××××××××××××××××××××部×××××××××××分△2.讲课常例要求准3?一、慢跑400米跑步成两路纵队，密集队形备5?二、徒手操部第一节：肩部运动徒手操成四列横队成体操队行×××××××××分×××××××××第二节：扩胸振臂运动（4*×××××××××第三节：体转运动8×××××××××拍）△第四节：体侧运动要求：第五节：膝绕环接蹲起1.动作到位、有力度2.姿势正确整齐、幅度大第六节：正侧压腿运动3.充分活动防备受伤第七节：腕、踝关节运动一．游戏规则基1．各垒位站立三至四名学生，本垒学生持球；2.由本垒发球传向二垒，随后传球学生自己迅速本跑向一垒；二垒学生接球后迅速把球传向一垒，随后二部垒传球学生自己迅速跑向三垒；4.一垒学生接球后把球分传向三垒，一垒传球学生自己跑向二垒；5.三垒学生接球后把球传向二垒，三垒传球学生自己跑向本垒；教法：6.二垒学生接球后把球1．讲解、预演传向本垒，自己跑向三2．提示学生传球及跑位方向垒，一圈传球结束。3．组织练习7．全体学生分成若干组，以先完成的组为胜队。二．要点、难点要点：传球的正确性难点：接球后的传球方向以及传球与跑动的衔接。结四列横队密集队形束一．放松性练习××××××××××部分2`放松上肢练习××××××××××××××××××××二．小结本课内容×××××××××××△器材练习课后小结密度软式垒球20个垒垫4—6套软式垒球游戏讲课设计（五）学习人球追赶赛内容1．经过游戏，使学生熟习跑垒技术和竞赛规则。学习2．经过垒间传接球，使学生在凑近实战的状况下更好的掌握传球和接球技术。目标3．培育学生团结协作，竞争意识和吃苦耐劳的精神。部讲课内容教师活动时思想分间学生活动教育1．会集整队1．讲解、大纲求。3上课队形开2．师生问好2．要求：分始3．宣告本课1）会集整队快、静、钟部内容齐。分4．安排见习生2）仔细听老师宣告本课内容。3）上课时注意力要集中。1．慢跑两圈1．随从队伍慢跑。81．男、女各两路纵做好准2．器材操2．讲解、大纲求、示分队慢跑。备活动，1）上肢运动范、带操钟2．体操队形散开。养成良2）肩部运动3．要求：好习惯。准3）腰部运动1）慢跑时注意间隔，备4）体侧运动轻松自然。部5）踢腿运动2）散开时动作快，迅分6）浑身运动速到位。7）跑跳运动4．做操时动作整齐一8）活着手段脚踝、膝关节致，动作正确、有力。3．游戏规则1）防守方如图圆圈地点站位，跑垒方依据三角形的基地点站位。本2）防守方由本垒持球，并部依据逆时针方向将球环绕分各垒传一圈（外圈虚线箭头所示）。跑垒员也由本垒出发（内圈实线箭头所示），挨次踏触垒垫跑一圈，看看跑垒员先回本垒还是传球先回本垒。

1．讲解、大纲求、组游戏时10人一组，分织游戏、巡回指导成4个游戏组。互相鼓2．要求：踊跃参加游15励，互相戏，争取胜分协助，相利。钟互响应。丢球后不互相埋怨。1．整理操2节1．带整理操。2．小结2．小结本课状况。5体操队形散开，做操。分仔细听老师小结。钟结束课软垒球20个运教小垫子16块动后小负具荷结运160动140课曲120后线100反图80思60510152025304045软式垒球游戏讲课设计（六）接定位球传球教任1.提升学生挪动中的接传球能力；材内2.增强学生腿部力量及心肺功能；容务3.培育学生刚毅的意志质量。部时练习分间重量课的任务组织教法1.四列横队密集队形2?1.会集整队、报告人数开2.师生互相问好××××××××××始3.宣告本课内容××××××××××4.安排见习生××××××××××部×××××××××××分△2.讲课常例要求见习生参加准备活动，素质练习可合适减少运动量一、慢跑400米跑步成两路纵队，密集队形3?准二、徒手操5?第一节：肩部运动徒手操成四列横队成体操队行（4*备×××××××××第二节：扩胸振臂运动8×××××××××拍）×××××××××部第三节：体转运动×××××××××△分第四节：体侧运动要求：第五节：膝绕环接蹲起1.动作到位、有力度2.姿势正确整齐、幅度大第六节：正侧压腿运动3.充分活动防备受伤第七节：腕、踝关节运动基一．游戏规则1.球放至一垒沿线和三垒沿线，各5个球，各球间距两米；本2.两名队员站在本垒准备传球，两名队员站在教法：二垒准备接球；1．讲解示范游戏规则；部3.本垒两名队员分别沿2．提示学生注意事项；一垒、和三垒方向出发，3．组织练习。把第一球拿起传向二垒接球队员，此后跑回本分垒手触垒垫；再返身跑向第二个球，重复以上动作，直至做完五个球，先做完的学生获胜。接球队员站在二垒垒位上把队友传过来的球接住放在一边。二．要点、难点要点：挪动中传球的准确性。难点：大体力耗费的情况下的传接球动作合理性。结一．放松性练习束部放松上肢练习分2`二．小结本课内容器材

四列横队密集队形×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△练习课后小结密度软式垒球30个，小标记物软式垒球游戏讲课设计（七）教材内容：软式垒球（TEEBALL）课的任务：1．改进垒球的击球、传接球基本技术。2．经过游戏活动发展学生速度、敏捷等素质提升学生学习惯。经过讲课竞赛使学生初步认识棒球竞赛规则培育学生团结协作和勇于拼搏的精神部时课的内容组织教法与要求分间开始部3＇分准备部5＇分

一．体委整队，报告出勤人数，1．教师以报数的形式，检查出勤人数教师检查着装。2．队型：二．师生问好。××××××××三．宣告课的内容：××××××××1、改进提升击球传接球○○○○○○○○基本技术，×○○○○○○○○2、以游戏和竞赛的方式▲提升学生对垒球这项运3．要求:整队会集“快，静，齐”。动的认识师生精神面貌好。四．安排见习生。1、做操队形：一、徒手操：××××××××1、扩胸运动××××××××2、振臂运动○○○○○○○○3、肩绕环×○○○○○○○○4、体转运动▲5、腹背运动2、要求：6、整压腿做操动作整齐一致，仔细用力，防备损害事故发生。7、侧压腿二、游戏基游戏名称：传接球叫号讲课要点：经过游戏练习培育学生的注意力，本部分基本部分1、整队会集结2、课的小结束3＇3、组织学生收器材部分软式垒球8个教具

游戏队形：游戏规则：1、每组派一名学生传球叫号。2、每组队员成纵队面对传球队员做好接球准备工作。3、传球队员叫号传球。4、未被叫号的队员迅速让开，同时被叫号队员迅速接球，此后传球给叫号队员。5、一号队员迅速到队尾，队列序号挨次前移，叫号队员连续叫号。游戏从头开始要求：1、接球队员作好接球准备姿势2、接球队员时辰注意自己序号的变化要求：队形：××××××××××××××××○○○○○○○○×○○○○○○○○▲要求：学生注意力会集，仔细听讲，运动150练习量100密曲度预线50计预0计102030404545%小结软式垒球游戏讲课设计（八）接力传接球教材任1.经过练习掌握接力传接球基本知识与要领；内2.培育学生团结协作的质量。容务部时练习分间重量课的任务组织教法1.会集整队、报告人数1.四列横队密集队形2?2.师生互相问好开3.宣告本课内容××××××××××始4.安排见习生××××××××××××××××××××部×××××××××××分△2.讲课常例要求见习生参加准备活动，素质练习可合适减少运动量跑步成两路纵队，密集队形3?一、慢跑400米准5?徒手操成四列横队成体操队行二、徒手操备第一节：肩部运动（4*×××××××××8×××××××××第二节：扩胸振臂运动拍）×××××××××部×××××××××第三节：体转运动△分第四节：体侧运动要求：1.动作到位、有力度第五节：膝绕环接蹲起2.姿势正确整齐、幅度大3.充分活动防备受伤第六节：正侧压腿运动第七节：腕、踝关节运基××××○动本

××××○一．游戏规则1.学生如图“×”站位；××××○球搁置在距排头学生40—50米处；××××○部分

3.听开始哨音，各组排头跑向球，排尾不动，中间的学生随排头挨次拉教法：开，在排头和排尾间形1．讲解示范；成均分的连接点；排头2．提示学生要点、难点；拿到球后经过接力传球3．组织练习；将球传至排尾；4．学生易犯错误会决方案。4.先完成的组获胜。二．要点、难点要点：转身传接球动作的连接性。难点：全组学生接力传球是不是一条直线。一．放松性练习结四列横队密集队形束2`放松上肢练习××××××××××部二．小结本课内容××××××××××分××××××××××三．收放器材×××××××××××△四．下课器材练习课后小结软式垒球30个密度小标记物10个软式垒球游戏讲课设计（九）兴趣击球教任1.提升击打平直球的能力材内2.激发学生参加练习的踊跃性和主动性。容务3.培育学生踊跃向上的精神。部时练习分间重量课的任务组织教法1.四列横队密集队形2?1.会集整队、报告人数开2.师生互相问好××××××××××始3.宣告本课内容××××××××××4.安排见习生××××××××××部×××××××××××分△2.讲课常例要求见习生参加准备活动，素质练习可合适减少运动量一、慢跑400米跑步成两路纵队，密集队形3?准二、徒手操5?徒手操成四列横队成体操队行第一节：肩部运动备（4*×××××××××第二节：扩胸振臂运动8×××××××××拍）×××××××××部第三节：体转运动×××××××××△分第四节：体侧运动要求：第五节：膝绕环接蹲起1.动作到位、有力度2.姿势正确整齐、幅度大第六节：正侧压腿运动3.充分活动防备受伤第七节：腕、踝关节运动基一．游戏规则：1.分两队进行竞赛，各队5－6名队员，在特定本的场所内（宽15米、长不限），在本垒往前延伸教法：至十米处，左右各搁置1．讲解示范传接球动作要领一个垒包，守场队员在2．提示学生改正前一次课出现的错误动作部垒包之外分别站立，击3．组织练习球员在本垒击球（T座或4．学生易犯错误会决方案斜抛）。分2.击球员遇以下状况出局：①击出的球第一落点未超出十米线；②球击出左右两条边线出局；③腾空球直接接杀出