因特网上的音频视频服务

第8章因特网上的音频/视频服务8.1概述计算机网络最初是为传送数据信息设计的。因特网IP层提供的“尽最大努力交付”服务，以及每一个分组独立交付的策略，对传送数据信息很合适。因特网使用的TCP协议可以很好地解决IP层不能提供可靠交付这一问题。随着技术的进步，许多用户开始利用因特网传送音频/视频信息。这种音频/视频信息称为多媒体信息。（这种多媒体信息如电视会议原本在公用电话网上传送，技术已相当成熟，只是费用较高）多媒体信息与不包括声音和图像的数据信息的区别：(1)多媒体信息的信息量往往很大。(2)在传输多媒体数据时，对时延和时延抖动(即时延变化)均有较高的要求。多媒体数据往往是实时数据(realtimedata)，它的含义是：在发送实时数据的同时，在接收端边接收边播放。因特网是非等时的模拟的多媒体信号经过采样和模数转换变为数字信号，再组装成分组。这些分组的发送速率是恒定的（等时的）。传统的因特网本身是非等时的。因此经过因特网的分组变成了非恒定速率的分组。

tt因特网t模拟信号t采样后的信号构成分组恒定速率非恒定速率如下图所示，当缓存中的分组数达到一定的数量后再以恒定速率按顺序把分组读出进行还原播放。缓存实际上就是一个先进先出的队列。图中标明的T叫做播放时延。为解决上述问题

可在接收端设置适当大小的缓存

tT缓存（队列）恒定速率t非恒定速率有可能发生分组丢失通过增加缓存把非等时变为了等时，在一定程度上消除了时延的抖动,代价是加大了时延。分组发出1

2

3

4

5

6t到达分组数6543211

2

3

4

5

6t缓存时间缓存时间再推迟播放时间如果网络无时延推迟播放分组迟到网络出现时延分组1的时延分组到达1

2

34

5

6t实际的网络以上概念可以用下图来表示：需要解决的问题（1）在传送时延敏感(delaysensitive)的实时数据时（如视频会议），不仅传输时延T不能太大，而且时延抖动（即时延变化）也必须受到限制。（2）对于传送实时数据，很少量分组的丢失对播放效果的影响并不大（因为这是由人来进行主观评价的），因而是可以容忍的。因此，实时数据的传输在运输层就应采用UDP而不是TCP。丢失容忍(losstolerant)也是实时数据的另一个重要特点。需要解决的问题（续）（3）由于分组到达可能不按序，但将分组还原和播放时又应当是按序的。因此在发送多媒体分组时还应当给每一个分组加上序号。这表明还应当有相应的协议支持才行。（4）要使接收端能够将节目中本来就存在的正常的短时间停顿（如音乐中停顿几拍）和因某些分组的较大迟延造成的“停顿”区分开来。这就需要增加一个时间戳(timestamp)，以便告诉接收端应当在什么时间播放哪个分组。要解决以上问题

必须改造现有的因特网有人认为：只要大量使用光缆和高速路由器，网络的时延和时延抖动就可以足够小，在因特网上传送实时数据就不会有问题。也有人认为：必须把因特网改造为能够对端到端的带宽实现预留(reservation)，从而根本改变因特网的协议栈：把无连接的网络转变为面向连接的网络。还有人认为：部分改动因特网的协议栈所付出的代价较小，而这也能够使多媒体信息在因特网上的传输质量得到改进。尽管上述争论仍在继续，但因特网的一些新的协议也在不断出现：目前因特网提供的音频/视频服务大体上可分为三种类型1、流式存储音频/视频：这种类型是先把已压缩的录制好的音频/视频文件存储在服务器上，用户通过因特网“边下载边播放”。这里的下载不是传统意义上的下载，文件并没有存储到硬盘上，播放完毕后，用户的硬盘上没有留下有关播放内容的任何痕迹，有利用保护版权。2、流式实况音频/视频：

这种类型和无线电台或电视台的实况广播相似，不同之处是音频/视频节目的广播是通过因特网来传送的。它的特点是，节目不是事先录制好和存储在服务器中，而是发送方边录制边发送（不是录制完毕再发送）3、交互式音频/视频

这种类型是用户使用因特网和其他人进行实时交互式通信，现在的因特网电话或因特网电视会议就属于这种类型。新名词：流媒体：即上面讲的流式音频/视频,其特点是“边下载边播放”8.2流式存储音频/视频传统的下载文件方法:万维网服务器客户机服务器媒体播放器

GET:音频/视频文件

RESPONSE

音频/视频文件浏览器用户从客户机(clientmachine)的浏览器上用HTTP协议向服务器请求下载某个音频/视频文件。服务器如有此文件就发送给浏览器。在响应报文中就装有用户所要的音频/视频文件。整个下载过程可能会花费很长的时间。当浏览器完全收下这个文件后，就可以传送给自己机器上的媒体播放器进行解压缩，然后播放。传统下载最大的缺点是：下载时间太长，必须全部下载完才能开始播放，为此，改进措施：

措施一：

8.2.1具有元文件的万维网服务器

第一种改进措施就是在万维网服务器中增加一个元文件，该文件里面保存了有关这个音频/视频文件的信息，如该音频/视频的URL。万维网服务器客户机服务器媒体播放器

元文件浏览器

GET:元文件

RESPONSEGET:音频/视频文件RESPONSE使用元文件下载音频/视频文件浏览器用户使用HTTP的GET报文接入到万维网服务器。这个超链指向一个元文件。这个元文件有实际的音频/视频文件的统一资源定位符URL。万维网服务器把该元文件装入HTTP响应报文的主体，发回给浏览器。客户机浏览器调用相关的媒体播放器，把提取出的元文件传送给媒体播放器。媒体播放器使用元文件中的URL，向万维网服务器发送HTTP请求报文，要求下载音频/视频文件。万维网服务器发送HTTP响应报文，把该音频/视频文件发送给媒体播放器。媒体播放器边下载边解压缩边播放。措施二：

8.2.2媒体服务器

上面讲的措施有一个问题，就是媒体播放器使用的是HTTP服务，但HTTP是在TCP连接上运行的，TCP要重传出错或丢失的报文，不适合流式音频/视频文件的传送。因此我们需要另外一种服务器即：媒体服务器也称为流式服务器，它支持流式音频和视频的传送。媒体播放器与媒体服务器的关系是客户与服务器的关系。

使用媒体服务器万维网服务器媒体播放器

元文件浏览器

GET:元文件

RESPONSEGET:音频/视频文件RESPONSE媒体服务器客户机服务器~前三个步骤仍然和上一节的一样。媒体播放器使用元文件中的URL接入到媒体服务器，请求下载浏览器所请求的音频/视频文件。下载可以借助于使用UDP的任何协议，例如使用实时运输协议RTP。媒体服务器给出响应，把该音频/视频文件发送给媒体播放器。媒体播放器在迟延了若干秒后，以流的形式边下载边解压缩边播放。措施三：

8.2.3实时流式协议RTSP实时流式协议RTSP是IETF的MMUSIC工作组开发的协议，现已成为因特网建议标准。RTSP是为了给流式过程增加更多的功能而设计的协议。RTSP本身并不传送数据，而仅仅是使媒体播放器能够控制多媒体流的传送，因此，RTSP又称为带外协议。RTSP协议以客户/服务器方式工作，它是一个多媒体播放控制协议，用来使用户在播放从因特网下载的实时数据时能够进行控制，如：暂停/继续、后退、前进等。因此RTSP又称为“因特网录像机遥控协议”。要实现RTSP的控制功能，我们不仅要有协议，而且要有专门的媒体播放器(mediaplayer)和媒体服务器(mediaserver)。万维网服务器客户机服务器媒体播放器

元文件浏览器媒体服务器音频/视频流

GET:元文件

RESPONSESETUPRESPONSEPLAYRESPONSE

RESPONSE

TEARDOWN

浏览器使用HTTP的GET报文向万维网服务器请求音频/视频文件万维网服务器从浏览器发送携带有元文件的响应。浏览器把收到的元文件传送给媒体播放器RTSP客户与媒体服务器的RTSP服务器建立连接RTSP服务器发送响应RESPONSE报文RTSP客户发送PLAY报文，开始下载音频/视频文件（即开始播放）RTSP服务器发送响应RESPONSE报文；此后音频视频文件被下载RTSP客户发送TEARDOWN报文断开连接RTSP客户发送TEARDOWN报文断开连接。RTSP服务器发送响应RESPONSE报文。end8.3交互式音频/视频本节只介绍交互式音频，即IP电话。IP电话是在因特网上传送多媒体信息的一个例子。通过IP电话的讨论可以有助于了解在因特网上传送多媒体信息应当解决好哪些问题。

8.3.1IP电话概述

1、狭义的和广义的IP电话

狭义的IP电话就是在IP网络上打电话。所谓“IP网络”就是“使用IP协议的分组交换网”的简称。广义的IP电话则不仅仅是电话通信，而且还可以是在IP网络上进行交互式多媒体实时通信（包括话音、视像等），甚至还包括即时传信IM(InstantMessaging)，即：即时交换信息。2、IP电话网关美国的VocalTec在1995年初率先推出了实用化的IP电话，但这种电话必须使用PC机。1996年3月，IP电话进入了一个转折点：VocalTec公司成功推出了IP电话网关，它是公用电话网与IP网络的接口设备。IP电话网关的作用：（1）在电话呼叫阶段和呼叫释放阶段进行电话信令的转换。（2）在通话期间进行话音编码的转换。有了这种IP电话网关，就可实现PC机用户到固定电话用户打IP电话，以及固定电话用户之间打IP电话。如下图所示：IP电话的几种连接方法分组交换电路交换电路交换

因特网PC到PC公用电话网IP

电话网关

因特网PC到固定电话机公用电话网IP

电话网关公用电话网IP

电话网关因特网固定电话机到固定电话机3、IP电话的通话质量IP电话的通话质量主要由两个因素决定：（1）一个是通话双方端到端的时延和时延抖动，（2）另一个是话音分组的丢失率。但这两个因素是不确定的，是取决于当时网络上的通信量。经验证明，在电话交谈中，端到端的时延不应超过250ms，否则交谈者就能感到不自然。陆地公用电话网的时延一般只有50－70ms,但经过同步卫星的电话时延就超过250ms。IP电话端到端时延是由以下几个因素造成：(1)话音信号进行模数转换要经受时延。(2)话音比特流装配成话音分组的时延。(3)话音分组的发送需要时间，此时间等于话音分组长度与通信线路的数据率之比。(4)话音分组在因特网中的存储转发时延。(5)话音分组在接收端缓存中暂存所引起的时延。(6)话音分组还原成模拟话音信号的时延。(7)话音信号在通信线路上的传播时延。(8)终端设备的硬件和操作系统产生的接入时延低速率话音编码的标准为了能够在世界范围提供IP电话服务，话音编码就必须采用统一的标准，目前适合IP电话使用的ITU－T标准主要有以下两种：(1)G.729——速率为8kb/s的共轭结构代数码激励线性预测声码器CS-ACELP(Conjugate-StructureAlgebraic-Code-ExcitedLinearPrediction)。(2)G.723.1——速率为5.3/6.3kb/s的为多媒体通信用的低速率声码器。D播放时延有一个最佳值分组丢失率端到端时延20%10%5%100ms150ms400msABCN良好基本可用不好长途电话质量接收端播放时延增大线速路由器提高路由器转发分组的速率对提高IP电话的质量也是很重要的。据统计，一个跨大西洋的IP电话一般要经过2030个路由器。现在一个普通路由器每秒可转发50－100万个分组。若能改用吉比特路由器（又称为线速路由器），则每秒可转发500万－6000万个分组（即交换速率达60Gb/s左右）。这样还可进一步减少由网络造成的时延。关于Skype近几年来，IP电话的质量得到了很大的提高。现在许多IP电话的话音质量已经优于固定电话。在IP电话领域，最值得一提的是SkypeIP电话，它给全世界的广大用户带来了高品质并且廉价的通话服务。Skype采用了P2P（即PeertoPeer,对等方式）和全球索引技术提供快速路由选择机制，管理成本大大降低。由于用户路由信息分布式存储于因特网的结点中，因此呼叫连接完成得很快。Skype还采用了端对端加密方式，保证信息的安全性。自2003年8月Skype的问世以来，在短短15个月内，Skype已拥有5000万的下载量，注册量超过2000万，Skype的问世给全球信息技术和通信产业带来了深远的影响。8.3.2IP电话所需要的几种应用协议在IP电话的通信中，我们至少需要两种协议：（1）信令协议：它使我们能够在因特网上找到被叫用户。（2）话音分组的传送协议：它使我们用来进行电话通信的话音数据能够以时延敏感属性在因特网中传送。下图给出了三种应用层协议：提供实时交互式音频/视频服务所需的应用层协议UDPIPv4/IPv6音频/视频TCP信令服务质量RTSPRTCPRSVPH.323SIPRTP应用层协议SDP底层网络第一种协议与信令有关第三种协议为了提高服务质量第二种协议直接传送音频/视频下面分别介绍上面这些协议：8.3.3实时运输协议RTP

(Real-timeTransportProtocol)

RTP是IETF的AVT工作组开发的协议。RTP为实时应用提供端到端的运输，但不提供任何服务质量的保证。需要发送的多媒体数据块经压缩编码处理后，先送给RTP封装成为RTP分组（也称为RTP报文），再装入运输层的UDP用户数据报，然后再交给IP层。RTP现已成为因特网建议标准，并且已被广泛使用。RTP同时也是ITU－T的标准（H.255.0）。RTP的层次从应用开发者的角度看，RTP应当是应用层的一部分。然而RTP的名称又隐含地表示它是一个运输层协议。因为RTP封装了多媒体应用的数据块，并且由于RTP向多媒体应用程序提供了服务（如时间戳和序号），因此也可以将RTP看成是在UDP之上的一个运输层的子层。运输层应用层IP数据链路层物理层RTPUDP8.3.4实时运输控制协议RTCP(RTPControlProtocol)

RTCP是与RTP配合使用的协议。RTCP协议的主要功能是：服务质量的监视与反馈、媒体间的同步，以及多播组中成员的标识。RTCP分组也使用UDP传送，但RTCP并不对声音或视像分组进行封装。可将多个RTCP分组封装在一个UDP用户数据报中。RTCP分组周期性地在网上传送，它带有发送端和接收端对服务质量的统计信息报告。8.3.5H.323现在IP电话有两套信令标准，一套是ITU－T定义的H.323。另一套是IETF提出的SIP。本节先介绍H.323。H.323是ITU-T于1996年提出的，1998年的第二个版本改用的名称是“基于分组的多媒体通信系统”。基于分组的网络包括因特网、局域网、企业网、城域网和广域网。H.323是一组协议，包括系统和构件的描述、呼叫模型的描述、呼叫信令过程、控制报文、复用、话音编解码器、视像编解码器、数据协议等。H.323终端使用H.323协议

进行多媒体通信分组交换网（例如，因特网）H.323H.323终端H.323终端

H.323标准指明的四种构件(1)H.323终端：这可以是一个PC机，也可以是运行H.323程序的单个设备。(2)网关：网关连接两种不同的网络，使H.323网络可以和非H.323网络进行通信。(3)网闸：相当于整个H.323网络的大脑。所有的呼叫都要通过网闸，因为网闸提供地址转换、授权、带宽管理和计费功能。(4)多点控制单元MCU：MCU支持三个或更多的H.323终端的音频或视频会议。网关、网闸、MCU在逻辑上是分开的构件，但它们可实现在一个物理设备中。H.323网关用来和

非H.323网络进行连接因特网公用电话网网关网闸H.323终端

多点控制单元MCUH.323的协议体系结构音频/视频应用音频编解码视频编解码RTCPH.225.0登记信令H.225.0呼叫信令H.245控制信令RTPUDPTCPIP信令和控制数据应用T.120数据8.3.6会话发起协议SIP

(SessionInitiationProtocol)虽然H.323系列已被大部分生产IP电话的厂商采用，但由于H.323过于复杂，不便于发展基于IP的新业务，因此IETF的MMUSIC工作组制定了另一套简单且实用的标准即会话发起协议SIP，目前已成为因特网的建议标准。SIP协议以因特网为基础，把IP电话视为因特网上的新应用。SIP协议只涉及到IP电话的信令和有关服务质量问题，而没有提供像H.323那样多的功能。SIP没有指定使用RTP协议，但实际上大家还是选用RTP和RTCP作为配合使用的协议。SIP系统的构件SIP使用文本方式的客户服务器协议。SIP系统只有两种构件：即用户代理和网络服务器。用户代理包括用户代理客户和用户代理服务器，前者用来发起呼叫，而后者用来接受呼叫。网络服务器分为代理服务器和重定向服务器。代理服务器接受来自主叫用户的呼叫请求，并将其转发给下一跳代理服务器，最后将呼叫请求转发给被叫用户。重定向服务器不接受呼叫，它通过响应告诉客户下一跳代理服务器的地址，由客户按此地址向下一跳代理服务器重新发送呼叫请求。会话描述协议SDP

(SessionDescriptionProtocol)

SDP是SIP的一个配套协议。SDP在电话会议的情况下特别重要，因为电话会议的参加者是动态地加入和退出。SDP详细地指明了媒体编码、协议的端口号以及多播地址。SIP使用了HTTP的许多首部、编码规则、差错码以及一些鉴别机制，它比H.323具有更好的可扩缩性。由于SIP问世较晚，因此它现在比H.323占有的市场份额要小。end8.4改进“尽最大努力交付”的服务使因特网更好的传送多媒体信息的另一种方法是：

改变因特网平等对待所有分组的思想，使得对时延要求较高的实时音频/视频分组，能够从网络得到更好的服务质量QoS.

8.4.1使因特网提供服务质量根据ITU－T给出的定义：服务质量QoS是服务性能的总效果，此效果决定了一个用户对服务的满意程度。因此在最简单的意义上，有服务质量的服务就是能够满足用户的应用需求的服务。服务质量可用若干基本的性能指标来描述：包括:可用性、差错率、响应时间、吞吐量、分组丢失率、连接建立时间、故障检测和改正时间等。服务提供者可向其用户保证某一种等级的服务质量。我们多次强调：因特网的网络本身只能提供“尽最大努力交付”的服务，而要传送多媒体信息，网络又必须具有一定的服务质量，如下图所示，说明应从哪些方面入手使因特网具有一定的服务质量。主机H1和H2分别向主机H3和H4发送数据输出队列FTP文件数据1.5Mb/s链路H1H2H3H4R2R1H1H21.5Mb/s链路1Mb/s的实时音频数据情况1：一个1Mb/s的实时音频数据和一个FTP文件数据：给不同性质的分组打上不同的标记。当H1和H2的分组进入R1时，R1应能识别实时数据分组，并使这些分组以高优先级进入输出队列，而仅在队列有多余空间时才准许低优先级的FTP数据分组进入。主机H1和H2分别向主机H3和H4发送数据1.5Mb/s链路H1H2H3H4R2R1H1H21.5Mb/s链路输出队列1Mb/s的实时音频数据高优先级的FTP文件数据情况2：一个1Mb/s的实时音频数据和一个高优先级的FTP文件数据

应当使路由器增加一种机制：分类，即路由器根据某些准则（例如，根据发送数据的地址）对输入分组进行分类，然后对不同类别的通信量给予不同的优先级。主机H1和H2分别向主机H3和H4发送数据1.5Mb/s链路H1H2H3H4R2R1H1H21.5Mb/s链路输出队列数据率异常的实时音频数据FTP文件数据情况3：一个数据率异常的实时音频数据和一个FTP文件数据路由器应能对某个数据流进行通信量的管制，使该数据流不影响其他正常数据流在网络中通过。例如，可将H1的数据率限定为1Mb/s。R1不停地监视H1的数据率。只要其数据率超过规定的1Mb/s，R1就将其中的某些分组丢弃。主机H1和H2分别向主机H3和H4发送数据1.5Mb/s链路H1H2H3H4R2R1H1H21.5Mb/s链路输出队列数据率异常的实时音频数据FTP文件数据为了更加合理地利用网络资源，应在路由器中再增加一种机制：调度。可以利用调度功能给实时音频分配1.0Mb/s的带宽，给文件传送分配0.5Mb/s的带宽。这就好像在带宽为1.5Mb/s的链路中划分出两个逻辑链路，因而对这两种应用都有相应的服务质量保证。主机H1和H2分别向主机H3和H4发送数据1.5Mb/s链路H1H2H3H4R2R1H1H21.5Mb/s链路输出队列1Mb/s的实时数据情况4：H1和H2都发送数据率为1Mb/s的实时数据这样总数据率已超过了1.5Mb/s链路的带宽。比较合理的做法是让一个数据流通过1.5Mb/s的链路，而阻止另一个数据流的通过。这就需要呼叫接纳机制。数据流要预先声明所需的服务质量，然后或者被准许进入网络，或者被拒绝进入网络。8.4.2调度和管制机制

1.调度机制

“调度”就是指排队的规则。如不采用专门的调度机制，则默认排队规则就是先进先出FIFO(FirstInFirstOut)。当队列已满时，后到达的分组就被丢弃。先进先出的最大缺点就是不能区分时间敏感分组和一般数据分组，并且也不公平。在先进先出的基础上增加按优先级排队，就能使优先级高的分组优先得到服务。分组按优先级排队高优先级队列低优先级队列分组到达路由器调度分组离开路由器分类器（服务员）路由器高

高高低高优先级分组优先接受服务t1235到达离开接受服务41325413254t高高高低低简单地按优先级排队会带来一个缺点：就是如果高优先级队列中总是有分组时，低优先级队列中的分组就长期得不到服务。这就不太公平。公平排队FQ可解决这个问题。公平排队是对每种类别的分组流设置一个队列，然后轮流使每一个队列一次只能发送一个分组。对于空的队列就跳过去。缺点是：长分组得到的服务时间长，短分组比较吃亏，而且公平排队并没有区分分组的优先级。于是就有了加权公平排队：加权公平排队WFQ分组离开路由器分组到达路由器调度分类器w1w2w3123路由器分组到达后就将分组进行分类，然后送交与其类别对应的队列。队列按顺序依次将队首的分组发送到链路。遇到队列空就跳过去给队列i指派一个权重wi。队列i得到的平均服务时间为wi/(wj)，这里wj是对所有的非空队列的权重求和。2.管制机制前面提到使用管制可以提供服务质量，对一个数据流，我们可根据以下三方面进行管制：(1)平均速率网络需要控制一个数据流的平均速率。这里的平均速率是指在一定的时间间隔内通过的分组数。例如：每秒限定数据流的平均速率为每秒50个分组和每分钟3000个分组，虽然这两个指标的平均值一样，但其严格程序却不同，假定有一个数据流，有一秒钟通过了1000个分组，1分钟平均下来仍可能不超过3000个。

(2)峰值速率峰值速率限制了数据流在非常短的时间间隔内的流量。(3)突发长度网络也限制在非常短的时间间隔内连续注入到网络中的分组数。要在网络中对进入网络的分组流按以上三个指标管制，可使用非常著名的漏桶管制器（简称漏桶）。分组到达漏桶管制器漏桶中最多装入b个权标拿走权标准许分组进入网络等待权标在任何时间间隔t内准许进入网络的分组数=rt+b标记注入漏桶的速率为每秒r个权标3、漏桶机制与加权公平排队相结合

分组离开路由器分组到达路由器调度分类器w1wn队列1…b1r1bnrn…队列n路由器

把漏桶机制与加权公平排队结合起来可以控制队列中的最大时延。8.4.3综合服务IntServ

与资源预留协议RSVP最初试图在因特网中将因特网提供的服务划分为不同类别的是IETF提出的综合服务IntServ

与资源预留协议RSVP，其中的某些RFC文档已成为因特网的建议标准。IntServ可对单个的应用会话提供服务质量的保证，其主要特点有二：（1）资源预留。一个路由器需要知道不断出现的会话已预留了多少资源（即链路带宽和缓存空间）。（2）呼叫建立。一个需要服务质量保证的会话必须首先在源点到终点的路径上的每个路由器预留足够的资源，以保证其端到端的服务质量要求。IntServ定义了两类服务（1）有保证的服务，可保证一个分组在通过路由器时的排队时延有一个严格的上限。（2）受控负载的服务，可以使应用程序得到比通常的“尽最大努力”更加可靠的服务。IntServ由四个组成部分(1)资源预留协议RSVP，它是IntServ的信令协议。(2)接纳控制(admissioncontrol)，用来决定是否同意对某一资源的请求。(3)分类器(classifier)，用来将进入路由器的分组进行分类，并根据分类的结果将不同类别的分组放入特定的队列。(4)调度器(scheduler)，根据服务质量要求决定分组发送的前后顺序。RSVP协议的工作原理H1H250kb/sR2R1H3100kb/sH43Mb/sR3R4H53Mb/s源站(a)源点用多播发送PATH报文

表示PATH报文3Mb/s3Mb/s3Mb/s100kb/sH1H250kb/sR2R1H3100kb/sH43Mb/sR3R4H53Mb/s源站(b)各终点向源点返回RESV（资源预留请求报文）报文

表示RESV报文IntServ体系结构

在路由器中的实现路由选择协议路由选择数据库RSVP接纳控制管理代理通信量控制数据库分类器与分组转发调度器分组入分组出综合服务IntServ体系结构

存在的主要问题(1)状态信息的数量与流的数目成正比。因此在大型网络中，按每个流进行资源预留会产生很大的开销。(2)IntServ体系结构复杂。若要得到有保证的服务，所有的路由器都必须装有RSVP、接纳控制、分类器和调度器。(3)综合服务IntServ所定义的服务质量等级数量太少，不够灵活。8.4.4区分服务DiffServ

(DifferentiatedServices)

1.区分服务的基本概念由于综合服务IntServ和资源预留协议RSVP都较复杂，很难在大规模的网络中实现，因此IETF提出了新的策略，即区分服务DiffServ。区分服务有时也简写为DS。因此，具有区分服务功能的结点就称为DS结点。区分服务DiffServ的要点(1)DiffServ力图不改变网络的基础结构，但在路由器中增加区分服务的功能。

(2)网络被划分为许多个DS域

DiffServ将所有的复杂性放在DS域的边界结点(boundarynode)中，而使DS域内部路由器工作得尽可能地简单。内部路由器边界路由器内部路由器BBBBDS域DS域(3)边界路由器中的功能较多，可分为：1、分类器2、通信量调节器调节器的组成：标记器(marker)整形器(shaper)测定器(meter)边界路由器中的各功能块的关系内部路由器边界路由器（入口）边界路由器（出口）分类器标记器整形器测定器根据DS值进行转发调节器分组入分组出丢弃(4)DiffServ提供了一种聚合功能

DiffServ不是为网络中的每一个流维持供转发时使用的状态信息，而是将若干个流根据其DS值聚合成少量的流。路由器对相同DS值的流都按相同的优先级进行转发。这就大大简化了网络内部的路由器的转发机制。区分服务DiffServ不需要使用RSVP信令。每跳行为PHB1、“行为”就是指在转发分组时路由器对分组是怎样处理的。2、“每跳”是强调这里所说的行为只涉及到本路由器转发的这一跳的行为，而下一个路由器再怎样处理则与本路由器的处理无关。这和IntServ/RSVP考虑的服务质量是“端到端”的很不一样。IETF的DiffServ工作组定义了两种PHB：1、迅速转发PHB即EFPHB，或EF。EF指明离开一个路由器的通信量的数据率必须等于或大于某一数值。因此EFPHB用来构造通过DS域的低丢失率、低时延、低时延抖动、确保带宽的端到端服务。像点对点连接或“虚拟租用线”，又称为Premium服务。DiffServ定义的两种PHB2、确保转发PHB即AFPHB，或AF。AF用DSCP的比特0~2将通信量划分为四个等级，并给每一种等级提供最低数量的带宽和缓存空间。对于其中的每一个等级再用DSCP的比特3~5划分出三个“丢弃优先级”。当发生网络拥塞时，对于每个等级的AF，路由器首先把“丢弃优先级”较高的分组丢弃。第三节分析文体特征和表现手法2大考点书法大家启功自传赏析中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫偏‘左’，派曾‘右’。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一起臭。【赏析】寓幽默于“三字经”，名利淡薄，人生洒脱，真乃大师心态。1.实用类文本都有其鲜明的文体特征，传记的文体特征体现为作品的真实性和生动性。传记的表现手法主要有以下几个方面：人物表现的手法、结构技巧、语言艺术和修辞手法。2.在实际考查中，对传记中段落作用、细节描写、人物陪衬以及环境描写设题较多，对于材料的选择与组织也常有涉及。3.考生复习时要善于借鉴小说和散文的知识和经验，同时抓住传记的主旨、构思以及语言特征来解答问题。传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性，它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。考点一分析文体特征从哪些方面分析传记的文体特征？一、选材方面1.人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较

突出的人物。2.选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主

的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有

较强的说服力。3.传记的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能构建]二、组材方面1.从时序角度思考。通过抓时间词语，可以迅速理清文章脉络，

把握人物的生活经历及思想演变过程。2.从详略方面思考。组材是与主题密切相关的。对中心有用的，

与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，

要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻

描淡写，甚至一笔带过。三、句段作用和标题效果类别作用或效果开头段内容：开篇点题，渲染气氛，奠定基调，表明情感。结构：总领下文，统摄全篇；与下文某处文字呼应，为下文做铺垫或埋下伏笔；与结尾呼应。中间段内容：如果比较短，它的作用一般是总结上文，照应下文；如果比较长，它的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题。结构：过渡，承上启下，为下文埋下伏笔、铺垫蓄势。结尾段内容：点明中心，深化主题，画龙点睛，升华感情、卒章显志，启发思考。结构：照应开头；呼应前文；使结构首尾圆合。标题①突出了叙述评议的对象。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。③表现了传主的精神或品质。④点明了主旨，表达了作者的情感。⑤运用修辞，使文章内涵丰富，意蕴深刻，增加了文章的厚度与深度。四、语言特色角度分析鉴赏传记的类别自传采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切；他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然。语意和句式句子中的关键词所包含的情感、态度等，整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使与反问等特殊句式，往往有着不同一般的表现力。这些都是分析语言的切入点。修辞的角度修辞一般是用来加强语言的表现力的。抓住修辞特点，就能从语言的表达效果上加以体味。语言风格含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等。1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱东润自传1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦，所受的教育也存在着一定的波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师，23岁调任南通师范学校教师。1929年4月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。用近年的说法，这叫作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始，出现了传记研究这一个课，其下注明本年开韩柳文。传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里，出现的怪事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图。《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这是三百年前的看法，现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上。《史》《汉》有互见法，对于一个人的评价，常常需要通读全书多卷，才能得其大略。可是在传记文学里，一个传主只有一本书，必须在这本书里把对他的评价全部交代。是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢？也不尽然。古代文人的这类作品，主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的。这些作品，毕竟不是传记文学。除了史家和文人的作品以外，是不是还有值得提出的呢？有的，这便是所谓别传。别传的名称，可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史，因此称为“别传”。有些简单一些，也可称为传叙。这类作品写得都很生动，没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书，对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈。是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以，而且有此必要。但是不能没有一个抉择。罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的那部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画，因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作，英国人把它推重到极高的地位。这部书的细致是到了一个登峰造极的地位，但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处于当时的政治中心，其人也并不能代表英国的一般人物，所以这部作品不是我们必须模仿的范本。是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？应当说是可以，由于作者着墨无多，处处显得“颊上三毫”的风神。可是中国文人相传的做法，正是走的一样的道路，所以无论近代人怎么推崇这部作品，总还不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。国内外的作品读过一些，也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论，是不是对于传记文学就算有些认识呢？不算，在自己没有动手创作之前，就不能算是认识。这时是1940年左右，中国正在艰苦抗战，我只身独处，住在四川乐山的郊区，每周得进城到学校上课，生活也很艰苦。家乡已经陷落了，妻室儿女，一家八口，正在死亡线上挣扎。我决心把研读的各种传记作为范本，自己也写出一本来。我写谁呢？我考虑了好久，最后决定写明代的张居正。第一，因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来，为垂亡的明王朝延长了七十年的寿命。第二，因为他不顾个人的安危和世人的唾骂，终于完成历史赋予他的使命。他不是没有缺点的，但是无论他有多大的缺点，他是唯一能够拯救那个时代的人物。(有删改)【相关链接】①自传和传人，本是性质类似的著述，除了因为作者立场的不同，因而有必要的区别以外，原来没有很大的差异。但是在西洋文学里，常会发生分类的麻烦。我们则传叙二字连用指明同类的文学。同时因为古代的用法，传人曰传，自叙曰叙，这种分别的观念，是一种原有的观念，所以传叙文学，包括叙、传在内，丝毫不感觉牵强。(朱东润《关于传叙文学的几个名词》)②朱先生确是有儒家风度的学者，一身正气，因此他所选择的传主对象，差不多都是关心国计民生的有为之士。他强调关切现实，拯救危亡，尊崇气节与品格。这都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的倾注——读朱东润先生史传文学随想》)★作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要回答。答：________________________________________________解析本题考查分析文本的文体基本特征和语言特色。解答时，要在阅读的基础上，了解文章的文体特征、内容的侧重点、内容表达的特征。本文作为一篇带有学术性质的自传，突出特点之一就是偏重学术经历，介绍了自己的传记文学观及其形成过程。文章的开头与结尾，将自己的生平与学术结合起来，尤其是为张居正写传原因的解说，结合当时的社会背景和自己家庭的情况，更是呈现出学术背后的家国情怀。在行文方面，语言平易自然，穿插“怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？”“我写谁呢？”等口语，语言平白如话，就像面对面闲谈一样。答案①偏重学术经历，主要写自己的传记文学观及其形成过程；②写生平与写学术二者交融，呈现学术背后的家国情怀；③行文平易自然，穿插使用口语，就像和老朋友闲谈一样。1.一般和具体结合我们在对文本的一般性特征进行分析的同时，也应该注意到富有个性的“具体”的特征。[思维建模]分析文体特征2要领2.注意效果解读

分析文体特征时，不能仅仅停留在辨别认知的层面上，而必须懂得去对它们做“效果”分析。对“效果”的分析不外乎从这样的两个方面去考虑：一是从表达者的表达这个方面去考虑，看他采用这样的方式会给他的表达带来怎样的好处；二是从阅读者这个方面考虑，看他这样做可以对读者的阅读产生什么样的积极的效果。分析传记的文体特征☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2014·辽宁卷)本文第一自然段有何作用？请简要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之选择历史专业的原因；②写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主形象更加丰满；③体现了传记的真实性；④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就做铺垫。(答出1点给1分，2点给3分，3点给5分，4点给6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《梦里京华》”一例，为何还要例举“委曲求全”？请简要分析。(4分)(《那一种遥远的幽默》)①增强说服力，进一步突出王文显剧作别有一番幽默，肯定他喜剧创作的能力和影响。②引出下文对王文显任代理校长时行事风格的叙写，形成对比，以突出王文显治校的持重务实，一丝不苟。(每点2分，意思对即可。)3.(2012·新课标全国卷)12(1)选项E：本文撷取谢希德人生的若干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹，表现了一位杰出女性的伟大人格。(√)(《谢希德的诚与真》)本选项考查对文体特征的理解，涉及文章的选材、文本的主要内容与主题等内容。(正确选项，3分)因传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表达技巧比较接近于小说和散文，可以说文学类文本的表现手法都与传记相通。由于传记的文体特征，需要格外注意其他人物对传主的映衬、细节描写、引用和议论等方面。考点二分析表现手法3题型(一)叙述1.顺叙的作用(效果)：思路清晰，结构条理。2.倒叙的作用(效果)[知能构建](1)能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。(2)强调作用，这一段主要写了……放到开头强调了传主的……(与传主精神、品质等的关系)。(3)表达了作者对传主怎样的情感(与作者情感的关系)。(4)深化了主旨(与主旨的关系)。(5)使文章结构富于变化，避免了叙述的平淡和结构的单调。3.插叙的作用(效果)(1)内容上：①(如果是引述他人的话，或是传主自己的话、书信等)突出了传记的真实性，使文章内容更充实。②深化了文章主题。③使人物形象更加鲜明。④(如果是引述他人的话等就属于侧面描写)侧面烘托了传主的……⑤(如果插叙的语段拿传主和其他人对比)通过对比，衬托出了传主的……(2)结构上：①避免了结构的平铺直叙，使行文起伏多变，使结构更加紧凑集中。②对……做了必要的铺垫照应，补充说明。(二)描写(主要是细节描写)1.描写的三种作用(1)让传主形象更全面完整，更立体化。传主形象是由多个侧面组成的，只表现其伟大的一面，而不展现其普通的一面，人物就不能立体化。

(2)让人物真实可信。要把人物写好，就要写其普通的一面，因为读者是普通的公民，他愿意接受伟人身上普通的一面。这样的人物会让读者觉得真实亲切，易于接受。(3)符合读者心理需要。对于大人物诸如政治家、艺术家、影视明星等，读者已经从媒体中了解了一些他们在本行业内的成就、事迹。对于传记作品，读者更渴望了解一些花絮。因此，一些细节正能解决这一问题。2.两种答题方式(1)如果是写人物的细节，可以这样：①思维趋向：写人物的细节＝细节内容＋独特形象＋表现主题＋读者心理。②答题方式：通过描写……细节，……刻画出一个……形象，突出……(主题思想)，给读者……感受。(2)如果是场面细节，可以这样：①思维趋向：场面细节＝细节内容＋读者感受＋表现主题。②答题方式：通过对……的描写，传神地写出在场人……的心情，烘托了……的现场气氛，使读者仿佛置身于现场之中，产生身临其境之感。真实性和感染力都很强。真实地反映了……表达了……的情感倾向。(三)议论的作用1.内容上：对主题表达起画龙点睛的作用。评论性文字既是对

事实的阐释，也是作者自我态度的呈现。2.结构上：①用在开头，起统领全文、点明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达；②用在文章

的结尾，一般是为了加深对所写人物的认识，深化文章的主

题思想，凸显所写人物的品格意义，起画龙点睛的作用；③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密

地连接起来，使文章结构显得严谨。1.从侧面表现传主通过写与传主相关的人、事、物，从侧面表现传主的道德性格、特点、品性等。可以使传记具有更为真实感人的力量，可以塑造丰满的传主形象，突出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用，增强文章的真实性和可读性。2.内容和情节的需要不交代其他相关的人、事、物，内容情节就不完整，就无法更好地表现传主。只有把传主放到一定的环境中，他的行为、性格才显现其合理性。这样写可以更好地体现作者的写作意图，丰富文章内容，增强文章内涵，增强文章文化底蕴等。3.由点及面，深化主题作者要揭示某种社会道理或者一个大的群体，比如整个民族的某种品质，光凭传主一个人无法全面地展现，就必须拓展，传主再加上其他的人、事、物，点面结合，就可以更全面、更深刻地表现主题。4.增强表达效果增强文章的文学色彩；让人产生丰富的想象，发人深省，耐人寻味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物作出客观公正的评价。在传记中，引用主要包括以下几个方面：引用内容引用效果直接引用可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。引用诗词可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事可以增强文章的趣味性，使文章更具有可读性。引用传主在书信、日记中的表白以及传主的话可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。引用他人的话使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信，也能从侧面烘托传主的形象。阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱启钤：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一场大雨过后，正阳门箭楼被带着水雾的脚手架包裹得严严实实。北京旧城中轴线上的这座标志性建筑，正经历着新中国成立后规模最大的一次修缮。②由正阳门箭楼北望，长安街车水马龙，它与城楼左右两侧的南北长街、南北池街，一同构成了北京旧城东西、南北走向的交通要道。③我问同行的一个记者：“你知道改造北京旧城，使其具有现代城市雏形的第一人是谁？”“梁思成？”她答道。④这个答案是错误的，却并不让人意外。随着北京旧城改造不断进入媒体视野，梁思成等一批建筑学家已被大众熟知。但少有人知晓的是，从1915年起，北京已开始有计划地进行市政工程建设，正阳门箭楼、东西长安街、南北长街与南北池街，都是在时任内务部总长朱启钤的主持之下改造与打通的。⑤同样少有人知晓的是，1925年，25岁的美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成，收到父亲梁启超从国内寄来北宋匠人李诫撰写的《营造法式》一书，兴趣大增，由此走上中国古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中国营造学社，在那里撰写了《中国建筑史》，成为建筑学一代宗师。而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人，正是朱启钤。⑥“朱启钤是中国古建筑研究工作的开拓者与奠基人，没有他，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，我们读到《中国建筑史》的年份，还不知要推迟多少年。”中国文物研究所某研究人员曾这样评价。但是，“由于历史原因，他被研究者们有意无意地抹掉了”。⑦朱启钤于1930年创办的中国营造学社，将他的筹划与组织才能发挥得“淋漓尽致”。他为学社请来当时最为优秀的学术精英：东北大学建筑系主任梁思成，中央大学建筑系教授刘敦桢，著名建筑师杨廷宝、赵深，史学家陈垣，地质学家李四光，考古学家李济……他还以其社会人脉，动员许多财界和政界人士加入学社，直接从经费上支持营造学社的研究工作。曾有建筑史家这样评价朱启钤：“人力、物力、财力，这些都是研究工作所必不可少的条件，能把这方方面面的人事统筹起来，是需要非凡之才能的。朱启钤以一己之力，做了今天需要整个研究所行政部门做的事。”⑧有数据显示，截至1937年，营造学社野外实地测绘重要古建筑达206组，因此探索出一整套研究中国古建筑的科学方法，为撰写中国建筑史构建了扎实的科学体系。⑨假若没有朱启钤，中国的古建筑研究，又会是怎样的图景？如今，斯人已逝，营造学社停办也已整整60周年。⑩6月13日的那场大雨，将故宫端门外西朝房冲洗得干干净净。游人如织，屋宇间却依旧透着落寞，此处正是营造学社旧址。而位于东城区赵堂子胡同3号的朱启钤故居，住着数十户人家，杂乱之中，依稀可辨当年气魄。(摘自2006年6月21日《中国青年报》，有删改)【注】朱启钤(1872—1962)，曾任全国政协委员、中央文史馆馆员。★2.文章多处提到梁思成，这对写朱启钤有什么作用？请选一例作简要分析。答：______________________________________________解析结合文章第③⑤⑥段进行分析，写梁思成主要是从侧面表现朱启钤，让读者对传主有一个全面的、立体的了解。答案文章通过对梁思成有关事迹的叙述，或直接或间接地写出了朱启钤对我国古建筑研究的重要贡献。所选事例及分析：第③段，文章写记者认为改造北京旧城第一人是梁思成，间接说明朱启钤不为人所熟知，点明题意，引出下文。第⑤段，梁思成因《营造法式》一书而走上中国古代建筑研究之路，加入中国营造学社，在中国建筑学界有很高的地位；而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人就是朱启钤，这间接反映出朱启钤鲜为人知的贡献，照应题目。第⑥段，点明如果没有朱启钤，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，直接突出朱启钤的贡献。★3.作者为什么两次提到6月13日那场大雨？请谈谈你的看法。答：________________________________________________解析文章两次提到大雨分别在第①段和最后一段。应注意从内容、结构和表现人物主题等角度进行分析。开篇写雨是为了引出人物，结尾写雨是为了营造落寞氛围，首尾照应，使文章浑然一体，有力地表现了传主。答案①文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮，引出朱启钤1915年就开始有计划地进行北京市政工程建设(或：现代北京旧城仍保留了朱启钤当年规划的格局)。②结尾的雨引出营造学社旧址的落寞和朱启钤故居成为大杂院的情况，照应文题，引发读者的联想和感慨。③首尾呼应，结构完整。开头写正阳门箭楼的修缮，结尾写营造学社的旧址故宫端门外西朝房的落寞、朱启钤故居的杂乱，两者通过“雨”联系在一起，抚今追昔，深化了“不要忘记这位奠基人”的主题。[思维建模]分析传记表现手法及作用4角度1.传主角度：使人物形象更丰满，突出传主的精神面貌，增强作品的历史深度和情感力度。2.文本角度：丰富文章内容，增强文章的真实性、可读性、典雅性、文化底蕴。3.结构角度：照应标题，设置悬念，埋下伏笔，对比映衬，总结上文，深化主旨，彰显品格。4.读者角度：有助于读者全面深刻地了解传主的精神和影响，提升传记的阅读价值。答题模板：特点＋作用①＋作用②＋作用③分析传记的表现手法☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2013·福建卷)13题D项：文章最后一段描写了王文显旧居周边的环境与情景，营造了肃杀悲凉的氛围，表达了作者对王文显的深切怀念与沉痛哀悼。(×)(《那一种遥远的幽默》)本选项考查传记中的描写手法及其作用。文中的描写意在表现王文显当年的住处如今已发生巨大变化，并非“肃杀悲凉”，表达的情感是“深切怀念”而非“沉痛哀悼”。(错误选项，2分)2.(2011·广东卷)请分别指出文中③④段画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。(1)他走路比汽车或者比飞机还快。(2分)(2)对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸张手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有强健的体格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生动地写出了梁宗岱擅长且喜欢辩论，辩论的技巧出众，辩论时激情洋溢的性格特点。(1分)3.(2011·湖北卷)本文细节描写十分精彩，请举两例加以评析。(6分)(《才子赵树理》)①他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版，校对同志请注意，文内所有‘你’字，一律不准改为‘妳’，否则要负法律责任。”赵树理在一个寻常字眼的使用上，不盲从，并郑重其事地在文稿中批字强调，凸显赵树理较真、坚持己见的性格。②老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳，别具一格，意趣横生。这个细节描写体现赵树理幽默风趣的真性情，以及他和老舍之间的深厚感情。(每点3分)一、品悟经典课文：《贝多芬：握住命运的咽喉》以本为本，知能迁移——从教材中寻求解题突破[经典聚焦]手法运用作用及效果精雕细刻肖像烘托传主个性，为写命运做铺垫。大量的内心独白细腻地展示传主内心情感，直接体现人物精神，使文章具有真实感。引用传主书信直接展示传主精神，增强感染力。他人的话从侧面突出传主性格，使作者的评述更加客观全面、真实可信。对比以传主一生的种种不幸突出其性格的坚忍执着。以与歌德交往相处不和谐突出传主倔强的个性。叙述中插入议论抒情表明作者的观点态度，深化作品的主题，使作品更加真实深刻、更具表现力。细节描写：陌生的手替他阖上眼睛暗示不认识他的人也无比崇敬，表现贝多芬的伟大。二、重温经典手法1.本文是一篇由传主本人口述的自传，文章的语言有什么特点？请举例说明。《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》答：_______________________________________________【提示】本文语言朴实，用词巧妙，富有特色。作为党的领袖和政治家，毛泽东在叙述经历的过程中，把革命斗争中一些常用的政治术语融入家庭琐事的描述当中，使文章语言形象、生动而幽默。如：①“我的不满增加起来了，辩证的斗争在我们的家庭中不断地发展着。”反映了毛泽东的叛逆精神，而且体现了他反抗意识的不断提高。②“在这个情形之下，双方互相提出要求，以期停止‘内战’……”“内战”通常指国内各军阀之间的战争。这件事体现了毛泽东在反抗父亲时已经开始采取一定的策略，与父亲交换条件，来达到自己的目的，从而获取胜利。这种策略性的反抗也反映在毛泽东后来的革命斗争中。2.本文第一人称的叙述方式有什么好处？《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》答：______________________________________________【提示】事件更真实可信；自传贴近人物心灵，字里行间流露着自然、亲切与真实，传主在回忆中叙述饱含情感，易打动人，拉近了读者与文章的距离；语言个性色彩更浓厚，所叙事情多含自谦意味。3.本文的细节描写很多，试找出两三例与传主逃学有关的细节描写，并说说它们的作用。《沈从文：逆境也是生活的恩赐》答：______________________________________________【提示】(1)逃学的细节：①关于小孩子打架的细节；②关于爬山、翻筋斗的细节；③关于划船的细节；④关于下河洗澡的细节；⑤关于赶场集的细节。(2)这些细节描写，把传主逃学中所经历的人和事生动形象地展示出来，使读者在“饱览”了如此丰富多彩而又新鲜的生活的同时，可以深刻地领略大自然和社会生活对作者的人生观所产生的巨大影响，体会到“大书”的博大精深、奥妙无穷。4.作者为什么从杨振宁获诺贝尔奖及其在颁奖仪式上的演讲写起？《杨振宁：合璧中西科学文化的骄子》答：______________________________________________【提示】①一上来就抓住读者要急于了解杨振宁何以会获此大奖的心理；②通过演讲的内容透出杨振宁的自豪，点出了杨振宁获奖的原因；③紧紧扣住题目“杨振宁：合璧中西科学文化的骄子”。阅读下面的文字，完成1～2题。[训练提升]不朽的贝多芬罗曼·罗兰①在大风雨中，大风雪中，一声响雷中，1827年3月26日，贝多芬咽了最后一口气，一只陌生的手替他阖上了眼睛。②贝多芬！多少人颂赞他艺术上的伟大。但，贝多芬远不只是音乐家中的第一人。他是近代艺术的最英勇的力。对于一般受苦而奋斗的人，他是最大、最好的朋友。当我们对世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们斗争到疲惫的辰光，到这意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。③贝多芬分赠我们的是一股勇气、一种奋斗的欢乐。他在《致不朽的爱》一信中有言：“当我有所克服的时候，我总是快乐的。”《致韦格勒》一信中又说：“我愿把生命活上千百次……我非生来过恬静的日子的。”他还分赠我们一种感到与神同在的醉意。他仿佛在和大自然不息的沟通之下，竟感染了自然的深邃的力。申德勒说：“贝多芬教了我大自然的学问，在这方面的研究，他给我的指导和在音乐方面没有分别。使他陶醉的并非自然的律令，而是自然的基本威力。”格里尔巴策对贝多芬钦佩之中含有惧意，在提及他时说：“他所到达的那种境界，艺术竟和犷野与古怪的元素混合为一。”舒曼提到《第五交响曲》时也说：“尽管你时常听到它，它对你始终有一股不变的威力，有如自然界的现象，虽然时时发生，总教人充满着恐惧与惊异。”贝多芬的密友申德勒赞叹：“他抓住了大自然的精神。”——这是不错的：贝多芬是自然界的一股力；一种原始的力和大自然其余的部分接战之下，便产生了荷马史诗般的壮观。④贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。——先是一个明净如水的早晨，仅仅有几阵懒懒的微风，但在静止的空气中，已经有隐隐的威胁、沉重的预感。然后，突然之间巨大的阴影卷过，悲壮的雷吼，充满着声响的、可怖的静默，一阵复一阵的狂风，有如《英雄交响乐》与《第五交响乐》。然而白日的清纯之气尚未受到损害。欢乐依然是欢乐，悲哀永远保存着一缕希望。但自1810年后，心灵的均衡丧失了。目光变得异样。最清楚的思想，也看来似水气一般在升华：忽而四散，忽而凝聚，它们的又凄凉又古怪的骚动，罩住了心；往往乐思在薄雾之中浮沉了一两次以后，完全消失了，淹没了，直到曲终才在一阵狂飙中重新出现，即是快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。所有的情操里都混合着一种热病、一种毒素。贝多芬1810年5月2日致韦格勒书中有言：“噢，人生多美，但我是永远受着毒害……”黄昏来临，雷雨也随着酝酿。尔后是沉重的云，饱蓄着闪电，把黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始。——突然，当风狂雨骤之际，黑暗裂了缝，夜在天空被赶走，由于意志之力，白日的清明重又还给了我们。⑤什么胜利可和这场胜利相比，波拿巴的哪一场战争，奥斯特利茨(系拿破仑1805年12月大获胜利之地)哪一天的阳光？曾经达到这种超人的努力的光荣？曾经获得这种心灵从未获得的凯旋？一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他用他的苦难来铸成欢乐，好似他的那句豪语所说的——那是可以总结他一生、可以成为一切英勇心灵的箴言——“用痛苦换来欢乐”。(选自《贝多芬传》，傅雷译，译林出版社2000年版)1.文章开篇写了贝多芬去世时天气的恶劣和“陌生的手替他阖上了眼睛”这一细节，有何作用？请分别说明。答：_______________________________________________答案①描写贝多芬去世时天气恶劣，象征贝多芬一生遭受的苦难(或：渲染沉痛悲伤的氛围)。②暗示贝多芬不认识的人也对他无比崇敬，表现贝多芬的伟大。2.这篇评传中，作者多处引用贝多芬书信中的原话和他人的评语，简要分析这样引用的作用。答：______________________________________________答案①引用传主的原话，直接展示传主的精神，增强了感染力，也为作者的评述提供了依据。②引用他人的话，使文章对人物的评述更加全面、客观、真实可信，也能从侧面塑造传主的性格。③二者与作者的评述相结合，有助于读者全面而深刻地了解传主的精神和影响(提升了传记的阅读价值)。BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESSOFOBSTACLES.BYFAITHIBYFAITH谢谢观看/欢迎下载肾上腺素受体激动药(adrenoceptoragonists)*又称为:拟肾上腺素药(adrenomimeticdrugs)拟交感胺类药物(sympathomimeticamines)一、构效关系*肾上腺素受体激动药的基本化学结构为-苯乙胺，-苯乙胺由三部分组成：苯环、碳链、氨基。2023/7/241.儿茶酚胺(catecholamines)属儿茶酚胺的药物有：肾上腺素、去甲上腺素、异丙肾上腺素、多巴胺。2.非儿茶酚胺属非儿茶酚胺的药物有：间羟胺、麻黄碱、甲氧明、苯肾上腺素(新福林）。1372023/7/243.儿茶酚胺的结构与药物作用强、弱及时间长、短有关。儿茶酚胺药物作用强，维持时间短，易被COMT灭活；非儿茶酚胺药物作用弱，维持时间长，不易被COMT灭活。COMT:儿茶酚氧位甲基转移酶4.碳原子上的氢被-CH3取代后，不被MAO灭活，作用时间长，易被神经末梢