2020年沪教版七年级数学上册期末模拟试卷(附答案)

2020年沪教版七年级数学上册期末模拟试卷(附答案)

精品资料本试卷共24题，满分120分，考试时间为100分钟。一、选择题（每小题3分，共30分）1.-2的相反数是（）A.1B.-1C.2D.-22.资料表明，被称为“地球之肺”的森林正以每年1300万hm的速度从地球上消失，其中1300万hm用科学记数法表示为（）A.0.13×108B.1.3×108C.1.3×10D.13×1033.下列各式与-2x2y成同类项的是（）A.3xyB.3xy2C.-2x2yD.-x24.数轴上，到表示数3的点距离5个单位长度的点所表示的数是（）A.8B.2C.-2D.8或-25.若x=2是关于x的方程2x+3m-1=0的解，则m的值为（）A.-1B.0C.1D.1/36.要了解一批电视机的使用寿命，从中任意抽取40台电视机进行试验，在这个问题中，样本是（）A.每台电视机的使用寿命B.40台电视机C.40台电视机的使用寿命D.无法确定7.下列各数中，数值相等的是（）A.32与23B.-23与(-2)C.3×22与(3×2)2D.-32与(-3)28.点C在直线AB上，若AC=12cm，BC=7cm,那么线段AB的长度是（）A.19cmB.5cmC.5cm或19cmD.无法确定9.下列语句正确的是（）A.对顶角相等B.相邻的两个角是邻补角C.相等的角是对顶角D.互补的两个角就是邻补角10.在学校举行的秋季田径运动会中，七年级（9）班、（12）班的竞技实力相当。比赛结束后，甲、乙两位同学对这两个班的得分情况进行了比较，甲同学说：（9）班与（12）班得分比为6∶5；乙同学说：（9）班得分比（12）班得分的2倍少40分。若设（9）班得x分，（12）班得y分，根据题意所列的方程组应为（）A.6x=5y,x=2y-40B.5x=6y,x=2y-40C.6x=5y,x=2y+40D.5x=6y,x=2y+40二、填空题（每小题4分，共32分）11.一只猫有4只脚，10只猫有（）只脚。答：4012.已知直线l1的斜率为k，过点P（1，2）且垂直于直线l1的直线l2的斜率为（）。答：-1/k13.（）是一个质数。答：2314.若x+y=3，x-y=1，则x=（），y=（）。答：2，115.一个半径为r的圆的周长是（）。答：2πr16.已知函数f(x)=x2-2x+1，则f(3)=（）。答：417.若x>0，则x-1/x+1的值域为（）。答：(0,+∞)18.已知a:b=2:3，b:c=4:5，则a:b:c=（）。答：8:12:15三、解答题（共8题，满分56分）19.某商店为促销，将一个价格为240元的商品标价打8折出售，现在这个商品的价格为（）元。答：192元20.下列各式中，哪些是恒等式？（1）(a+b)2=a2+2ab+b2（2）(a-b)2=a2-2ab+b2（3）(a+b)(a-b)=a2-b2答：(1)、(2)、(3)21.如图，在三角形ABC中，∠B=90°，BE⊥AC，AD⊥BC，且BE=AD=2cm，BC=6cm，则AC的长为（）cm。答：8cm22.解方程：5(x-1)+2=3(x+2)-4x。答：x=-323.若a:b=3:4，b:c=5:6，则a:b:c=（）。答：15:20:2424.一块长方体的长、宽、高分别为3cm、4cm、5cm，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。答：表面积为94平方厘米，体积为60立方厘米。25.如图，已知∠BAC=120°，AD是BC的中线，DE⊥AC，AD=6cm，则DE的长为（）cm。答：3√3cm26.在平面直角坐标系中，点A(-1,1)、B(3,5)，若点P(x,y)满足PA=PB，则点P的坐标为（）。答：(5,1)27.在平行四边形ABCD中，AB=10cm，BC=8cm，AC的长为6cm，则AD的长为（）cm。答：12cm二、耐心填一填11、小于-3.7的最大整数是-4。12、单项式π2a2b2c是次单项式，系数为π2。13、已知a+4和(b-3)2互为相反数，那么a+3b等于-2。14、二元一次方程2x+y=5的自然数解有组(1,3)。15、一个角等于它的余角的，这个角是45度，这个角的补角是45度。16、元旦期间，王红的妈妈为爸爸买了一件上衣和一条裤子，共用306元，其中上衣按标价打7折，裤子按标价打8折，上衣的标价为300元，则裤子的标价为180元。17、若{x=2,y=1}是方程组{ax-by=2,2ax-3by=4}的解，则a=2；b=3。18、观察下列各式：9×1+1=10；9×2+1=19；9×3+1=28；9×4+1=37；……将你猜想到的规律用含有字母n（n为正整数）的式子表示出来：9n+1。三、解答题21、(1)-3+12+(-16)-(-13)=14；-1-(-2-(-3))/2/3=-1/2；222/(x-4)-222/(y+3)=7；解得x=4，y=-3。(2)6x2-4=2(3x2-2)=2(√3x-√2)(√3x+√2)。22、∠2=55°，∠3=25°。23、(1)最具有代表性的方案是方案三，即到七年级每个班去随机调查一定数量的学生。(2)图①中了解程度为“不了解”、“了解一点”、“比较了