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文档简介
大班语言一、游戏"百家姓"。
1、老师问:"喂喂喂!你姓啥?"幼儿回答:"喂喂喂!我姓×。"
2、老师说:"喂喂喂!姓张的在哪里?"所有姓张的幼儿起立回答:"喂喂喂!姓张的在这里。"(游戏中,幼儿的左手放在耳边做打电话动作。)二、出示PPT课件,朗诵绕口令前三句。1、师:小朋友,百家姓的游戏玩得开心吗?你们的笑声引来了一位老爷爷,大家看一看、猜一猜,老爷爷姓什么呢?2、师:顾爷爷今天要上街去买些东西,如果你是顾爷爷,会买些什么呢?(表演游戏:幼儿扮作老爷爷,教师扮作小朋友,两人在路上相遇,互相说对话)3、揭示绕口令中顾爷爷看见的事情,并朗诵第二句。4、讨论:如果你是顾爷爷,回头看见"鹰抓兔",你会怎么做呢?出示第三句,集体完整朗诵。一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。放下布,搁下醋,上前去抓鹰和兔。四、辩论活动:你认为顾爷爷能抓到鹰和兔吗?为什么?五、出示绕口令第四句,以此宣布最后的结果。师:飞了鹰,跑了兔,顾爷爷什么也没有抓到,反而还发生了一件倒霉的事,是什么倒霉的事呢?飞了鹰,跑了兔,打翻醋,醋湿布。六、小结"什么叫绕口令?"
1、师:这几句话真好听!猜猜看,你觉得今天我们学的本领是故事、谜语还是绕口令呢?(绕口令)对了,这个本领就是绕口令《打醋买布》。绕口令就是把一些差不多发音的字放在一起,考考你念得是不是清楚、准确。
2、倾听老师朗诵一遍绕口令。
绕口令:买布打醋一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。买了布,打了醋,回头看
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