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2.1创新改变生活优质教案

第二课创新驱动发展第一课时创新改变生活教学分析：【教学目标】知识目标：全面认识创新的重要性，理解实施创新驱动发展战略的现实意义。能力目标：通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展。情感、态度与价值观目标：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中。【重点难点】教学重点：创新的重要性。教学难点：全面认识创新。教学过程：一、导入新课“智慧家庭”正替我们实现着各种愿望，比如热水已经烧好，空调或暖气已经打开，饭已经自动煮好等等。那么，“智慧家庭”的出现说明了什么道理呢？教师总结：科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话题。二、新课讲授目标导学一：感受创新（一）创新来源于生活1.材料呈现：2018年2月7日，湖南省益阳市第39届青少年创新大赛启动仪式在赫山万源学校举行。一个个充满奇思妙想的作品让人眼前一亮，比如剥莲子的“锤莲籽套环”、多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管疏通器等。另外，还有在伞上装上LED灯，通过红外感应原理控制灯的照明的创新项目，以及人工模拟雌黄脊竹蝗的声音，诱使雄蝗达到指定区域灭杀的项目等等。这些作品令人印象深刻。2.想一想：这些创新项目来源于哪里？3.教师总结：这些创新项目来源于生活。生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。（二）创新无处不在1.活动：阅读教材第15页“探究与分享”。2.思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。3.教师讲述：（1）创新是一种生活方式。它既是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。（2）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。（三）互联网改变世界1.阅读教材第16页“探究与分享”，结合自身经历，谈谈互联网给我们的生活带来哪些变化。2.教师总结：互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。作业要求学生了解三次产业革命对人类的贡献。通过本节课的学习，我们更深刻地认识到创新的重要性，并了解到创新无处不在，每个人都可以创新。创新的发展和改革创新关系到国家的发展和民族的复兴。在板书设计中，我们强调了创新对生活的影响。创新改变了我们的生活，创新无处不在，创新是一种生活方式。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。创新让我们的生活更美好。创新是推动人类社会向前发展的重要

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