高中英语 开学第一课 精美课件

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1.Self—introduction

2.英语学习的重要性

3.高中阶段英语学科特点及要求4.ThemethodsoflearningEnglish

1自我介绍Self—introductionSelf-introductionItisourfirsttimetomeeteachother,soitisnecessaryforustomakeaself-introduction.Self-introductionIlike/love/enjoy(doingsth)...Iamfondof...Iaminterestedin…Myhobbyis…./Myhobbiesare…..Iamapersonwho....HobbiesNameAgeIam.../Mynameis…I’m15yearsold.I’ma15---year---oldgirl/boy.personalitySelf-introductionPersonality:caring,considerate,courageous,reliable,shy,responsible,kind-hearted，straightforward,confident，cooperative，creative，easy-going，energetic，friendly，humorous，honest，optimistic，sincereIntroductionaboutmyself.38,2009,15,13,62.英语学习的重要性TheimportanceofEnglishLearning

2TheimportanceoflearningEnglish

English

isusefulscienceandtechnologyculturecustomsbusinesstravellingfurtherstudywell-paidjobthemostimportantthingoflearningEnglishHaveahighmarkintheCollegeEntranceExamination

Haveabetterfuture在这三年里，你的知识量会不断增加，你的视野会不断拓宽，你的人生观和价值观将会趋于稳定，你会走出少年时的迷茫和曾经的叛逆，你会更加理解父母和老师的良苦用心，你的人生目标也会更加清晰!

Thingsyouneedtoknow3高中阶段英语学科特点和要求Characteristicsandrequirements

(高考英语题型）听力(Listening)30分2.阅读理解5篇(Reading)50分（其中一篇为七选五题型）3.完形填空15空(Cloze)15分4.语法填空15分（10个题）(Gap-filling)5.应用文写作(一篇文章15分,80词左右）6.读后续写(Writing)：150词左右，25分

。EnglishinSenoirHigh

largervocabulary(词汇)

longersentences&passages

complicated(复杂的)grammar

highercriteria(标准)writing教材介绍

新教材的英语课本总共是七本书，分别是必修一、二、三和选择性必修一、二、三、四。高中要学习几本书？分别是哪些书？高中教材要求

教材要求学生在进一步学习和运用基础知识和基本技能的基础上，培养语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，培育中国情怀，增强文化自信，发展跨文化交流能力，树立人类命运共同体意识和多元文化意识，逐步形成正确的人生观、世界观、价值观和良好的人文素养，增强社会责任感。1.教材总体要求：高中教材要求

通过设计不同板块的练习，培养学生分析问题和解决问题的能力，促进逻辑性、批判性和创新性思维能力的发展。2.思维品质要求

认同和传承中华优秀传统文化，革命文化和社会主义先进文化，理解尊重英语国家及世界其他国家和民族的优秀文化。3.文化意识的要求高中教材要求

通过自主、合作与探究学习，优化学习方式，养成良好的学习习惯，善用学习策略，拓宽学习渠道，提高学习效率，培养自主学习和终身学习的能力。4.学习能力要求高中教材要求开学啦~

在必修阶段，掌握1500-1600个单词，积累500个左右新单词和一定数量的短语，累计2000-2100个词汇；在选择性必修阶段，积累1000-1100个新单词及短语，累计掌握3000-3200个词汇及表达。5.词汇要求高中教材要求语境中学习语法，避免枯燥地讲解语法知识；以学生为中心，重视学生思维的参与性，即感知、发现、总结、练习、运用；6.语法要求发挥学生的主体性，引导学生主动发现语言规律；高中教材要求

本套教材非常重视培养学生的听说能力，设计两个听力模块，ListeningandSpeaking和ListeningandTalking，第一个以听力训练为主，口语训练为辅；第二个以口语训练为主，听力训练为辅，重视口语表达能力的训练和培养。7.听说能力的要求高中教材要求从语篇中提取主要信息和观点，理解语篇要义；理解语篇中的逻辑关系；把握语篇中主要事件的来龙去脉；抓住语篇中的关键细节；辨认关键词及表达以迅速查找目标信息；根据语篇标题预测语篇主题及内容；根据上下文线索或非文字信息推断词语的意义；把握语篇结构；识别语篇中常见的指代和衔接关系。8.阅读能力的要求高中教材要求清楚的描述事件过程个人经历和事物特征；在书面表达中借助连接性词语、指示代词、词汇衔接等语言手段建立逻辑关系；根据表达需要选择适当的词汇和语法结构；9.写作能力的要求morning&eveningreadingbeforeclassinclassafterclasshomeworkreadaloudpreview预习beactiveandcooperative（积极、合作）review复习seriouslycarefullyrecite背诵takenoteshandinontimespeakEnglishnochattingraisehandsRequirements(要求)

一本笔记本（积累好词好句，作文范文）一本纠错本（错题档案）一本听写本（听写本）一本字典（朗文、牛津）学习要求一学习要求一

4高中英语的学习方法ThemethodsoflearningEnglish

theBasicMethodofLearningEnglish

要想学好英语，必须有端正的学习态度和科学的学习方法。认真听讲，做好课堂笔记，做到多管齐下，即眼看、耳听、脑想、口说、手写，从而提高课堂效率。勤学好问。学英语