七三班家长会课件

欢迎您的到来！尊敬的各位家长为了加强老师与家长之间的相互交流，共同了解一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们组织了这次家长会。一、召开这次家长会的目的:七.三班是由41名同学组成的一个新班集体。其中男生26人，女生15人。基本上形成了一个团结稳定的集体。组班以来，我班同学就把养成良好的学习习惯和生活习惯当做本学期的重点.目前班级已形成良好的班风、学风、正沿着健康的轨道向前发展。

二班级情况介绍初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于到高中学习的基础。身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。作为班主任，为了更好的让学生快速进入状态，我主要做了以下工作。

1、每天早到校，和学生在一起，了解班级情况，督促学生读，背，预习等课前准备工作，处理一些突发事件。2、告诉孩子，为人出世宁肯吃点亏，也不要惩一时口头之快，结果酿成大错。吃亏及是占便宜，有问题及时向我汇报，不要私下解决。3、为了更好的提高学习成绩，我把班内学生分成了7个学习小组，并实行优等生和后进生的一对一帮扶。4、每天让学生把自己每天每周的日常行为情况以书面的形式向我汇报，我制定了课堂纪律记录单，个人卫生记录，好人好事等操行记录单。目的是为了让他们养成良好的行为和学习习惯。5、为了更好的保证学生能按质按量的完成各科作业，我制定了作业检查周记录单，对学生进行督促。期中考试成绩分析：本次期中考试考了七门科目，语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物。总分560分，我班最高分为491.5分。期中成绩优秀的学生：姓名语文数学英语地理政治历史生物总分级次吴仁豪85113115.543454248491.58郭子仪921061143943354747611郭倩倩87111994250404347212王璐瑶90901133950414046317曹云凤89951073850334846019甘甜甜771061133043313943928让淑畅84112963030303641841林茹7788106.531413340416.542胡浩然63971103830364041446胡淼7598104.524383136406.549进入年级前20名的同学吴仁豪郭子仪郭倩倩王璐瑶曹云凤

分析上述学生成绩较好的原因：（1）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。（3）家长的支持和鼓励！期中成绩进步的学生：刘存硕25胡记泽23胡淼29张岩15马瑞安13吴艳丽11郭倩倩9刘本腾7刘星宇5马笑5胡浩然5吴仁豪5PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/郭子仪92王璐瑶90曹云凤89郭倩倩87吴仁豪85让淑畅84语文成绩优秀的学生吴仁豪113让淑畅112郭倩倩111郭子仪106甘甜甜106付泽102刘晨凯102期中数学成绩优秀的学生期中英语成绩优秀的学生：吴仁豪115.5郭子仪114王璐瑶113甘甜甜113胡浩然110曹云凤107林茹106.5胡淼104.5期中地理成绩优秀的学生：吴仁豪43郭倩倩42惠冠芳39郭子仪39王璐瑶39曹云凤38胡浩然38郭倩倩50王璐瑶50曹云凤50吴仁豪45甘甜甜43郭子仪43林茹41期中政治成绩优秀的学生期中历史成绩优秀的学生：吴仁豪42王璐瑶41郭倩倩40胡浩然36郭子仪35胡记泽34吴仁豪48曹云凤48郭子仪37刘晨凯45郭倩倩43惠冠芳43胡浩然40王璐瑶40林茹40期中生物成绩优秀的学生主要存在的问题：1，部分学生存在偏科现象，影响整体成绩的提高。2、少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。影响课堂效果.3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。粗心马虎。4，部分学生学习不积极，信心不足，不能吃苦，没有学习自主性和强烈的竞争意识，导致学习成绩只退不进。

5，部分学生知识基础薄弱，有厌学并弃学的做法。6，不少学生独立能力较差，倚赖思想严重，不能独立作业，抄作业现象严重。7，时间的占有与利用率较低。不能合理安排时间.8,个别学生没有明确的目标.努力的目标和方向：1，狠抓班级纪律，培养学生的良好学习、行为习惯，保持并强化良好的班风和学风。2，帮助学生树立信心，激发学生学习热情，学会自主学习，力争期末取得理想成绩。3，进一步做好培优、补差工作。对家长的建议1、培养学生学习主动性。家长还要尝试从以下几方面着手：

①明确学习目的，培养正确的自我意识。让孩子懂得自己的成长、进步，都跟个人的心理和行为直接有关，别人和环境只是间接原因。只有目的明确，才能积极主动地参与学习。

②引导孩子在集体中主动做一些事情，担当重任，培养自信和责任感，并将此迁移到学习上，对培养学习的主动性是很有帮助的。

③让孩子懂得做事情都有两种态度：主动和被动。前者是积极的，是充满创造和快乐的；后者是消极的、痛苦的。多鼓励孩子，引导其在主动学习中得到收获和快乐。

2、对孩子的要求要合理。家长不切实际的高期待下，孩子心理压力往往很大。大多数孩子知道自己身负重任，他们会尽心尽力读书以回报父母。学习成绩好的孩子，父母却要求做常胜将军，所以孩子怕别人超过，丝毫不敢松懈。这种情况下，孩子容易紧张焦虑，产生逆反心理；而成绩差的孩子总觉得不如别人，拼命想追却又追不上，心里痛苦不堪。这种情况下，孩子也容易产生自卑、自责心理，成绩往往不升反降，家长的努力适得其反。

家长还要尝试从以下几方面着手：

①绝不能盲目攀比，更不能拔苗助长。

②在客观了解孩子基础上对孩子的学习、生活和未来做科学规划。3、要有耐心。育人是慢的过程，需要爱心、耐心和细心，育人要扎扎实实，要不得浮躁和虚荣。4、关注学生的学习过程。我们认为家长切莫仅仅以分数为指标评判孩子学习的进步，更要关注孩子的学习态度，学习过程中的努力。帮助孩子分析不足，找出学习中存在的问题，对孩子的努力及时肯定，并指出努力方向是否正确，帮助孩子重树信心。如果我们家长能够看到孩子的细微进步，给与他们适时的鼓励，孩子就会从内心感激家长，并建立强大的自信，产生巨大的学习动力，从而有勇气面对学习过程中可能遇到的各种困难和挑战，至于成绩的提升自然是水道渠成的事情。

部分学生上课不听讲的原因无外乎以下两种：

第一，学习成绩差，前面缺失的环节太多，衔接不上，老师讲的内容听不懂。

第二，缺少学习兴趣，老师讲的内容无法吸引他的注意力，自己有另外的兴趣和关注点。

对于第一类孩子，家长的当务之急是赶紧给孩子补课，最好请家教集中时间进行，并且最好是系统地进行补课，以使孩子各个知识环节能够紧密衔接，从而为新课程的学习扫清障碍。尤其是像数学这样各知识环节间联系紧密的课程，更要抓紧时间进行补课。

对于第二类孩子，应该注意培养孩子对于学科的兴趣。兴趣是学习的老师，兴趣是一个人能够持续学习的最大的内在动力。不管是哪一个学科，只有有了兴趣，才可能维持长期的对于学习内容的关注。家长应该针对自己孩子的性格特点，因势利导，充分利用一切可能，有针对性地对孩子进行兴趣培养。家长可以引导孩子充分认识学科的重要性，也可以从与课程内容相关的有趣味性的练习、名人故事等入手，逐步引起孩子对某一学科的关注。五、如何教育好孩子？一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家苏霍姆林斯基如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗?再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

一、给孩子一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

六、几点建议

良好的学习环境需要给孩子一个安静、舒适的学习环境，有的家庭父母有上网，打麻将、打扑克，看电视的习惯，你有没有想过这些都会影响孩子的学习。最好你们能给孩子提供一个相对安静、舒适的学习空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰和诱惑。

二、不要过分娇惯孩子。

过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过，娇惯孩子确实眼前是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中很难站稳脚跟。因此家长要坚决拒绝孩子的无理要求。

三、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。我们应该帮助、鼓励、监督我们的孩子，而不是讽刺、挖苦、逼迫他们。四、控制好周末业余时间正确处理好学习时间和休息时间，周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏五、关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.六、经常给孩子制订几个容易达到的小目标这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

正