人教版九年级化学（上）第四单元《水的净化》课件

5.1水的淨化

第四单元课题2水的净化不溶的杂质可溶的杂质

微生物想一想：如何对水进行净化？鲁滨逊从池塘里获得的水：课题2水的净化

第四单元自然界的水自来水厂净水过程图走进生活

想看看吗活动一：解读自来水厂净水过程图分组讨论并展示：1.讲解自来水场净水流程，其中用到了哪些净水的方法？各去除了哪类杂质？2.除了以上净水方法，你还知道哪些净水方法？归纳小结你所知道净化水方法，并进行简介。自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质，吸附颜色和异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质

一、水的净化

1、在净化的过程中，沉淀、过滤、吸附分别除去什么杂质？

2、其中在实验室中“过滤”需要哪些仪器，如何操作？想一想活动探究：

以现有的材料，用过滤的方法净化浑浊的水。实验4-2实验探究：过滤的方法步骤（1）制作过滤器（2）固定过滤装置（3）过滤过滤器的准备

方法:对折、再对折、润湿滤纸、玻璃棒擀平（2）过滤观察与思考（1）过滤实验中，有几个操作关键点？一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。二低：滤纸低于漏斗边缘；液面要低于滤纸的边缘。三靠：烧杯口要紧靠玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。注意：玻璃棒的作用是“引流作用”思考：小明对浑浊的泥水经过一次过滤后，发现滤液仍旧浑浊。请帮他分析原因。

⑴滤纸破损

⑵液面高于滤纸边缘

⑶仪器不干净

活性炭具有疏松多孔的结构，它具有很强的吸附能力，不仅可以滤去一些不溶性的物质，还可以吸附掉一些可溶性杂质、吸附色素和异味，从而对空气或水起到净化作用。阅读P76并思考下列问题：1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服，放很多肥皂粉，为什么衣服仍洗不干净？2、在家里烧水时，为什么水壶中常有水垢？3、

什么是硬水，如何检验？4、硬水对生产生活有什么影响？5、如何把硬水变为软水？

硬水和软水硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水如何来区分硬水和软水呢？所用物质：肥皂水现象：产生泡沫较多的是软水；产生泡沫较少的是硬水。硬水软化的方法：※生活中常用煮沸的方法※实验室常用蒸馏的方法（得到蒸馏水，降低水的硬度）总结一、水的净化常用方法1、沉淀法：简单除去水中沉淀。2、吸附法：除去水中悬浮物及沉淀3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。净化程度低高二、硬水与软水1、定义：硬水——含钙、镁化合物较多的水。软水——含钙、镁化合物较少的水。2、区别方法：肥皂水法3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏、1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.食盐和泥沙

C.食盐水D.铁粉和铜粉2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏练一练3、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色B.加入明矾

C.溶解食盐D.加入肥皂水BDD4、指出左图中的错误:⑴

。⑵

。没用玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:(1)水中的泥沙：

。

(2)水中的有色有味物质：

。过滤活性炭吸附谢谢蒸馏——给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。状态变化：液——气——液原理：把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来，达到分离和提纯的目的。⑶蒸馏的操作方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物